Este documento presenta una guía para dos clases sobre la época liberal. En la clase 1, los estudiantes revisarán el trabajo en línea y verán videos para comprender la época, responder preguntas y usar recursos web con orientación del profesor. En la clase 2, los estudiantes elegirán un presidente de la época y presentarán una entrevista ficticia sobre él en formato Word para compartir con sus compañeros.

1. Guía del docente<br />Este recurso tiene un tiempo determinado de 180 minutos de clase en donde realizaran los siguientes pasos en conjunto con el estudiante.<br />Clase Nº 1<br />Revisar los datos presentados en el trabajo en donde los estudiantes realizaran una revisión exhaustiva del producto en internet, indicando que esto es lo primero que debe hacer el alumno.<br />Indicarle que vea el estudiante la parte de la activación, en donde tendrán que ver los videos para que observen el entendimiento de la época que se observa en esta parte. En donde responderán los acontecimientos más importantes de la época.<br />Pedirle que observen el contenido en donde ingresaran los link de profundización en donde serán capaces en la activación de su mente en los aprendizajes, deben tomar en consideración que habrán preguntas que el profesor deberá contestar de acuerdo a las inquietudes de los alumnos y además la atención en la utilización de los recursos de la web para que no se provoque cuestionamiento, en donde el profesor indicara la forma correcta en su utilización.<br />Clase Nº 2<br />Los alumnos escogerán un presidente de la época en donde realizaran una presentación con los conocimientos adquiridos en donde digitalizaran la entrevista en Word y será enviado a sus compañeros<br />Los alumnos presentaran una exposición de tipo entrevista televisiva de acuerdo al presidente de la época liberal que haya tocado. <br />