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Las Tic En La Educación

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Las TIC son herramientas tecnológicas que permiten transmitir y procesar información de forma instantánea y han tenido un gran impacto en la educación. Las TIC pueden usarse como medio de expresión, fuente de información, recurso interactivo para el aprendizaje y canal de comunicación. Existen tres niveles de integración de las TIC en la educación: aprender sobre las TIC, aprender de las TIC y aprender con las TIC. Las TIC ofrecen tanto ventajas como desventajas para estudiantes, docentes e instit

Educación
1 de 16
¿ TIC ?
¿QUÉ SON LAS TIC? Las TIC son instrumentos y procesos tecnológicos que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Sin duda estas han causado un gran impacto en la educación
IMPACTO EN LA EDUCACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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CONCLUCIÓN Sin duda las nuevas tecnologías pueden facilitar medios para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y los entornos educativos en general, también mejoran la colaboración entre las familias, las instituciones, el mundo laboral y los medios de comunicación. Por ende de dependerá en gran medida de la calidad de la educación.
BIBLIOGRAFIA SAN JOSÉ, Carlos (Coord.) (1999). Tecnologías de la información en la educación . Madrid: Anaya Multimedia. SÁNCHEZ, Jaime. (1993). Informática Educativa. Santiago de Chile: Ed. Universitaria. SEWELL, D. (1990). New tools for new minds. Hertfordshive: Havester Wheatsheaf. SHAVELSON, R.J.; SALOMON, G. (1985). "Information Technology: Tool and Teacher of the Mind" Educational Researcher, 14 (5), 4" TERCEIRO, J.B. (1996). Sociedad digital. Del homo sapiens al homo digitalis . Madrid: Alianza Editorial.

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Las Tic En La Educación

  • 2. ¿QUÉ SON LAS TIC? Las TIC son instrumentos y procesos tecnológicos que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Sin duda estas han causado un gran impacto en la educación
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  • 15. CONCLUCIÓN Sin duda las nuevas tecnologías pueden facilitar medios para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y los entornos educativos en general, también mejoran la colaboración entre las familias, las instituciones, el mundo laboral y los medios de comunicación. Por ende de dependerá en gran medida de la calidad de la educación.
  • 16. BIBLIOGRAFIA SAN JOSÉ, Carlos (Coord.) (1999). Tecnologías de la información en la educación . Madrid: Anaya Multimedia. SÁNCHEZ, Jaime. (1993). Informática Educativa. Santiago de Chile: Ed. Universitaria. SEWELL, D. (1990). New tools for new minds. Hertfordshive: Havester Wheatsheaf. SHAVELSON, R.J.; SALOMON, G. (1985). "Information Technology: Tool and Teacher of the Mind" Educational Researcher, 14 (5), 4" TERCEIRO, J.B. (1996). Sociedad digital. Del homo sapiens al homo digitalis . Madrid: Alianza Editorial.