Descriptivo de todas las actividades programadas para el módulo I de la materia Dictamen del Contador

1. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Plan de Actividades
Institución: Universidad Rafael Urdaneta Área Académica Ciencias de la C o n t a b ilid a d
Programa: Programa Formativo de Auditoria Unidad Curricular: Dictamen del Contador Público
Unidad Temática
(tema, período o
equivalente)
Nombre de Actividad
(título que tendrá en
el AVA)
Enunciado de la actividad
(descripción de las pautas para realizar la actividad)
%
Unidad I:
Informe de Auditoría
sin modificación.
PRESENTAR LAS NORMAS DE
CONDUCTA QUE RIGEN LA
MATERIA
PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD:
Bienvenidos a esta dinámica de estudio en donde de manera práctica vamos
primero que todo a identificar y conversar sobre las Normas de Conducta que
regirán el comportamiento del alumno en la materia, durante el periodo
académico.
Para tal fin, en la primera clase se conversará con los alumnos a través del grupo
de Telegram (creado por el profesor) sobre los siguientes Tópicos.
TEMATICA:
1)Hora y día de clases: El alumno debe estar conectado en el horario y día de
clases en el que fue inscrito la materia.
2)Presencialidad en clase: La universidad Requiere presencialidad por parte del
alumno a todas las clases.
3)Entrega de Tareas: las tareas o asignaciones en casa deben ser entregados en
la hora y día indicado con anticipación; luego de ese momento no serán
calificadas.
4) Conducta ante las evaluaciones: Las evaluaciones tipo cuestionario, serán
desarrolladas de manera individual. La infracción a esta norma será penalizada
-

2. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
PRESENTACIÓN DE LA
NORMA INTERNACIONAL
NIA 700 - 700
con la perdida de la nota.
5)Aprobación de Recuperativos: El alumno debe notificar y justificar en un plazo
de 24 horas su ausencia al evaluativo. Una vez realizada la notificación se
discutirá su caso con la Directora de escuela de Contaduría y si es justificada la
misma, se procederá a planificar el recuperativo de la evaluación.
Reglamento de inasistencia de la URU: Indica que al perder un 25% de las clases
el alumno pierde la materia.
6) Entrega de Notas: Las notas serán entregadas en un plazo no mayor de 48
horas después de realizada la evaluación.
INSTRUCCIONES:
Durante nuestra interacción a través del grupo creado por el Telegram serán
aclaradas las dudas que presenten los estudiantes con respecto a cada tópico
tratado. Todo quedará escrito por si algún alumno no pudo asistir a la clase lo
pueda leer después. Esta actividad es de carácter grupal y colaborativa
PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD:
Aquí el docente procede a desarrollar las láminas donde se muestra el contenido
de la NIA 700 y una vez realizadas, utilizando la herramienta de Power Point,
procederá a gravar el sonido; es decir, procede a explicar cada uno de los
contenidos de las láminas. Esto dará como resultado una video clase de origen
propio.
Una vez obtenida la Master Class, se coloca en el grupo de telegra m para que sea
escuchado por los alumnos, de manera asincrónica. Esta actividad es de carácter
autoformativa, al no requerir la presencia del Docente.

3. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
TEMATICA:
La temática que será abarcada en las láminas será:
1) Alcance de la NIA.
2) Objetivos.
3) Definiciones.
4) Requerimientos:
4.1 Formación de la opinión sobre los estados financieros
4.2 Tipo de opinión
4.3 Informe de Auditoría.
4.4 Información adicional presentada junto con el informe de auditoría.
INSTRUCCIONES:
El docente procederá a colocar en el grupo de Telegram la Master class – Video
Clases de origen propio, la cual será escuchada por los alumnos de manera
asíncrona; sin embargo, el estudiante debe realizar esta actividad antes de
nuestra próxima clase. Quiere decir que el alumno tiene un plazo de 7 días para
cubrir este objetivo. Esto se debe a que nuestra clase es de 2 horas semanales,
una vez a la semana.
Esta actividad de carácter autoformativa, al no requerir un tutor y colaborativa.
1.

4. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
PRESENTACIÓN DE LA NORMA
INTERNACIONAL DE
AUDITORÍA 706 – NIA 706
Pautas para la actividad:
Aquí el docente procede a desarrollar las láminas donde se muestra el contenido
de la NIA 706 y una vez realizadas, utilizando la herramienta de Power Point,
procederá a gravar el sonido; es decir, procede a explicar cada uno de los
contenidos de las láminas. Esto dará como resultado una video clase de origen
propio.
Una vez obtenida la Master Class, se coloca en el grupo de telegram para que
sea escuchado por los alumnos, de manera asincrónica. Esta actividad es de
carácter autoformativa, al no requerir la presencia del Docente.
TEMATICA:
La temática que será abarcada en las láminas será:
1) Alcance de la NIA.
2) Objetivos.
3) Definiciones.
4) Requerimientos:
4.1 Párrafos de Énfasis en el Informe de auditoría.
4.2 Párrafos sobre otras cuestiones en el informe de auditoría.
4.3 Comunicación con los responsables del gobierno de la entidad.
INSTRUCCIONES:
El docente procederá a colocar en el grupo de Telegram la Master class – Video
Clases de origen propio, la cual será escuchada por los alumnos de manera
asíncrona; sin embargo, el estudiante debe realizar esta actividad antes de
nuestra próxima clase. Quiere decir que el alumno tiene un plazo de 7 días para
cubrir este objetivo. Esto se debe a que nuestra clase es de 2 horas semanales,
una vez a la semana.
Esta actividad de carácter autoformativa, al no requerir un tutor y colaborativa.

5. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
REVISIÓN DEL VIDEO “CAMBIOS
EN EL DICTAMEN DEL CPI.
RESOLUCIÓN 21”
PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD
El Docente buscara la conferencia “Cambios en el Dictamen del CPI. Resolución
21.” Dictada por el Licdo. Renny Espinoza, durante el evento SINERGIA 2020,
efectuado bajo el auspicio de la Federación de Contadores Públicos de
Venezuela. Esta conferencia se encuentra en el canal de youtube de la
federación del colegio de contadores públicos de Venezuela @FCCPVOficial.
Temática:
Resolución 21 emitida por la federación del colegio de contadores públicos de
Venezuela.
Instrucciones:
El docente colocara en el grupo de Telegram el video “Cambios en el Dictamen del
CPI. Resolución 21, con el objeto de que el estudiante proceda a visualizar su
contenido antes de la próxima clase. Esto quiere decir, que el alumno dispone de
7 días para su visualización. Esta actividad es Autoformativa y colaborativa.
Clase para reforzar y aclarar
dudas de los contenidos
abarcados
PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD:
El Docente deberá propiciar una sana discusión sobre los temas abarcados a
través de los videos que han escuchado los alumnos a lo largo de estas 3 últimas
semanas.
Temática:
Contenido de la NIA 700.
Contenido de la NIA 706.
Resolución 21 emitida por FCPVZLA.

6. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Instrucciones:
El docente iniciara su discusión a través de una serie de preguntas dirigidas hacia
los alumnos que se encuentran en la lista de clases, al azar, para indagar acerca
del dominio de la materia ya estudiada y que va a hacer objeto de revisión en la
próxima clase.
Entre las preguntas sugeridas están:
1) Cuales es el alcance de la NIA 700 y 706.
2) Cuáles son los objetivos de la NIA. Explique.
3) Que entendió por una opinión no modificada.
4) Que se entendió por un informe de auditoria
5) Que se entendió por un párrafo de énfasis.
6) Que se entendió por un párrafo de otras cuestiones.
7) Cuáles fueron los principales cambios que se efectuaron al informe de
auditoría.

7. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
EVALUACIÓN TEORICA DE
LOS CONTENIDOS
ESTUDIADOS.
Prueba teórica:
Bienvenidos, en este apartado realizaremos una prueba oral e individual para
validar la comprensión de Los contenidos desarrollados en clase a través del Aula
Virtual.
TEMÁTICA:
1) Norma Internacional de Auditoria 700 – NIA 700
2) Norma Internacional de Auditoria 706 – NIA 706
INSTRUCCIONES:
Se hará una clase a través de una Video Conferencia, utilizando la aplicación de
google meet. La reunión será de manera síncrona docente-alumnos, donde el
profesor hará la invitación directa al alumno utilizando sus correos electrónicos.
Se le dará al alumno la posibilidad de elegir la temática sobre la cual quiere
basar su evaluación la cual tendrá un tiempo de 6 minutos por alumno.
La prueba se desarrollará ese día de 10.20 am a 12 pm.
SE EVALUARÁ:
Dominio del contenido
Enriquecimiento de la discusión
Capacidad de Análisis
Manejo del vocabulario técnico.
Seguridad al momento de participar.
20%

8. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
EVALUACIÓN PRÁCTICA
PAUTAS DE LA ACTIVIDAD:
Para esta unidad el alumno debe elaborar, a través de un caso práctico, la
representación de la Estructura y Contenido de un Dictamen de Auditoria según la
NIA 700, y de esta manera validar la comprensión de la teoría vista en clase, a
través del Aula Virtual.
TEMÁTICAS:
Norma Internacional de Auditoria 700
Norma Internacional de Auditoria 706
INSTRUCCIONES:
Para este trabajo se organizarán 04 grupos cuyo número de integrantes dependerá
de los estudiantes inscritos.
Cada grupo debe buscar de manera libre, un informe de auditoria de opinión no
modificada y mostrar en él la estructura y contenido de un informe de auditoría.
Este trabajo lo realizará utilizando la herramienta de Power Point, y una vez
montada su lamina procederá, el capitán del equipo a enviar las fotos de su
trabajo, a Telegram para su evaluación
El trabajo presentado deberá tener una caratula donde se observe el logo de la
universidad, materia y sección, fecha, título del trabajo, nombre completo y
numero de cedula de los integrantes del equipo.
30%

9. Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020