Este documento presenta una guía de recursos digitales para un curso de 9no grado. Propone actividades para cada asignatura que involucran el uso de herramientas tecnológicas como Canva, Diagrams, Prezi, Educaplay y Issuu. Los estudiantes deben completar tareas como elaborar organizadores gráficos, presentaciones, infografías y cuestionarios utilizando estas plataformas digitales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias a través de proyectos basados en el aprendizaje y la evaluación de cada

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
GUIA DE RECURSOS DIGITALES
CURSO: 9NO DE BASICA
NOMBRE: Camila Pillajo
PARALELO “D”
TUTOR: Luz Paredes
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. INGLES
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
● En base a la información obtenida sobre Present Perfect, elabore un organizador gráfico (Bubbles map) con
actividades que usted ha realizado durante este año en el recurso tecnológico CANVA www.canva.com
Ejemplo: I have studied at home.
● Descargue en un documento Word, su organizador gráfico desarrollado en el recurso tecnológico CANVA,
la cual permitirá elaborar la guía de recursos tecnológicos. Luego, explique qué utilidades adicionales ofrece esta
aplicación tecnológica, para su desarrollo educativo.
● Subir en texto en línea su actividad.
PROCESO ABP (Aprendizaje basado en proyectos)
CIERRE:
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
● Desarrolle el cuestionario referente al tiempo Present perfect
LENGUA Y LITERATURA
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA, PROBLEMA O RETO/ ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL
(actividad de portafolio) Con la información analizada, elabore un organizador gráfico (tipo mapa de ideas) del
Género Lírico.
Esta actividad realiza ingresando al siguiente link: https://app.diagrams.net/)
Descargue su mapa de ideas desarrollada en el recurso tecnológico, guarde en un documento Word, la cual
permitirá elaborar la guía de recursos tecnológicos.
A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para su desarrollo
educativo. Finalmente comparta su enlace de la actividad realizada
CIERRE: ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema “Género Lírico”

3. MATEMATICAS
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
● Con la información analizada, elabore una presentación mediante el recurso tecnológico PREZZI sobre la
Introducción de expresiones algebraicas y sus operaciones. https://prezi.com/login/.
● Captura en un documento Word, tu presentación, la cual permitirá elaborar la guía de recursos
tecnológicos. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para su
desarrollo educativo.

4. CIENCIAS NATURALES
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
● Con la información analizada, elabore un mapa mental sobre los movimientos de las placas tectónicas
utilizando la aplicación CANVA ingresando al siguiente link: www.canva.com
● Descargue en un documento Word, su organizador gráfico mapa mental sobre los movimientos de las placas
tectónicas, desarrollada en el recurso tecnológico CANVA. A continuación, en el mismo documento, explique qué
utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para su desarrollo educativo.
● Subir en texto en línea su actividad.
Suba su archivo work aquí.
PROCESO ABP (Aprendizaje basado en proyectos)
CIERRE:
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Desarrolle el cuestionario referente al tema: Movimiento de las Placas Tectónicas
Duración 30 minutos Calificación mas alta 3 intentos
ESTUDIOS SOSIALES
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
● Con la información analizada, elabore una Infografía sobre Europa y la exploración del mundo.

5. ● Diseñe la infografía mediante el recurso tecnológico CANVA www.canva.com
● Descargue en un documento Word, su infografía desarrollado en el recurso tecnológico CANVA, el cual
permitirá elaborar la guía de recursos tecnológicos. A continuación, explique qué utilidades adicionales ofrece esta
aplicación tecnológica, para su desarrollo educativo.
● Subir en texto en línea su actividad.
PROCESO ABP (Aprendizaje basado en proyectos)
CIERRE:
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Comparta su enlace de la actividad realizada en CANVA (infografía), en la plataforma TAREA EN LÍNEA.
Desarrolle el cuestionario referente al tema Europa y la exploración del mundo.
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
DESARROLLO
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
Con la información analizada elabora un libro digital biográfico de mujeres artistas. (descarga el formato en
Word para realizar la actividad.)
Guarda tu trabajo en PDF y publica en la plataforma ISSUU. Ingresando al siguiente link https://issuu.com
Revisa el siguiente video tutorial de como subir archivos a ISSUU y como compartir.
CIERRE
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
Comparte tu trabajo en la tarea en línea mediante el enlace.

