SlideShare una empresa de Scribd logo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
NOMBRE DEL PROFESOR: CLARA GUERRERO
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
PROYECTO Nº:
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
NOMBRE DEL PROFESOR: LUIS CASTELLANO
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO Nº: 4
TEMA 1: ORIGEN Y EVOLUCION DEL MICROSCOPIO PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
NOMBRE DEL PROFESOR: LENIN GAVILANEZ
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº: 4
TEMA 1:roles simples hacia atrás y adelante PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: INGLES
NOMBRE DEL PROFESOR: DIGNO RODRIGUEZ
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: ingles
4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
PROYECTO Nº:
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIA GUACHAMIM
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
PROYECTO Nº:
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
ñ
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: MATEMATICAS
NOMBRE DEL PROFESOR: EDWIN SAENZ
ESTUDIANTE:JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MATEMATICAS
PROYECTO Nº: 3
TEMA 1: INECUACION CON NUMEROS ENTEROS PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MATEMATICAS
PROYECTO Nº: 4
TEMA 1: OPREACIONES BASICAS CON MONOMIOS PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO
NOMBRE DEL PROFESOR: LENIN GAVILANEZ
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
AÑO LECTIVO 2020-2021
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO
4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
PROYECTO Nº:
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: proyectos escolares
NOMBRE DEL PROFESOR: Hugo arias
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
AÑO LECTIVO 2020-2021
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
ESPECIALIDAD: EGBS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: TINI:TIERRA DE NIÑAS NIÑOS JOVENES PARA UN
BUEN VIVIR
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES
PROYECTO Nº: 4
TEMA 1: insecticidas orgánicos PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ
ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
NOMBRE DEL PROFESOR: CLAUDIO OJEDA
ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS
CURSO: 8vo. PARALELO “F”
AÑO LECTIVO 2020-2021
ESPECIALIDAD: EGBS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito
– Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: los compromisos y acciones que contribuyan a reducir el
calentamiento global.
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA |
PROYECTO Nº: 4
TEMA 1:tegnologuia ciencia y arte PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se
encuentra a continuaciòn.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente actitud
y predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.
Marly Rodriguez
 
Modelo pti ciudad real
Modelo pti ciudad realModelo pti ciudad real
Modelo pti ciudad real
jjimen23
 
Formato portafolio proyecto quimica1.2
Formato portafolio proyecto quimica1.2Formato portafolio proyecto quimica1.2
Formato portafolio proyecto quimica1.2
valentina Sánchez
 
Curso de didactica general
Curso de didactica generalCurso de didactica general
Curso de didactica general
HERNAN MATIAS RUBIANO
 
Informe pedagogico 2015 area mat
Informe pedagogico 2015 area matInforme pedagogico 2015 area mat
Informe pedagogico 2015 area mat
IEP Maria De Los Angeles - Tacna
 
Libro de tema
Libro de temaLibro de tema
Libro de tema
marialourdesZALOMON
 
Libro de tema
Libro de temaLibro de tema
Libro de tema
marialourdesZALOMON
 
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Irekia - EJGV
 
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
NORA BERMUDEZ
 
Informe Técnico Pedagógico
Informe Técnico PedagógicoInforme Técnico Pedagógico
Informe Técnico Pedagógico
richard poma
 
Reunion Padres Bea
Reunion Padres BeaReunion Padres Bea
Reunion Padres Bea
becore
 
PTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
PTI - Blog mi rinconcito especial aula ptPTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
PTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
Puri González Serrano
 
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
colegioramonmendoza
 
La elaboración de PTI
La elaboración de PTILa elaboración de PTI
La elaboración de PTI
Domingo Terencio
 
Programa de estudio 8° educación física
Programa de estudio 8° educación físicaPrograma de estudio 8° educación física
Programa de estudio 8° educación física
marcos-toro
 
Líneas generales de actuación curso 2011 2012
Líneas generales de actuación curso 2011 2012Líneas generales de actuación curso 2011 2012
Líneas generales de actuación curso 2011 2012
Chasedi
 
Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2
valentina Sánchez
 
8 orientacion
8 orientacion8 orientacion
8 orientacion
OrientadoraVictoria
 
Presentación DEFI 21-22
Presentación DEFI 21-22Presentación DEFI 21-22
Presentación DEFI 21-22
Didáctica de la EF en EI
 
Presentacion nra
Presentacion nraPresentacion nra
Presentacion nra
MARISA MICHELOUD
 

La actualidad más candente (20)

Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.
 
