El documento presenta una guía de aprendizaje para una unidad sobre introducción a la arquitectura de computadores. La guía incluye actividades como un foro de discusión, una actividad de investigación y una evaluación para ayudar a los estudiantes a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados. La guía proporciona instrucciones detalladas sobre cómo completar cada actividad y los criterios para evaluarlas.
Estrategias didácticas utilizadas en el subsistema DGETI para el Módulo III de la especialidad de Electrónica. Desarrolladas en base a los contenidos del Libro de Texto "Mantiene sistemas electrónicos que contienen PLC" de Ing. Sergio Antonio Villarreal Pérez
Estrategias didácticas utilizadas en el subsistema DGETI para el Módulo III de la especialidad de Electrónica. Desarrolladas en base a los contenidos del Libro de Texto "Mantiene sistemas electrónicos que contienen PLC" de Ing. Sergio Antonio Villarreal Pérez
Curso Servicio al cliente mediante la comunicación telefónica (SENA)
https://www.facebook.com/mafe.oltiz
No copiar (Solo una guía) Derechos de autor. El plagio es considerado como delito.
1. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1.0
Página 1 de 5
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Actividad de Aprendizaje
Competencia:
Realizar mantenimiento preventivo
y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de
cómputo.
Resultados de Aprendizaje: Duración en horas de la
actividad
Identificar la arquitectura del
equipo de acuerdo con cada una
de las partes que lo integran.
2 Horas
2. PRESENTACION
La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de
enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Como la historia de la
tecnología ha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la
tecnologías con la generación de otros dispositivos y accesorios” a partir de la
realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la
exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del
conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad
de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.
¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡
“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de
la civilización”. Sigmund Freud
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la
activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva
información.
•
Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas
relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación TIC
2. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión
de la Calidad
•
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Fecha:
Octubre de 2010
Versión 1.0
Página 2 de 5
Se requiere que el estudiante en formación explore los materiales y documentos
de apoyo de la Unidad semana 1.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO UNIDAD 1
Descripción:
Después de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los
documentos, consigne sus apreciaciones en este foro respecto al siguiente planteamiento:
Mencione algunas de la ventajas técnicas del por qué son importantes los
computadores en nuestro días.
Justifique su respuesta.
Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard
- Menú del curso - Foro de discusión ( Foro Temático 1- Introducción a la Arquitectura de
Computadores )
Material (es) requerido: Documentos de Apoyo, Materiales del curso de la Unidad 1 y
videos con información de mucha ayuda para la solución del foro.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1
Descripción:
Nombre de la actividad : Introducción a la Arquitectura de Computadores - Historia
1. Instrucción clara del paso a paso: Investigue en Internet Información sobre tres
fabricante (empresas) que diseñan Súper Computadoras y Macro computadoras,
exponga algunas de sus características más importantes.
2. Realice una investigación acerca de los primeros computadores portátiles, algunas
de sus características, precio y la importancia de esta tecnología, de su punto de
vista.
Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en Plataforma Blackboard Menú del curso - Actividades
Material (es) requerido: (Descripción del material de consulta y su ubicación) Material del
Curso – Unidad 1 - Introducción a la Arquitectura de Computadores
3. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Fecha:
Octubre de 2010
Versión 1.0
Página 3 de 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION
Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas en la que encontraras preguntas de:
verdadero/ falso y de selección múltiple. Tienen media hora para resolver la prueba.
Ambiente(s) requerido: Curso Arquitectura de Computadores en la Plataforma Blackboard.
Menú del curso: Actividades - Unidad 1 - Introducción a la Arquitectura de Computadores
- EVALUACIÓN UNIDAD 1
Material (es) requerido: Estudiar el material y Documentos de apoyo de la Unidad 1
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
4. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Producto
entregable:
Fecha:
Octubre de 2010
Versión 1.0
Página 4 de 5
FORO
Participar en el Foro Temático 1 - Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado
ACTIVIDAD
Estudie, resuelva y comente la actividad en un archivo formato
Word y envíelo únicamente a través del link de envío de la actividad
-Botón Actividades – Semana 1-.
No olvide referenciar todas las páginas web visitadas.
EVALUACION
Desarrollar la evaluación on-line en la Plataforma Blackboard.
Forma de entrega:
FORO
Ingresar al Foro Temático 1 – Introducción a la Arquitectura de
Computadores y contestar lo enunciado, generando secuencias.
ACTIVIDAD:
Documento adjuntado y enviado por el link de envío de la actividad
de la semana.
EVALUACION
Ingresar al enlace de EVALUACION SEMANA 1 que se encuentra
en el menú del curso Actividades – Actividades Unidad 1.
Criterios de
Evaluación:
Los objetivos se consideran logrados si:
Desarrolla todas las actividades propuestas para esta semana.
Actividad
Foro temático 1
Actividad 1
Evaluación 1
Total
Porcentaje
10
20
20
50% del RAP 1
5. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Página 5 de 5
6. BIBLIOGRAFIA
MOTA Legnis, Origen y evolución del computador,
http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml., 13 Diciembre 2000
Anexo: Historia de la computación,
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n, 20 Noviembre
2010
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Autores
Cargo
Diana Marcela Díaz
García
Tutora
Virtual
Dependencia
Centro de Industria y
de la Construcción.
Regional Tolima
Fecha
Noviembre
de 2010
6. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 1- introducción a la arquitectura de
computadores)
Página 5 de 5
6. BIBLIOGRAFIA
MOTA Legnis, Origen y evolución del computador,
http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml., 13 Diciembre 2000
Anexo: Historia de la computación,
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaci%C3%B3n, 20 Noviembre
2010
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Autores
Cargo
Diana Marcela Díaz
García
Tutora
Virtual
Dependencia
Centro de Industria y
de la Construcción.
Regional Tolima
Fecha
Noviembre
de 2010