USAC
Universidad san Carlos de Guatemala
Profesorado de Educación Primaria
Bilingüe Intercultural.
Moisés Domingo Pedro Baltazar…...201647257
Domingo Francisco Esteban..……….201647241
Gabriel David Pedro…..………….….201647243
Cesar Estuardo Baltazar.………….…201647256
Introducción
• Las tecnologías de la información y la comunicación son una
herramienta de apoyo a la educación, es el medio que logra captar la
atención de los estudiantes cuando es utilizada de manera correcta
debido a la dinámica que brinda la informática. La forma tradicional
de educación, actualmente encuentra limitantes, principalmente en
el nivel superior debido a la modernización de la industria y los
avances tecnológicos, para formar profesionales capaces de
solucionar problemas que presentan las empresas en este mundo
cada vez más globalizado. Se debe contar con conocimientos
actualizados, una forma de lograrlo es a través de ejemplos que se
encuentran en internet, así como por medio de la simulación que
pueden brindar las tecnologías de la información y la comunicación.
Menú
A continuación se describen las ventajas y
desventajas que pueden presentarse en la
utilización de las TICs, en el desarrollo de
actividades personales y organizacionales.
Para los Estudiantes
A menudo aprenden con menos tiempo.
Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de
aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayuda para la educación especial.
Ventajas
* Adicción
* Aislamiento
* Cansancio y otros problemas físicos
* Sensación y desbordamiento
* Comportamientos reprobables
Desventajas
Para los Docentes
• Fuente de recursos educativos para la
docencia, la orientación y la
rehabilitación.
• Facilidades para la realización de
agrupamientos.
• Liberan al profesor de trabajos
repetitivos.
• Facilitan la evaluación y control.
• Actualización profesional.
• Constituyen un buen medio de
investigación didáctica en el aula.
Ventajas
Estrés
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo
Desfases respecto a otras actividades
Supeditación a los sistemas informáticos
Desventajas
Gracias!

Grupo 9

  • 1.
  • 2.
    Universidad san Carlosde Guatemala Profesorado de Educación Primaria Bilingüe Intercultural. Moisés Domingo Pedro Baltazar…...201647257 Domingo Francisco Esteban..……….201647241 Gabriel David Pedro…..………….….201647243 Cesar Estuardo Baltazar.………….…201647256
  • 3.
    Introducción • Las tecnologíasde la información y la comunicación son una herramienta de apoyo a la educación, es el medio que logra captar la atención de los estudiantes cuando es utilizada de manera correcta debido a la dinámica que brinda la informática. La forma tradicional de educación, actualmente encuentra limitantes, principalmente en el nivel superior debido a la modernización de la industria y los avances tecnológicos, para formar profesionales capaces de solucionar problemas que presentan las empresas en este mundo cada vez más globalizado. Se debe contar con conocimientos actualizados, una forma de lograrlo es a través de ejemplos que se encuentran en internet, así como por medio de la simulación que pueden brindar las tecnologías de la información y la comunicación.
  • 4.
    Menú A continuación sedescriben las ventajas y desventajas que pueden presentarse en la utilización de las TICs, en el desarrollo de actividades personales y organizacionales.
  • 5.
    Para los Estudiantes Amenudo aprenden con menos tiempo. Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Flexibilidad en los estudios. Instrumentos para el proceso de la información. Ayuda para la educación especial. Ventajas * Adicción * Aislamiento * Cansancio y otros problemas físicos * Sensación y desbordamiento * Comportamientos reprobables Desventajas
  • 6.
    Para los Docentes •Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. • Facilidades para la realización de agrupamientos. • Liberan al profesor de trabajos repetitivos. • Facilitan la evaluación y control. • Actualización profesional. • Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Ventajas Estrés Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo Desfases respecto a otras actividades Supeditación a los sistemas informáticos Desventajas
  • 7.