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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
(T.I.C)

MAGÍSTER: NELSON LANDÁZURI
ALUMNA: MARJORIE CHAVARREA
INTRODUCCIÓN
Actualmente con el desarrollo e inclusión de las nuevas TIC
en
el
proceso
de
enseñanza
–
aprendizaje
sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una
transformación potencial de los sistemas educativos,
exigiendo nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza
y una consecuente reconsideración de la concepción del rol
del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los
educandos.
¿QUE SON LAS TIC?
Significado de las TIC’s Son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se
tiene que construir una Sociedad de la Información.
VENTAJAS


Facilitan las comunicaciones.



Permite un acceso igualitario a la información y al
conocimiento.



Aumentan la producción de bienes y servicios de valor
agregado.



El surgimiento de nuevas profesiones y mercados.



Disminución del consumo de papel y la tala de árboles.
DESVENTAJAS


Distracciones.



Dispersión.



Pérdida de tiempo.



Informaciones no fiables.



Aprendizajes incompletos y superficiales.



Ansiedad.



Dependencia de los demás.
NECESARIO
Para capacitar a los docentes del Ecuador en el uso de las
TIC para modernizar las metodologías y formas de
enseñanza en la educación formal.
Fomentar la creación de una cultura informática en el sector
educativo.
IMPORTANCIA
Las TIC han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar,
de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir
conocimiento.
En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean
capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida
personal y profesional acorde a esos cambios.
Por ello es imprescindible que los docentes de hoy en día deben estar
preparados para enfrentar este reto para impartirlo a sus discentes.
VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE
Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de
escasos recursos tendrán acceso al mundo de la
tecnología como un medio para adquirir nuevas

herramientas y conocimientos en diversos temas.
DESVENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE



Adicción.
Aislamiento.



Cansancio visual y otros problemas físicos.



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Virus.

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VENTAJAS PARA EL DOCENTE
Los docentes compartirán sus conocimientos con sus
compañeros y alumnos; logrando una integración de
toda la institución en el uso de las TIC en las aulas.
DESVENTAJAS PARA EL DOCENTE
Estrés.

Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
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LAS PLATAFORMAS INFORMÁTICAS
El trabajo en torno a la información y sus medios
tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos
esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos
hechos.
El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y
guiando en ese trabajo personal y progresivo de los
alumnos.
FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION



Medio de Expresión:



Canal de Comunicación:



Instrumento para procesar:
 Fuente

 Medio

abierta de información:

didáctico:

 Herramienta

para evaluación, diagnostico y
rehabilitación:
DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA.


Debe ser siempre lo educativo , no lo tecnológico.



Ni es mejor o peor profesor .



Es método o estrategia didáctica.



Debe usarse como recurso de apoyo.



Evitar la improvisación en el aula de informática.
WEB 2.0


Termino fue acuñado por Tim O`Reilly en 2004.



Basada en comunidades de usuarios y una gama

especial de servicios.



Nos referimos a una serie de aplicaciones y paginas de
internet.
MODELO CONCEPTUAL


La web como plataforma de trabajo.



Generación dinámica e interactiva de contenidos.

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Colaboración en redes sociales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS


Uso de otras fuentes



Seguridad de datos.

para desarrollar .
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estructura .

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Conexión a internet.
WEB 3.0


Termino que no tiene un significado aun.



Es una extensión del World wide.



Base de datos.



Esta caracterizada y aprovisionada por la union de la
inteligencia artificial y la web.
VENTAJAS

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Diapo tics

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. (T.I.C) MAGÍSTER: NELSON LANDÁZURI ALUMNA: MARJORIE CHAVARREA
  • 2. INTRODUCCIÓN Actualmente con el desarrollo e inclusión de las nuevas TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una transformación potencial de los sistemas educativos, exigiendo nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza y una consecuente reconsideración de la concepción del rol del docente y las técnicas que utiliza para enseñar a los educandos.
  • 3. ¿QUE SON LAS TIC? Significado de las TIC’s Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
  • 4. VENTAJAS  Facilitan las comunicaciones.  Permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.  Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.  El surgimiento de nuevas profesiones y mercados.  Disminución del consumo de papel y la tala de árboles.
  • 5. DESVENTAJAS  Distracciones.  Dispersión.  Pérdida de tiempo.  Informaciones no fiables.  Aprendizajes incompletos y superficiales.  Ansiedad.  Dependencia de los demás.
  • 6. NECESARIO Para capacitar a los docentes del Ecuador en el uso de las TIC para modernizar las metodologías y formas de enseñanza en la educación formal. Fomentar la creación de una cultura informática en el sector educativo.
  • 7. IMPORTANCIA Las TIC han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios. Por ello es imprescindible que los docentes de hoy en día deben estar preparados para enfrentar este reto para impartirlo a sus discentes.
  • 8. VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de escasos recursos tendrán acceso al mundo de la tecnología como un medio para adquirir nuevas herramientas y conocimientos en diversos temas.
  • 9. DESVENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE   Adicción. Aislamiento.  Cansancio visual y otros problemas físicos.  Inversión de tiempo.  Comportamientos reprobables.  Falta de conocimiento de los lenguajes.  Virus.  Esfuerzo económico.
  • 10. VENTAJAS PARA EL DOCENTE Los docentes compartirán sus conocimientos con sus compañeros y alumnos; logrando una integración de toda la institución en el uso de las TIC en las aulas.
  • 11. DESVENTAJAS PARA EL DOCENTE Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditación a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas.
  • 12. LAS PLATAFORMAS INFORMÁTICAS El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos. El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos.
  • 13. FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION  Medio de Expresión:  Canal de Comunicación:  Instrumento para procesar:
  • 14.  Fuente  Medio abierta de información: didáctico:  Herramienta para evaluación, diagnostico y rehabilitación:
  • 15. DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA.  Debe ser siempre lo educativo , no lo tecnológico.  Ni es mejor o peor profesor .  Es método o estrategia didáctica.  Debe usarse como recurso de apoyo.  Evitar la improvisación en el aula de informática.
  • 16. WEB 2.0  Termino fue acuñado por Tim O`Reilly en 2004.  Basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios.  Nos referimos a una serie de aplicaciones y paginas de internet.
  • 17. MODELO CONCEPTUAL  La web como plataforma de trabajo.  Generación dinámica e interactiva de contenidos.  Colaboración en redes sociales.
  • 18. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  Uso de otras fuentes  Seguridad de datos. para desarrollar .  Mejor desarrollo de la estructura .  Conexión a internet.
  • 19. WEB 3.0  Termino que no tiene un significado aun.  Es una extensión del World wide.  Base de datos.  Esta caracterizada y aprovisionada por la union de la inteligencia artificial y la web.
  • 20. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  El código es mas sencillo para desarrollar y mantener.  Buscadores encuentran información mas fácilmente.  Seguridad con la información del sitio.