El documento es una invitación de un colegio a los padres para que participen en una actividad en el aula sobre alimentación saludable. El colegio está llevando a cabo una unidad didáctica sobre tipos de alimentos y hábitos saludables, y quiere que los padres ayuden a reforzar lo aprendido en casa. La actividad en el aula consistirá en dibujar alimentos, triturarlos y untarlos en los dibujos para luego dejarlos secar y ver los resultados. El objetivo es concienciar sobre una di

1. CEIP CÉSAR MANRIQUE
Educación Infantil

2. ¡Les invitamos a
nuestra aula!

3. Con motivo de la unidad didáctica
que estamos llevando a cabo en el
aula sobre tipos de alimentos y hábitos
saludables, hemos decidido informar a
las familias sobre cómo pueden
ayudar a motivar a los niños y niñas y
reforzar lo aprendido en clase.

4. ¡APRENDE
CON
NOSOTROS!

5. TIPOS DE ALIMENTOS

6.  Durante esta semana estamos llevando a cabo
diversos talleres y actividades sobre la alimentación.
 Ustedes, como padres o tutores, son una parte
fundamental de la educación alimentaria de sus
hijos, por lo que es una práctica que debemos
trabajar conjuntamente.
 Por ello, les invitamos a acudir al aula y
aprender juntos.

7. NUESTRA ACTIVIDAD:
1. Dibujar en una
hoja de papel
diversos alimentos.
2. Triturar los
alimentos.

8. 3. Untar con los
dedos cada
componente en su
dibujo.
4. Deja secar y
comprobar los
resultados.

9. ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?
 Concienciar de la importancia de conocer qué
comemos.
 Favorecer de esta manera, una dieta
equilibrada y hábitos saludables.
 Mantener una estrecha relación familia-
escuela.

10. ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
En casa…
 Propiciar momentos para cocinar juntos.
 Realizar un planing semanal dónde se anote las
veces que comen cada tipo de alimento en función
de los cinco grupos de la pirámide alimenticia.
Cada viernes, llevar al colegio el planing y
compararlo con los compañeros.
 Propiciar un buen ambiente a la hora de comer:
tranquilidad, masticar, predisposición a la hora de
probar alimentos.
 Favorecer la curiosidad de los niños/as
aplicando la actividad realizada en clase, en otras
ocasiones y con otros alimentos.

11. IMPORTANTE
 A través de esta actividad no se pretende inducir al
no consumo de grasas, simplemente concienciar
de las cantidades ingeridas.
¡Recuerda!
 Las grasas son esenciales para el funcionamiento
adecuado del cuerpo y representan importante
fuentes de energía, pero el exceso en el consumo
de grasa incrementa el riesgo de obesidad entre
otros problemas.

12. ¡GRACIAS!