Modelo pti ciudad real
Modelo pti ciudad realModelo pti ciudad real
Modelo pti ciudad real
 
Formato portafolio proyecto quimica1.2
Formato portafolio proyecto quimica1.2Formato portafolio proyecto quimica1.2
Formato portafolio proyecto quimica1.2
 
Curso de didactica general
Curso de didactica generalCurso de didactica general
Curso de didactica general
 
Informe pedagogico 2015 area mat
Informe pedagogico 2015 area matInforme pedagogico 2015 area mat
Informe pedagogico 2015 area mat
 
Libro de tema
Libro de temaLibro de tema
Libro de tema
 
Libro de tema
Libro de temaLibro de tema
Libro de tema
 
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
 
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
Síntesis del informe de carácter técnico pedagógico (1)
 
Informe Técnico Pedagógico
Informe Técnico PedagógicoInforme Técnico Pedagógico
Informe Técnico Pedagógico
 
Reunion Padres Bea
Reunion Padres BeaReunion Padres Bea
Reunion Padres Bea
 
PTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
PTI - Blog mi rinconcito especial aula ptPTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
PTI - Blog mi rinconcito especial aula pt
 
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
Plan Anual del Centro - Curso 2012 / 2013
 
La elaboración de PTI
La elaboración de PTILa elaboración de PTI
La elaboración de PTI
 
Programa de estudio 8° educación física
Programa de estudio 8° educación físicaPrograma de estudio 8° educación física
Programa de estudio 8° educación física
 
Líneas generales de actuación curso 2011 2012
Líneas generales de actuación curso 2011 2012Líneas generales de actuación curso 2011 2012
Líneas generales de actuación curso 2011 2012
 
Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2
 
8 orientacion
8 orientacion8 orientacion
8 orientacion
 
Presentación DEFI 21-22
Presentación DEFI 21-22Presentación DEFI 21-22
Presentación DEFI 21-22
 
Presentacion nra
Presentacion nraPresentacion nra
Presentacion nra
 

Similar a Guia de recursos digitales

Formato portafolio proyecto matematica1.2
Formato portafolio proyecto matematica1.2Formato portafolio proyecto matematica1.2
Formato portafolio proyecto matematica1.2
valentina Sánchez
 
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgoPortafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
BlancaHidalgo9
 
Portafolio sociales
Portafolio socialesPortafolio sociales
Portafolio sociales
ErickNavas4
 
Portafoliio de mate
Portafoliio de matePortafoliio de mate
Portafoliio de mate
DaniloMorales30
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan alexander
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan  alexanderFormato portafolio proyecto ingles kevin roldan  alexander
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan alexander
KevinRoldan22
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Formato portafolio proyecto historia1.22
Formato portafolio proyecto historia1.22Formato portafolio proyecto historia1.22
Formato portafolio proyecto historia1.22
valentina Sánchez
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guia de recursos diguitales ingles (7)
Guia de recursos diguitales ingles  (7)Guia de recursos diguitales ingles  (7)
Guia de recursos diguitales ingles (7)
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales ingles (7)
Guia de recursos diguitales ingles  (7)Guia de recursos diguitales ingles  (7)
Guia de recursos diguitales ingles (7)
johanramos23
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
MarlonDaniel11
 
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgoPortafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
BlancaHidalgo9
 
Ingles
InglesIngles
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
valentina Sánchez
 

Similar a Guia de recursos digitales (20)