6. Revisa el video tutorial.
En base a la información responde el cuestionario sobre las mujeres artistas.
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
DESARROLLO:
3. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA, PROBLEMA O RETO/ ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL
(actividad de portafolio)
● Con la información adquirida en las diferentes fuentes de información sobre el tema “La Contaminación
Ambiental y el desconocimiento de medidas para combatir el cambio climático”, y elabore un organizador gráfico
“Mapa de burbujas”. Realice la actividad en el siguiente link: https://www.canva.com
● Elabore una infografía con imágenes sobre cómo “La Contaminación Ambiental y el desconocimiento de
medidas para combatir el cambio climático” utiliza la plataforma Canva para la realización de esta actividad,
ingresando en el siguiente link: https://www.canva.com
CIERRE: ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO
4. EVALUACIÓN DEL PROCESO Y DEL PRODUCTO
Presente su Infografía realizada en Canva, suba el enlace de su trabajo en la actividad tarea en línea
● Contestar el cuestionario referente al tema “La Contaminación Ambiental y el desconocimiento de medidas
para combatir el cambio climático”

7. EDUCACION FISICA
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
Practique la actividad de los roles en V (hacia adelante y hacia atrás) y elabore un collage de imágenes (su propia
fotografía) describiendo cada paso de progresión de los roles, en la plataforma https://prezi.com/l-
ssqizzc2sq/prezi-online/, para posteriormente incluir en el archivo general “Guía de recursos digitales”
Ubique el link de acesso del collage (presentaciones) desarrollado en Prezi
ROCESO ABP (Aprendizaje basado en proyectos)
CIERRE
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO.
3.1. Con la información analizada, desarrolle la sopa de letras en la herramienta externa educa play, sobre los
tipos de gimnasia. Por favor ingresar a Educaplay con tu cuenta de correo en gmail, para que quede grabado el
desarrollo de la actividad.
3.2. Desarrolle el cuestionario referente al tema de la gimnasia y los roles en V adelante y atrás.
Desarrolle el cuestionario de 5 preguntas, tiene 3 intentos como máximo y el tiempo máximo es de 30 minutos. Se
receptará la notas mas alta.

8. PROYECTOS ESCOLARES
DESARROLLO:
2.RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA, PROBLEMA O RETO/ ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL
(actividad de portafolio)
Introducción: Mediante la elaboración de los insecticidas orgánicos es la necesidad de encontrar nuevas
alternativas naturales para controlar las plagas de insectos que afectan las plantas o sembradíos. Con la
elaboración de los mismo se adquiere conocimiento de lo importante de dar seguridad al medio ambiente
Con la información analizada, elabore el insecticida casero a base de la semilla de aguacate y el insecticida
orgánico que usted investigó.
Realizar un COLLAGE FOTOGRÁFICO en CANVA www.canva.com, mediante una evidencia (fotográfica) de
cada uno de los pasos efectuados en la obtención de los insecticidas orgánicos caseros.
Diseñe una infografía TIPO PLANTA O INSECTICIDA, mediante el recurso tecnológico CANVA
www.canva.com, de la elaboración de los dos insecticidas caseros ubicando sus beneficios, propiedades y ventajas
al desarrollo de las plantas.
CIERRE: (Actividad para el portafolio)
4.EVALUACIÓN DEL PROCESO Y DEL PRODUCTO.
Comparte tus enlaces de las actividades realizadas en CANVA (collage y infograma), en la plataforma TAREA
EN LÍNEA.
MODO DE ENTREGA
Collage ( Pegar Link........................................................)
Infograma (Pegar Link....................................................)
NOTA: Al enviar la tarea, estar seguro de lo que se sube hacia la plataforma. Una vez enviado NO podrá editar o
modificar para reenviar.