Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el rol de la mujer a través de la historia de Chile. La guía incluye objetivos, instrucciones y contenido para analizar cómo ha cambiado el papel de la mujer chilena en aspectos políticos y sociales a través del tiempo. También presenta conceptos clave como androcentrismo y feminismo para comprender mejor la evolución de la participación femenina en la sociedad chilena.

1. La Mujer a través
de la Historia de Chile
GUÍA DEL
ESTUDIANTE N° 1
Nombre Alumno:
Sector: Historia Geografía y Cs. Sociales
Curso: 3° Medio
Unidad: Las trasformaciones estructurales
Tiempo estimado: 90 Minutos
Nombre Docente: Catalina Sepúlveda Zúñiga
Arturo Soto Ojeda
OBJETIVO GENERAL DE LA GUÍA DEL ESTUDIANTE: la
siguiente guía tiene como finalidad visualizar el rol
de las mujeres chilenas, en aspectos políticos y
sociales principalmente, en épocas pasadas y en
la actualidad.
ANTES DE COMENZAR… visitemos la página
http://profesoresddhh.wix.com/profesores-ddhh, en ella encontraremos
imágenes de distintas mujeres que han tenido un rol relevante en la historia de
Chile y el mundo. De acuerdo a estas imágenes REFLEXIONA Y COMENTA:
A) Piensas que las posibilidades de expresarse para las mujeres eran iguales en
ambas épocas, y ¿por qué?
B) ¿Cuál es la importancia del papel de estas mujeres para el ascenso y
participación femenina en la historia de nuestro país?
Gabriela Mistral
1889-1957
Michelle Bachelet
1951

2. Reflexiona y comenta aquí…
A) __________________________________________________________________________
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B)___________________________________________________________________________
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“Mujeres, nuestro paso por la historia”…
¿Qué ideas podemos extraer del video?
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CONCEPTOS CLAVES
ANDROCENTRISMO: Visión del mundo y de las relaciones sociales centrada en el punto de
vista masculino.
FEMINISMO: Movimiento que exige para las mujeres iguales derechos que para los
hombres.
EQUIDAD DE GÉNERO: Es la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y el
uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la discriminación entre
ambos sexos y que no se privilegie al hombre en ningún aspecto de la vida social
Entonces, ¿qué nos hace
distintos?
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3. INICIO: A continuación se presenta dos imágenes de la “Guía de la Buena
Esposa” apoyada por una breve información a un costado. Se deberá analizar las
imágenes y responder en los cuadros que se encuentran más abajo.
“Guía de la Buena Esposa: 11
reglas para mantener feliz a
tu marido”, 1953. Guía
completa:
http://es.slideshare.net/vicar
ago/manual-buena-esposa
Guía publicada en 1953.
Formaba parte de los libros
de estudio de las niñas de la
Sección Femenina de la
Falange Española de las JONS.
También se encuentra dentro
de la plataforma de
http://profesoresddhh.wix.co
m/profesores-
ddhh#!info/c161y
Imagen N° 2: “Punto 9: Escúchalo”.
Guía de la buena esposa, 1953.
http://profesoresddhh.wix.com/profe
sores-ddhh#!music/c10tw
Imagen N° 1: Portada de la
Guía de la buena esposa,
1953.
http://profesoresddhh.wix.com/
profesores-ddhh#!music/c10tw

4. DESARROLLO: Según lo visto en clases recordemos el rol de la mujer chilena en
el siglo XX, y como su papel a adquirido modificaciones que le han permitido
alcanzar un papel más activo en aspectos políticos, económicos y sociales
principalmente. De acuerdo a lo repasado, se analizaran ciertos textos e
imágenes para luego realizar una actividad.
PASO 1: identificar el año de publicación de la guía y el uso que se le otorgaba.
PASO 2: Obtener información de la imagen observando desde lo más general a lo mas
particular.
PASO 3: entender y explicar las imágenes que se están analizando para lograr
desarrollar el último paso.
PASO 4: Finalmente, debes explicar que piensas que significa la imagen, y la
importancia que pudo haber tenido para las mujeres en el siglo XX.
Instrucciones para el Análisis de ImágenesACTIVIDAD I INICIAL
Imagen 1:
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Imagen 2:
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5. ¿CONSIDERA USTED QUE LAS MUJERES SON DISCRIMINADAS?
“Hay que decir que en este país el 53% somos mujeres y sin embargo las
mujeres no acceden a los mismos espacios de poder, ganan en promedio
un 30% menos y además son objeto de violencia por parte de sus parejas.
Me parece que es re importante que entendamos que la humanidad no
existiría sin las mujeres y por lo tanto tienen que tener los mismos derechos
que los hombres. En general el mundo hace más de 2000 años que vive en
una cultura patriarcal y las mujeres van a tener que luchar todavía mucho
para lograr la autonomía”.
Extracto de la entrevista a Lorena Fries, directora del Instituto Nacional de
Derechos Humanos, 2013.
¡RECORDEMOS!
A fines del siglo XIX y principios del siglo XX el rol de
la mujer desarrollo diversos cambios que le
permitieron participar en diferentes ámbitos, ya sea
sociales, políticos, económicos, educativos, etc.
En la actualidad, pensar en el primer sufragio
femenino, en la entrada de a la mujer a la
Universidad, o en el mundo laboral y político son
hechos que nos parecen cotidianos, pero para la
época fueron una verdadera trasformación.
Sin embargo, esto conllevo un esfuerzo incansable
de muchas mujeres y de distintos gobiernos que
permitieron que la mujer fuera integrada y
participara de forma activa en la sociedad chilena.
MAMÁ, ¿VOS QUÉ FUTURO LE VES A ESE MOVIMIENTO POR LA LIBERACION DE LA MUJER, NADA, OLVIDALO…

