"Un paseo por el arte renacentista", es una guía didáctica de aprendizaje, realizada, para alumnos de 3º medio; aborda el contenido del periodo del Renacimiento, haciéndose énfasis en el ámbito artístico de este periodo de la historia universal.

1. Un paseo por el arte renacentista.
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Fecha:______________
OBJETIVO: Comprender el contexto histórico y las causas que dan
origen al renacimiento; reconociendo las manifestaciones de este en el
ámbito artístico.
Durante la edad media existía un paradigma teocéntrico, que se
comenzara a cambiar a fines del siglo XIV, con un movimiento
cultural, que surge en Italia, denominado Renacimiento.
Quattrocento, Sabias que Cinquecento,
hace alusión este refiriéndose a
movimiento
al año 1400 y 1500, periodo
cultural se
se desarrolla en el que se
divide en
principalment extiende hacia
dos etapas:
e en Italia. el resto de
Europa.
1º Actividad.
La riqueza de algunas
Ubica en el siguiente mapa de Italia, las ciudades de
ciudades italianas, como
Florencia, Génova y Venecia.
Venecia, Florencia y Gènova,
permitieron que sus exedentes
economicos fueran destinados
al desarrollo de las artes.

2. El renacimiento tiene por objetivo restaurar el arte clásico, en los
ámbitos de la filosofía, las letras y las artes, tales como la pintura la
arquitectura y la escultura.
2º Actividad.
Según tu opinión, porque crees que se pretendía restaurar la
tradición clásica, durante este periodo de la historia?
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ERASMO DE ROTTERDAM
En el ámbito de la
Literatura, nace el Nacio un 28
Humanismo, esta era una de octubre de
corriente de pensamiento 1466 en
que proponía que el Róterdam,
Su máximo
desarrollo del saber debía Holanda,
exponente fue
ser a través del fue hijo de un sacerdote y
conocimiento de los clásicos, Margaretha Rogerius,
estudió en la Universidad
ya que de esta forma se
de Paris, lugar en el que se
llegaría al perfeccionamiento
convierte en humanista.
del ser humano.
“En el estudio no existe la saciedad”
(Rotterdam 1511)

3. Imita formas de
la antigüedad
Grecorromana.
Representa Mientras Estudia la
aspectos de la que el arte: anatomía
naturaleza y
humana.
el ser humano.
Afirma los
Valores y es
más narrativo.
3º Actividad.
Analicemos algunas obras renacentistas.
Esta es una pintura de Miguel Ángel. Titulada La creación.
A-. Comenta los detalles de la obra, que valores puedes apreciar tu,
en ella?
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SABIAS QUE..?
Este artista, además de la pintura se
dedico a la arquitectura y escultura.
MIGUEL ÀNGEL Nació el 6 de marzo
Fue el quien termino la Cúpula de la
de 1475, en Caprese. Fue el segundo
Basilica de San Pedro del Vaticano;
de cinco hijos de Ludovico Buonarroti
puesto que Bramante, el arquitecto
di Simone y de Francesca di Neri.
que construyo la Basílica, la había
Estudio gramática en Florencia,
Miguel Ángel quería ser artista, y
dejado inconclusa. Apréciala abajo.
cuando lo comunicó a su padres,
tuvieron muchas discusiones, ya que
en aquella época era un oficio poco
reconocido.

5. B-. A continuación se presenta una serie de perspectivas, de la
escultura “David” de Miguel Ángel. Obsérvalas detenidamente y
contesta:
A continuación se presenta una serie de
perspectivas, de la escultura, El David, de Miguel
Ángel. Obsérvalas detenidamente y contesta:
Que aspectos de esta escultura, llaman tu atención? ¿Por qué?
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Explica, aquello que crees que Miguel Ángel pretendía expresar a
través de esta obra.
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6. Veamos algunas obras del pintor italiano Sandro Botticelli.
Este artista nación en Florencia, fue el menor de cuatro hijos, pinto
obras exclusivas para una de las familias precursoras del arte
renacentista, los Médicis. En sus obras es posible apreciar, detalles
tridimensionales, delicadeza en la expresión de los rostros y gestos,
4° Actividad.
¿Cual o cuales de los detalles, mencionados anteriormente es posible
apreciar en estas obras? De izquierda a derecha tenemos:
Obra N°1 “La primavera”
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Obra N°2, “El Nacimiento de Venus”
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Obra N°3 “Flora”
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7. 5° Actividad.
INVESTIGA..!!
Y..? En América que
sucedía durante este
periodo de la Historia?
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“Las puertas de la Sabiduría nunca están cerradas”
(Benjamín Franklin)