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Grupossintácticos
Los grupos sintácticos también son llamados SINTAGMAS y se entiende que son combinaciones de palabras (o   una sola palabra) que forman una unidad con capacidad de desempeñar funciones sintácticas.
Los sintagmas desempeñan funciones sintácticas dentro de la oración: Los alumnos de quinto cursorecogeránsus notas de matemáticas sintagmasintagma		sintagma				sintagma 			sintagma							sintagma
Los componentes de un grupo sintáctico se relacionan entre ellos. Cada elemento que forma parte de un grupo sintáctico realiza una función: núcleo, actualizador, modificador…
Cualquier secuencia de palabras no es un grupo sintáctico: A los árboles se les caen las hojas en el otoño. Son grupos sintácticos: las hojas: función de sujeto. a los árboles se les caen en otoño: función de  predicado. a los árboles: función de complemento indirecto. en el otoño: función de complemento circunstancial. No son grupos sintácticos secuencias de palabras como: a los árboles se les. caen las hojas en. hojas en otoño …
En un grupo sintáctico pueden integrarse otro u otros grupos más pequeños: El libro de tu hijo Juan 					sintagma					sintagma 								sintagma
Si no tenemos claro qué elementos forman parte de  un sintagma podemos hacer una serie de pruebas o tests.
Test 1: pronominalización El niño persigue al gato  Éllo persigue (El niño de los vecinos) persigue al gato  *Él de los vecinos persigue al gato
Test 1: pronominalización Ponlo (en la mesa)  Ponlo aquí Ponlo en la mesa redonda  *Ponlo aquí redonda
Test 2: desplazamiento (Los cuchillos nuevos) van en el primer cajón. En el primer cajón, van los cuchillos nuevos. *Los cuchillos van en el primer cajón  nuevos.
Test 3: preguntas y respuestas Pon los cuchillos de plata en el cajón. ¿Qué pongo en el cajón? Los cuchillos de plata. *¿Qué pongo en el cajón?  Los cuchillos de
Existen otras pruebas para saber si un grupo de palabras es un constituyente o no, pero las dejaremos para más adelante porque son un poco complicadas para este nivel.
Una vez que hemos detectado un elemento que constituye un sintagma, tenemos que determinar de qué tipo de sintagma se trata.
Aquí, vamos a considerar los siguientes tipos de grupos nominales o sintagmas: Sintagma nominal Sintagma adverbial Sintagma verbal Sintagma adjetival
Hemos estudiado que hay distintos tipos de palabras: Nombres Verbos Adjetivos Determinantes Preposiciones Conjunciones Interjecciones
¿Las clases de palabras se corresponden con categorías nocionales? Nombre: cosa Verbo: acción Adjetivo: estado
Esta definición a veces funciona pero a veces conlleva problemas
Nombres que no denotan cosa sino  acción o cambio: llegada, descubrimiento, aterrizaje… Estado: enfermedad, simplicidad…
Adjetivos que no denotan estado sino  clasificación: industrial (producción industrial) agente: francés (propuesta francesa)
Elementos que pueden ser adjetivo o nombre dependiendo de cómo se utilicen:
El famoso industrial madrileño se casó con la modelo francesa. La producción industrial española llegó su máximo histórico en 2007.
industrial. 1. adjetivo. Perteneciente o relativo a la industria. 2. nombre. Persona que vive del ejercicio de una industria o es propietario de ella.
En estos casos es el contexto sintáctico el que nos indicará la categoría de la palabra.
Las locuciones
Se llama locución a un conjunto de palabras que funciona como una sola palabra sintáctica.
Locuciones adverbiales: Actúan como adverbios: A las mil maravillas De repente A lo mejor
Locuciones preposicionales: Actúan como una preposición Junto a Acerca de Con respecto a
Locuciones conjuntivas: Actúan como una conjunción. A no ser que A menos que Sino que
Locuciones verbales: Actúan como un verbo Dar de lado Caer en la cuenta Echar de menos
Las funciones sintácticas
Las funciones sintácticas son las relaciones que contraen unas categorías respecto a otras.
Es importante no confundir las funciones sintácticas con las categorías: Categorías léxicas = tipos de palabras (nombre, adjetivo, verbo…) Categorías sintagmáticas = tipos de sintagmas (sintagma nominal, sintagma verbal…)
No deben confundirse las funciones sintácticas con las semánticas como agente, paciente, beneficiario, experimentador, instrumental, objeto, compañía…
Así, el sustantivo Juan puede ser: Sujeto y agente: Juan tiró agua. Sujeto y paciente: Juan sufrió un accidente. Complemento agente (función sintáctica)  y agente (función semántica): La piedra fue tirada por Juan. Complemento indirecto y beneficiario: Dieron la enhorabuena a Juan.
De la misma manera, un grupo nominal como ese cuchillo es un instrumental en las dos oraciones siguientes, pero desempeña en ellas distintas funciones sintácticas: Complemento circunstancial: Corté el jamón con ese cuchillo. Sujeto: Ese cuchillo corta bien el jamón.

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Grupos sintácticos

  • 2. Los grupos sintácticos también son llamados SINTAGMAS y se entiende que son combinaciones de palabras (o una sola palabra) que forman una unidad con capacidad de desempeñar funciones sintácticas.