6. PASO 1: identificar el año de publicación de los 5 roles de la mujer.
PASO 2: Obtener información de cada punto desde lo más general a lo mas especifico.
PASO 3: Entender que significa cada punto para poder desarrollar el paso 4.
PASO 4: Finalmente, debes explicar con tus palabras que significa los 5 puntos de
manera general, y dar responder las preguntas que se plantean a un costado del texto.
LOS 5 ROLES DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
PROFESIONAL
TRABAJADORA
Hablamos de la mujer que realiza un trabajo remunerado, bien sea
por cuenta propia o ajena, sea una profesional liberal, tenga una
empresa, sea funcionaria, o trabaje a tiempo completo o a tiempo
parcial, de forma fija o eventual.
Cónyuge Como esposa, en este rol se ocupará cariñosa y atentamente de su
pareja y frecuentemente le ayudará en sus temas personales, como
pedir por él cita en el médico o con el peluquero, comprarle sus
artículos personales (ropa, artículos de aseo y similares) o ayudarle en
situaciones complicadas que se pudieran presentar.
Madre Cuando la mujer también es madre, ella es la mayor responsable de
la estructura que conforma la vida emocional, física e intelectual de
sus hijos, transformando a unos bebés totalmente dependientes en
unos adultos completamente independientes. La madre suele llevar
el peso de los niños: frecuentemente es la que elabora y cocina los
menús, hace las compras, media en las riñas entre los niños, domina
la medicina pediátrica, encuentra los calcetines que se
desemparejaron, toma la temperatura al niño cuando éste duerme y
un sinfín de detalles que surgen en el día a día de una familia.
Administradora
del Hogar
Tanto si la mujer se ocupa personalmente de las tareas domésticas,
como si supervisa a la persona que las realiza (empleada del hogar),
o situaciones intermedias (personas de apoyo que realizan ciertas
tareas: plancha, cuidado de los niños en ciertas horas, limpiezas de
la vivienda puntuales...) es la mujer en la mayor parte de los casos la
responsable final del hogar.
Mujer La sociedad en la que vivimos "exige" que la mujer tenga que estar
arreglada, que luzca bonita, que cuide su físico, su peinado, que se
vea bien. A los veinte años esta cuestión se lleva fácilmente, pero a
medida que pasan los años conseguirlo requiere de mayor tiempo y
de más esfuerzo (económico, personal y familiar). Hacerlo no es una
Instrucciones para el Análisis de TextoACTIVIDAD II DESARROLLO

7. Si comparamos el rol de la mujer y
del hombre en la actualidad ¿qué
podemos
deducir?_____________________
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Según tu opinión, ¿por qué piensas
que la mujer continua con tantas
responsabilidades?_____________
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Según la tabla, ¿consideras que la
mujer ha logrado mayor equidad
en la sociedad chilena? ¿Por
que?________________________
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DE ACUERDO A LOS 5 ROLES DE LA MUJER EN EL SIGLO XXI, RESPONDA:
frivolidad, sino una necesidad, pues "estar bien" significa tener una
imagen de aspecto agradable cuando se mira al espejo; significa
cuidar la salud y la apariencia…
Ruiz Rosa, Diario Femenino. 11 de abril de 2012

8. Concéntrate, lee
atentamente, y te ira
excelente en tu trabajo…
¡¡MUCHO ÉXITO!!
ACTIVIDAD
III DE CIERRE
Para finalizar se pedirá que todos los estudiantes entreguen
la guía completada, para continuar con la revisión en
conjunto con el (la) docente.
Se irán planteando las preguntas al curso para que sean
respondidas de manera voluntaria o al azar.
La clase se cierra con un comentario reflexivo de o la
profesora.