Formato portafolio proyecto matematica1.2
Formato portafolio proyecto matematica1.2Formato portafolio proyecto matematica1.2
Formato portafolio proyecto matematica1.2
 
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgoPortafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 proyecto pamela hidalgo
 
Portafolio sociales
Portafolio socialesPortafolio sociales
Portafolio sociales
 
Portafoliio de mate
Portafoliio de matePortafoliio de mate
Portafoliio de mate
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan alexander
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan  alexanderFormato portafolio proyecto ingles kevin roldan  alexander
Formato portafolio proyecto ingles kevin roldan alexander
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Formato portafolio proyecto historia1.22
Formato portafolio proyecto historia1.22Formato portafolio proyecto historia1.22
Formato portafolio proyecto historia1.22
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guia de recursos diguitales ingles (7)
Guia de recursos diguitales ingles  (7)Guia de recursos diguitales ingles  (7)
Guia de recursos diguitales ingles (7)
 
Guia de recursos diguitales ingles (7)
Guia de recursos diguitales ingles  (7)Guia de recursos diguitales ingles  (7)
Guia de recursos diguitales ingles (7)
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos Guía de recursos tecnológicos
Guía de recursos tecnológicos
 
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgoPortafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
Portafolio proyecto parcial 2 lenguaje pamela hidalgo
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
Formato portafolio proyecto emprendimiento1.2
 

Más de johanramos23

Medidas de bioseguridad
Medidas de bioseguridadMedidas de bioseguridad
Medidas de bioseguridad
johanramos23
 
Tarea en casa
Tarea en casaTarea en casa
Tarea en casa
johanramos23
 
Informativo digital de bioseguridad 2.0
Informativo digital de bioseguridad 2.0Informativo digital de bioseguridad 2.0
Informativo digital de bioseguridad 2.0
johanramos23
 
Informativo digital de bioseguridad
Informativo digital de bioseguridadInformativo digital de bioseguridad
Informativo digital de bioseguridad
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales matematicas (1)
Guia de recursos diguitales matematicas  (1)Guia de recursos diguitales matematicas  (1)
Guia de recursos diguitales matematicas (1)
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales educacion fisica copia
Guia de recursos diguitales educacion fisica   copiaGuia de recursos diguitales educacion fisica   copia
Guia de recursos diguitales educacion fisica copia
johanramos23
 
Guiade recursos diguitales desarollo humano (5)
Guiade recursos diguitales desarollo humano  (5)Guiade recursos diguitales desarollo humano  (5)
Guiade recursos diguitales desarollo humano (5)
johanramos23
 
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
johanramos23
 
Guias de recursos diguitales proyectos escolares (1) copia
Guias de recursos diguitales proyectos escolares  (1)   copiaGuias de recursos diguitales proyectos escolares  (1)   copia
Guias de recursos diguitales proyectos escolares (1) copia
johanramos23
 
Guia de recursos digitales estudios sociales (3)
Guia de recursos digitales estudios sociales   (3)Guia de recursos digitales estudios sociales   (3)
Guia de recursos digitales estudios sociales (3)
johanramos23
 

Más de johanramos23 (12)

Medidas de bioseguridad
Medidas de bioseguridadMedidas de bioseguridad
Medidas de bioseguridad
 
Tarea en casa
Tarea en casaTarea en casa
Tarea en casa
 
Informativo digital de bioseguridad 2.0
Informativo digital de bioseguridad 2.0Informativo digital de bioseguridad 2.0
Informativo digital de bioseguridad 2.0
 
Informativo digital de bioseguridad
Informativo digital de bioseguridadInformativo digital de bioseguridad
Informativo digital de bioseguridad
 
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
 
Guia de recursos diguitales matematicas (1)
Guia de recursos diguitales matematicas  (1)Guia de recursos diguitales matematicas  (1)
Guia de recursos diguitales matematicas (1)
 
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
Guia de recursos diguitales cc.nn (4)
 
Guia de recursos diguitales educacion fisica copia
Guia de recursos diguitales educacion fisica   copiaGuia de recursos diguitales educacion fisica   copia
Guia de recursos diguitales educacion fisica copia
 