  • 3. Los sintagmas desempeñan funciones sintácticas dentro de la oración: Los alumnos de quinto cursorecogeránsus notas de matemáticas sintagmasintagma sintagma sintagma sintagma sintagma
  • 4. Los componentes de un grupo sintáctico se relacionan entre ellos. Cada elemento que forma parte de un grupo sintáctico realiza una función: núcleo, actualizador, modificador…
  • 5. Cualquier secuencia de palabras no es un grupo sintáctico: A los árboles se les caen las hojas en el otoño. Son grupos sintácticos: las hojas: función de sujeto. a los árboles se les caen en otoño: función de predicado. a los árboles: función de complemento indirecto. en el otoño: función de complemento circunstancial. No son grupos sintácticos secuencias de palabras como: a los árboles se les. caen las hojas en. hojas en otoño …
  • 6. En un grupo sintáctico pueden integrarse otro u otros grupos más pequeños: El libro de tu hijo Juan sintagma sintagma sintagma
  • 7. Si no tenemos claro qué elementos forman parte de un sintagma podemos hacer una serie de pruebas o tests.
  • 8. Test 1: pronominalización El niño persigue al gato  Éllo persigue (El niño de los vecinos) persigue al gato  *Él de los vecinos persigue al gato
  • 9. Test 1: pronominalización Ponlo (en la mesa)  Ponlo aquí Ponlo en la mesa redonda  *Ponlo aquí redonda
  • 10. Test 2: desplazamiento (Los cuchillos nuevos) van en el primer cajón. En el primer cajón, van los cuchillos nuevos. *Los cuchillos van en el primer cajón nuevos.
  • 11. Test 3: preguntas y respuestas Pon los cuchillos de plata en el cajón. ¿Qué pongo en el cajón? Los cuchillos de plata. *¿Qué pongo en el cajón? Los cuchillos de
  • 12. Existen otras pruebas para saber si un grupo de palabras es un constituyente o no, pero las dejaremos para más adelante porque son un poco complicadas para este nivel.
  • 13. Una vez que hemos detectado un elemento que constituye un sintagma, tenemos que determinar de qué tipo de sintagma se trata.
  • 14. Aquí, vamos a considerar los siguientes tipos de grupos nominales o sintagmas: Sintagma nominal Sintagma adverbial Sintagma verbal Sintagma adjetival
  • 15. Hemos estudiado que hay distintos tipos de palabras: Nombres Verbos Adjetivos Determinantes Preposiciones Conjunciones Interjecciones
  • 16. ¿Las clases de palabras se corresponden con categorías nocionales? Nombre: cosa Verbo: acción Adjetivo: estado
  • 17. Esta definición a veces funciona pero a veces conlleva problemas
  • 18. Nombres que no denotan cosa sino acción o cambio: llegada, descubrimiento, aterrizaje… Estado: enfermedad, simplicidad…
  • 19. Adjetivos que no denotan estado sino clasificación: industrial (producción industrial) agente: francés (propuesta francesa)
  • 20. Elementos que pueden ser adjetivo o nombre dependiendo de cómo se utilicen:
  • 21. El famoso industrial madrileño se casó con la modelo francesa. La producción industrial española llegó su máximo histórico en 2007.
  • 22. industrial. 1. adjetivo. Perteneciente o relativo a la industria. 2. nombre. Persona que vive del ejercicio de una industria o es propietario de ella.
  • 23. En estos casos es el contexto sintáctico el que nos indicará la categoría de la palabra.
  • 25. Se llama locución a un conjunto de palabras que funciona como una sola palabra sintáctica.
  • 26. Locuciones adverbiales: Actúan como adverbios: A las mil maravillas De repente A lo mejor
  • 27. Locuciones preposicionales: Actúan como una preposición Junto a Acerca de Con respecto a
  • 28. Locuciones conjuntivas: Actúan como una conjunción. A no ser que A menos que Sino que
  • 29. Locuciones verbales: Actúan como un verbo Dar de lado Caer en la cuenta Echar de menos
  • 31. Las funciones sintácticas son las relaciones que contraen unas categorías respecto a otras.
  • 32. Es importante no confundir las funciones sintácticas con las categorías: Categorías léxicas = tipos de palabras (nombre, adjetivo, verbo…) Categorías sintagmáticas = tipos de sintagmas (sintagma nominal, sintagma verbal…)
  • 33. No deben confundirse las funciones sintácticas con las semánticas como agente, paciente, beneficiario, experimentador, instrumental, objeto, compañía…
  • 34. Así, el sustantivo Juan puede ser: Sujeto y agente: Juan tiró agua. Sujeto y paciente: Juan sufrió un accidente. Complemento agente (función sintáctica) y agente (función semántica): La piedra fue tirada por Juan. Complemento indirecto y beneficiario: Dieron la enhorabuena a Juan.
  • 35. De la misma manera, un grupo nominal como ese cuchillo es un instrumental en las dos oraciones siguientes, pero desempeña en ellas distintas funciones sintácticas: Complemento circunstancial: Corté el jamón con ese cuchillo. Sujeto: Ese cuchillo corta bien el jamón.