Este documento presenta instrucciones para que los estudiantes creen una propuesta grupal utilizando la herramienta Glogster para promover los derechos de la mujer. Los estudiantes deben hacer un afiche digital que defienda y valore los derechos de la mujer. El documento explica cómo crear una cuenta en Glogster y ofrece ejemplos y consejos para el diseño del afiche.

1. Derechos Humanos y derechos
de la Mujer
GUÍA DEL
ESTUDIANTE N° 5
Nombre Alumno:
Sector: Historia Geografía y Cs. Sociales
Curso: 3° Medio
Unidad: El Régimen Militar
Tiempo estimado: 90 minutos
Nombre Docente: Catalina Sepúlveda Zúñiga,
Arturo Soto Ojeda
OBJETIVO GENERAL DE LA GUÍA DEL ESTUDIANTE: La
siguiente guía tiene como finalidad Diseñar una
propuesta grupal que fomente la valoración de
los Derechos Humanos, defendiendo los Derechos
a la Mujer a través del recurso Glogster.
ANTES DE COMENZAR RECORDEMOS…
La clase anterior trabajamos con la Herramienta Pixtón que te permitió realizar
un Comic sobre un tema que hayas seleccionado sobre la violación de los
DDHH en la Dictadura Militar, en base a esto, responde de forma breve las
siguientes preguntas, que mas tarde las podrás compartir con tus compañeros
(as) y docente. Recordemos también, los conceptos claves, que nos han
ayudado a comprender todo este proceso, como son testimonio, equidad de
género, sufragio femenino, entre otros.
¿Por qué razón elegiste ese tema para elaborar el
Comic?______________________________________________
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Piensas que es importante que las personas se
informen sobre esto, ¿Por qué?
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2. INICIO: A continuación se presentan las Instrucciones para realizar la Propuesta
que construirán de manera grupal con el fin de fomentar la valoración y defensa
de los derechos de la mujer a través de la Herramienta Glogster.
TUTORIAL PARA CREAR UN AFICHE EN GLOGSTER
El tutorial de Glogster lo podrás encontrar en
http://profesoresddhh.wix.com/profesores-ddhh#!info/c161y
Sin embargo, te mostraremos los pasos claves para
trabajar con esta herramienta.
EL TRABAJO SERA GRUPAL:
Los Grupos estarán compuesto de 3 a 4
estudiantes como máximo.
Ten presente que al
finalizar los afiches no
solo se publicaran en la
plataforma de
Facebook, sino que
también, serán
expuestos en el
establecimiento
educacional.
La propuesta que realizaran será a través de la
herramienta Glogster. Tendrán que realizar un
afiche que difunda la defensa y la valoración
de los derechos de la Mujer.
Para crear una Cuenta
Glogster Ingresa has Click
aquí. No olvides regístrate con
el Gmail que te creaste en la
primera clase.

3. La etapa de registro en
Glogster es bastante
breve, solo debes ingresar
algunos datos y crear un
cuenta en la página.
El resto de los pasos los podrás
encontrar en la página
http://profesoresddhh.wix.com/prof
esores-ddhh#!info/c161y, ahí
encontraras un Video tutorial para
conocer de mejor manera las
opciones y elementos que tiene el
programa.

4. DESARROLLO: Después de leer los pasos y ver el video que te orientara en la
creación del afiche de tu propuesta pueden comenzar a trabajar en la
elaboración del afiche. Se presentaran ejemplos, y se aclararan algunos puntos
que no fueron contemplados anteriormente.
Recuerda
que los
colores de
las letras
deben
distinguirse
para que el
mensaje
que quieres
entregar
pueda ser
recibido de
manera
exitosa por
el público.
En la página http://profesoresddhh.wix.com/profesores-
ddhh#!music/c10tw podrás observar algunos ejemplos que
contribuirán a orientar tu propuesta como el afiche que ves
abajo.

5. Para que tu afiche logre tener el resultado que esperas
es importante que consideres estos puntos:
1. Elegir el color de fondo adecuado. Tener en cuenta que el color blanco
reducirá los gastos de la impresión.
2. Pensar en un titulo sugestivo para anunciar el mensaje que queremos
comunicar. Escribir una frase atractiva y que a su vez no revele
automáticamente el contenido del mensaje.
3. Colocar el subtitulo que explique el verdadero contenido de lo que queremos
comunicar.
4. Escribir un breve texto, conciso y en 3era persona.
5. Incluir imágenes que reflejen la importancia del tema, tienen que ser de
buena resolución y atractivas.
6. Agregar iconos, dibujos, líneas, marcos, efectos, etc.
En los afiches puedes
incorporar el trabajo que
realizaste con la herramienta
Pixtón.

6. CIERRE
ACTIVIDAD III CIERRE
Para finalizar la actividad, se pedirá que al menos dos
integrantes de cada grupo expongan brevemente su
propuesta, en ese momento el docente señalara las
fortalezas y debilidades de las propuestas presentadas.
La actividad se cierra con una reflexión del docente en
conjunto con los estudiantes sobre la importante de
comprender, analizar y difundir estos acontecimientos
con el fin de valorar y respetar el rol de la mujer y la
defensa de sus derechos.
No olvides que los afiches no solo serán publicados en
la plataforma Facebook, sino que además serán
exhibidos en el colegio. Por lo tanto, el trabajo aun no
termina, todavía falta imprimir y pegar con tus
compañeros sus afiches en las salas, baños, patio,
etc., para que tus compañeros, profesores, directivos,
auxiliares y apoderados puedan ver el esfuerzo y la
dedicación que han dado este excelente trabajo…