Diseños curriculares

2. MAURITZ JOHNSON

3. PREMISAS BÁSICAS DEL MODELO
CURRICULAR SEGÚN JOHNSON.

4. Etapas del
modelo
curricular
Fijación de
objetos
Objetos
micro
Objetos
macro
Selección
curricular
Resultados
de potencial
Resultado
esperado
Resultado
real
Resultado
observado

5. Fuentes del
curriculum
Materia: es la forma
y contextura para
describir al objeto
Tipo: es de aspecto
cognitivo y afectivo

6. LO QUE APRENDÍ