El documento presenta los diarios de campo semanales del 1 al 5 de junio de varias asignaturas (Ciencias Sociales, Religión) de diferentes grados (9°, 10°, 11°) en la Institución Educativa Francisco Abel Gallego. Describe los temas tratados, actividades realizadas y aspectos significativos de cada clase, así como el total de horas acumuladas hasta la fecha.

1. INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ABEL GALLEGO.
SAN JOSE DE LA MONTAÑA.
NIT 811.018.834-7 DANE 105658000124
CALLE 17 Nº 26-14
TELEFAX 8622704
sajoabel@gmail.com
DIARIO DE CAMPO (SEMANAL) 1° SEMANA DE JUNIO. INICIACIÓN III PERIODO
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Ciencias Sociales 9°-1
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
4 horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
Transformación social y económica: Revolución
industrial.
 Inicio del tercer periodo. Trascendencia
escatológica de las transformaciones
sociales durante la historia.
Conceptualización de capitalización y
socialismo.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Introducción temática
 Conversatorio
 Construcción didáctica de enlaces sociales
 Los estudiantes se mostraron dispuestos y
participativos durante el desarrollo temático
y formularon aportes de suma importancia
para el aprendizaje colectivo.
TOTAL HORAS A LA FECHA
16 horas
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Ciencias Sociales 10°-1
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
4 horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
Introducción a la historia de la filosofía:
Proposición temática para el periodo.
Presentación del contenido a trabajar y
programación de trabajos para el periodo
 Dar a conocer la temática y la metodología
aplicada en el periodo, de igual manera se
programaron los trabajos académicos para
el trimestre.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Introducción temática
 Conversatorio
 Socialización para la presentación de
trabajos.
 Esquema conceptual de contenidos
temáticos.
 Los estudiantes se mostraron de acuerdo
con el nivel de trabajo para este periodo.
Argumentaron hacerlo de la mejor manera
posible
TOTAL HORAS A LA FECHA
16 horas

2. INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ABEL GALLEGO.
SAN JOSE DE LA MONTAÑA.
NIT 811.018.834-7 DANE 105658000124
CALLE 17 Nº 26-14
TELEFAX 8622704
sajoabel@gmail.com
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Ciencias Sociales 10°- 2
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
4 horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
Introducción a la historia de la filosofía:
Proposición temática para el trimestre.
Presentación del contenido a trabajar y
programación de trabajos para el periodo
 Dar a conocer la temática y la metodología
aplicada en el periodo, de igual manera se
programaron los trabajos académicos para
el trimestre.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Introducción temática
 Conversatorio
 Socialización para la presentación de
trabajos.
 Esquema conceptual de contenidos
temáticos.
 Acto Cívico.
 Los estudiantes se mostraron de acuerdo
con el nivel de trabajo para este periodo.
Argumentaron hacerlo de la mejor manera
posible
TOTAL HORAS A LA FECHA
16 horas
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Ciencias Sociales 11°-1
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
4 horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
Iniciación política aristotélica y platónica:
Programación metodológica para el trimestre e
introducción al pensamiento de René Descartes.
 Dar a conocer la temática y la metodología
aplicada en el periodo, de igual manera se
programaron los trabajos académicos para
el trimestre.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Introducción temática
 Conversatorio
 Socialización para la presentación de
trabajos.
 Esquema conceptual de contenidos
temáticos.

 Los estudiantes se mostraron de acuerdo
con el nivel de trabajo para este periodo.
Argumentaron hacerlo de la mejor manera
posible
TOTAL HORAS A LA FECHA
10 horas

3. INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ABEL GALLEGO.
SAN JOSE DE LA MONTAÑA.
NIT 811.018.834-7 DANE 105658000124
CALLE 17 Nº 26-14
TELEFAX 8622704
sajoabel@gmail.com
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Ciencias Sociales 11°- 2
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
4 Horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
Iniciación política aristotélica y platónica:
Programación metodológica para el trimestre e
introducción al pensamiento de René Descartes.
 Dar a conocer la temática y la metodología
aplicada en el periodo, de igual manera se
programaron los trabajos académicos para
el trimestre.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Introducción temática
 Conversatorio
 Socialización para la presentación de
trabajos.
 Esquema conceptual de contenidos
temáticos.

 Los estudiantes se mostraron de acuerdo
con el nivel de trabajo para este periodo.
Argumentaron hacerlo de la mejor manera
posible
TOTAL HORAS A LA FECHA
12 horas
ÁREA O ASIGNATURA: GRUPO:
Religión 11°-1
INTENSIDAD HORARIA: FECHA:
2 horas 1 al 5 de junio
TEMA PROPÓSITO
La razón y la fe.  Romper el paradigma existente de modo
subjetivo frente a la rivalidad imaginaria que
existe entre la ciencia y la fe, fomentando
mediante razones válidas la
complementación de ambas virtudes en la
vida del ser humano.
Actividades desarrolladas Aspectos significativos
 Los estudiantes no se presentaron a la clase
dado que se encontraban en una jornada
práctica de aprendizaje con el SENA.
 Participación en el acto cívico.
TOTAL HORAS A LA FECHA
6 horas