Guiade recursos diguitales desarollo humano (5)
Guiade recursos diguitales desarollo humano  (5)Guiade recursos diguitales desarollo humano  (5)
Guiade recursos diguitales desarollo humano (5)
 
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)Guia de recursos diguitales lengua y literatura  (6)
Guia de recursos diguitales lengua y literatura (6)
 
Guias de recursos diguitales proyectos escolares (1) copia
Guias de recursos diguitales proyectos escolares  (1)   copiaGuias de recursos diguitales proyectos escolares  (1)   copia
Guias de recursos diguitales proyectos escolares (1) copia
 
Guia de recursos digitales estudios sociales (3)
Guia de recursos digitales estudios sociales   (3)Guia de recursos digitales estudios sociales   (3)
Guia de recursos digitales estudios sociales (3)
 

Último

el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 

Último (20)

el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 

Guia de recursos digitales

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES NOMBRE DEL PROFESOR: CLARA GUERRERO ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 3.
  • 4. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 5.
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el PROYECTO Nº: arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores condiciones de vida PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 7. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 8. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo.
  • 9. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOMBRE DEL PROFESOR: LUIS CASTELLANO ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 12.
  • 13. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 14.
  • 15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: ORIGEN Y EVOLUCION DEL MICROSCOPIO PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 16.
  • 17. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 18. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA NOMBRE DEL PROFESOR: LENIN GAVILANEZ ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 20. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma ) PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 21.
  • 22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROYECTO Nº: 4 TEMA 1:roles simples hacia atrás y adelante PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 23. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 24. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 25.
  • 26. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 27. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: INGLES NOMBRE DEL PROFESOR: DIGNO RODRIGUEZ ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 28. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: INGLES PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma ) PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 29.
  • 30. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: ingles 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el PROYECTO Nº: arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores condiciones de vida PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 31. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 32. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 33. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 34. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIA GUACHAMIM ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 35. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 36. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 37. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el PROYECTO Nº: arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores condiciones de vida PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS)
  • 38. EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma ) PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 39. ñ Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 40. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 41. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: MATEMATICAS NOMBRE DEL PROFESOR: EDWIN SAENZ ESTUDIANTE:JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 42. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MATEMATICAS PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: INECUACION CON NUMEROS ENTEROS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 43.
  • 44. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 45.
  • 46. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: MATEMATICAS PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: OPREACIONES BASICAS CON MONOMIOS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 47.
  • 48. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 49. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 50.
  • 51. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 52. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO NOMBRE DEL PROFESOR: LENIN GAVILANEZ ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 53. CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 54.
  • 55. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 56.
  • 57. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el PROYECTO Nº: arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores condiciones de vida PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 58. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 59. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 60. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 61. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: proyectos escolares NOMBRE DEL PROFESOR: Hugo arias ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 62. CURSO: 8vo. PARALELO “F” ESPECIALIDAD: EGBS INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: TINI:TIERRA DE NIÑAS NIÑOS JOVENES PARA UN BUEN VIVIR PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma ) PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 63. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES
  • 64. PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: insecticidas orgánicos PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 65. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 66. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 67. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos
  • 68. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2DO PARCIAL NOMBRE DEL TUTOR: LENIN GAVILANEZ ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA NOMBRE DEL PROFESOR: CLAUDIO OJEDA ESTUDIANTE: JOHAN RAMOS CURSO: 8vo. PARALELO “F” AÑO LECTIVO 2020-2021
  • 69. ESPECIALIDAD: EGBS INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: los compromisos y acciones que contribuyan a reducir el calentamiento global. PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 70. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021
  • 71. ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA | PROYECTO Nº: 4 TEMA 1:tegnologuia ciencia y arte PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 72. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
  • 73. Nota: No olvide que su representante legal debe otorgarle su calificacion al trabajo elaborado, la rubrica se encuentra a continuaciòn.
  • 74. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos