Guía+de+f..diplomado
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Este documento presenta el módulo 1 de un diplomado sobre liderazgo en el siglo XXI. El objetivo es conocer conceptos de liderazgo y su importancia en la gestión social. Las actividades incluyen lecturas, estudiar un caso de falta de liderazgo y participar en un foro sobre la definición de liderazgo y su papel en la gestión social.
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Invitación cgs unidos44
El documento es una invitación especial a un diplomado en gestión social como estrategia de fortalecimiento del capital humano en la implementación de la estrategia Unidos44. La conferencia se titula "Los peligros del liderazgo: Liderazgo siglo XXI" y será dictada por Samuel Azout Papú el 11 de febrero de 2013 a las 8am en la Universidad de Cartagena.
Social Media & Community Professional Certification
Dell Certified Social Media & Community Professional
Your Services
This document provides an overview of the services and support available to members from Personal Touch FS, including:
- Additional revenue from referrals to help businesses grow and support more clients.
- Prompt bi-weekly commission payments and innovative technology solutions to enhance processes.
- Dedicated support team available on weekdays to provide help when needed with 48-hour response times.
- Training programs, account managers and consultants to help members achieve goals with a focus on security, expertise and tailored support.
- Recruitment assistance and compliance monitoring to provide oversight and risk management.
Question 2
The document describes a media magazine being created to feature a young Italian musician in his late twenties seeking to challenge stereotypes about his social group and genre of classic music. The character is portrayed as mature and responsible despite his young age in order to bring a fresh perspective to older music genres. Photography of the character would take place on a stage to evoke the era of 1950s/60s music performances or in Italy to connect to the character's heritage. The goal is to attract established fans of swing, blues, and classic music genres by honoring the past through a younger artist.
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Liderazgo comunitario
Este documento ofrece información sobre el liderazgo comunitario. Explica que el liderazgo comunitario implica la capacidad de influir en las decisiones y actividades de una comunidad. Luego describe tres tipos de habilidades que debe tener un líder: habilidades humanas, técnicas y de conocimiento teórico. También presenta diferentes tipos de liderazgo y las actitudes que puede adoptar un líder, desde tomar decisiones solo hasta facilitar la participación de toda la comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Este documento describe los diferentes tipos de liderazgo comunitario y las habilidades y actitudes que debe tener una persona líder. Explica que un buen líder debe tener habilidades humanas, técnicas y de conocimiento teórico como la motivación, coordinación, resolución de problemas, organización y planificación. También identifica cuatro tipos de liderazgo: directivo, apoyador, participativo y orientado a los logros. Finalmente, analiza las actitudes que debe adoptar un líder para lograr la participación de la comunidad, desde lo directivo
Ute Rosario Villamarin Tutor: Gonzalo Remache- EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO ...
Este documento presenta dos temas principales sobre proyectos de emprendimiento social. El primer tema analiza el emprendimiento social como marco de análisis, discutiendo preguntas básicas, la naturaleza del estudio, y el marco conceptual. El segundo tema explora el liderazgo de los emprendimientos sociales, incluyendo el inicio del emprendimiento, la institucionalización, la descentralización y aspectos clave del liderazgo.
Carmen_Guaman_Ute_Plan Naciona buen vivir_Analisis emprendimiento_Liderazgo d...
Este documento describe el proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador. Explica que el plan busca establecer objetivos y orientaciones éticas y programáticas para garantizar la coherencia entre las políticas de mediano y corto plazo. También detalla que el proceso incluye talleres de consulta ciudadana y diálogos con actores sociales e institucionales para definir políticas de manera participativa que promuevan un desarrollo inclusivo.
Competencia3
El documento describe la competencia social y ciudadana. Explica que implica comportarse de manera que se pueda convivir en una sociedad plural, participar en la vida cívica y comprender la realidad social. También incluye relacionarse con los demás, cooperar, aceptar diferencias, conocer los valores democráticos y ejercer derechos y deberes cívicos. El documento analiza cómo se puede desarrollar esta competencia a través de la metodología, contenidos y actividades en el aula y el centro educativo.
Minuta cuarta sesión foro comunidades mapuche final
Este documento resume las discusiones de una reunión entre representantes de comunidades mapuche y ejecutivos de la empresa forestal FASA. Álvaro Saavedra, gerente de FASA, presentó sobre la evolución de la relación de la empresa con las comunidades mapuche, distinguiendo tres etapas: indiferencia inicial, mayor conciencia pero reactiva, e iniciativas recientes para mejorar la relación. Los asistentes mapuche cuestionaron la percepción negativa de la empresa y la dificultad de traducir buenas intenciones
Política educativa
Este documento presenta la introducción a un curso de maestría sobre políticas y evaluación del sistema educativo. Incluye los objetivos del curso, la metodología de aprendizaje, y la estructura general con las diferentes unidades temáticas como marco teórico conceptual de políticas educativas, globalización e influencia internacional, cambios en las políticas educativas mexicanas y la política actual. También presenta definiciones clave de política educativa y educación para establecer un marco conceptual común.
LA AGENDA AL 2030
Este documento presenta un material de apoyo para el curso de Ciencia, Tecnología y Ambiente Sostenible de 1° de secundaria. Incluye información sobre los objetivos de aprendizaje, actividades planificadas, y una introducción a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. El maestro motiva a los estudiantes a identificar problemas globales y proponer soluciones creativas trabajando en equipo a través de historietas y análisis de casos.
031210 minuta cuarta sesión foro comunidades mapuche
El resumen del documento es el siguiente:
1) Se presentó la evolución de la relación entre la empresa Arauco y las comunidades mapuche, distinguiendo tres etapas: indiferencia inicial, mayor conciencia pero reactiva, e iniciativas puntuales pero sin política general.
2) Se consolidaron propuestas del tema anterior sobre conocimiento, diálogo y confianza, reconociendo su viabilidad pero necesidad de mayor detalle.
3) Se propuso el concepto de "abrir el bosque" para uso de productos y silv
archivodiapositiva_2022619155225 (4).pptx
Este documento presenta los desafíos y retos de la profesión del trabajo social y la familia en proceso de cambio. Explora temas como la renovación de los ámbitos profesionales, la intromisión profesional, el análisis del rol y funciones del trabajador social, y la ética profesional. También examina los nuevos desafíos de la familia como la concepción etimológica de la familia y cómo la estructura y composición de la familia ha estado sujeta a cambios significativos basados en factores social
Gyptrasoc4 tema 1.2 complementaria
El documento describe los conceptos clave del trabajo social de casos y grupos. Explica que el trabajo social de casos implica 4 etapas: estudio, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. También describe las funciones y técnicas utilizadas en el trabajo social de grupos como la entrevista, observación y visitas domiciliarias. Finalmente, discute conceptos como la toma de decisiones morales, la interacción entre lo ético, técnico y legal, y los tipos de cuestiones éticas que enfrentan los trabajadores sociales.
Solución de problemas crc 2013
El documento presenta información sobre la resolución de problemas y la creatividad. Se definen los conceptos de problema y resolución de problemas, describiendo las fases del proceso de resolución. También se mencionan estrategias y obstáculos en la resolución de problemas, así como características de las mentes creativas. Finalmente, se proporcionan ejemplos de estrategias que los profesores pueden enseñar para ayudar a los estudiantes a resolver problemas.
Trabajo de dinamica
El documento presenta una justificación de la intervención social, la cual se centra en resolver problemas sociales complejos mediante el cambio de un estado inicial a uno final definido por objetivos. También describe dos caminos de aprendizaje y la importancia de que los individuos comprendan cómo se relacionan con la sociedad. Finalmente, propone varios talleres para adolescentes enfocados en el desarrollo de habilidades sociales y la resolución de conflictos.
Desarollo de toda la tarea lcdo carlosorellana
Este documento resume las clases de un taller sobre la Universidad del Buen Vivir. Cubre temas como los condicionamientos legales y socioeconómicos, la misión y visión de la universidad, los deberes y derechos de la comunidad universitaria, y el liderazgo. Incluye resúmenes de cada tema discutido y las tareas asignadas a los estudiantes.
clase I de introducción al trabajo social
Este documento presenta una introducción al trabajo social. Contiene información sobre el horario de clases, normas de la clase, descripción de la asignatura, competencias, capacidades y actitudes a desarrollar. También incluye contenidos divididos en tres unidades: generalidades del trabajo social, aproximaciones conceptuales, y trabajo social contemporáneo. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con la historia, teoría y práctica del trabajo social.
Socialización
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes investigan las profesiones de sus familiares organizados en grupos cooperativos. Cada grupo investiga una profesión diferente, entrevista a un familiar y comparte la información recopilada a través de Internet. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre diferentes trabajos y su contribución a la sociedad.
Emprendedores sociales culturales en red cómo innovan socialmente
hablamos de las personas que se dedican, desde sus oficios culturales, a ser agentes de cambio de sus territorios y comunidades abordando problemáticas sociales y hasta económicas.
OrdoñezMF_UTE_Emprendimiento social como marco de análisis, Liderazgo de los ...
El documento presenta un resumen de un libro sobre la gestión efectiva de emprendimientos sociales. El libro analiza factores como el liderazgo, la estrategia y la cultura organizacional que llevan al éxito de iniciativas sociales. Está dividido en nueve capítulos que cubren temas como el marco de análisis del emprendimiento social, los diferentes estilos de liderazgo necesarios en las distintas etapas de desarrollo de un emprendimiento y los mecanismos para implementar con éxito la estrategia social.
Presentación de Modulo - Universidad y buen vivir
Este documento presenta información sobre cuatro temas principales: 1) Universidad del siglo XXI, incluyendo su estructura, misión, visión y valores, así como los deberes y derechos de la comunidad universitaria. 2) Liderazgo, definiendo liderazgo, tipos de liderazgo y competencias. 3) Paradigma del buen vivir, explicando sus principios y logros. 4) Tecnologías de la información y comunicación, evolución de conceptos y herramientas como buscadores y plataformas de presentaciones.
Expotita
Este documento describe un proyecto sobre valores humanos dirigido a estudiantes de sexto y séptimo grado en la Institución Educativa del Dagua. El proyecto busca promover valores como la responsabilidad, el respeto y la convivencia a través de estrategias como diagnósticos, sensibilización e identificación de valores. Las actividades incluyen videos, lluvias de ideas y presentaciones sobre la importancia de los valores humanos.
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