El documento describe la evolución y estado actual de la formación técnica y tecnológica en Bolivia. Explica que antes de 2008 se consideraba una educación alternativa de segundo orden, pero que ahora implica una profesionalización altamente calificada. Menciona que el número de institutos técnicos aumentó de 60 en 2006 a 128 en la actualidad, con una mayor presencia en áreas rurales. Resalta que ahora ofrecen más de 50 carreras diversas para satisfacer las demandas del desarrollo productivo del país.
El documento describe un programa llamado PROMUDES ejecutado por Cáritas Coroico en Bolivia con el objetivo de promover el desarrollo de las mujeres rurales a través de tres componentes: productivo, social y fortalecimiento institucional. En el componente productivo, se desarrollaron rubros como pollos, café, miel y cerdos mediante capacitación y asistencia técnica. En el componente social, se implementó una Escuela de Liderazgo para empoderar a las mujeres. El componente de fortalecimiento institucional buscó mejorar
Este documento presenta una guía de los institutos técnicos y tecnológicos del departamento de Chuquisaca en Bolivia. Explica que hay 7 institutos en total, la mayoría de los cuales ofrecen carreras técnicas y tecnológicas relacionadas con áreas como la agropecuaria, la educación comercial, y las artes. Además, proporciona detalles sobre la ubicación, dependencia jurídica, y carreras ofrecidas en cada uno de los institutos.
La municipalidad provincial de La Convención recibió varios materiales para fortalecer las capacidades del Instituto Superior de Quillabamba, incluyendo tubos, accesorios de plomería, fierro, alambre, pintura y brochas. Las actas detallan la fecha, lugar, materiales recibidos y proveedores de cada entrega.
Este documento analiza el costo unitario del litro de leche a nivel de productor en una finca lechera típica en la zona norte de Táchira, Venezuela. Explica que debido al aumento de costos y la falta de aumento en los precios de la leche, es importante calcular los costos de producción. Luego describe los materiales y métodos, incluyendo el cálculo de costos fijos como la depreciación de activos, y costos variables como los insumos y mano de obra. Finalmente, presenta supuestos sobre la fin
Este documento presenta los 13 pilares propuestos por el Presidente Evo Morales para construir la Bolivia digna y soberana para el año 2025. Describe brevemente cada uno de los 13 pilares, que incluyen la erradicación de la pobreza extrema, la socialización de los servicios básicos, la soberanía científica y tecnológica, la soberanía financiera y productiva, la soberanía sobre los recursos naturales, la soberanía alimentaria y ambiental, la integración de los pueblos, la transparencia en
La encuesta pregunta sobre el consumo y conocimiento de la harina de plátano, incluyendo si las personas la compran o preparan, su frecuencia de compra, sus propiedades nutritivas, si debería servirse en escuelas, empresas que la preparan, y cuánto pagarían por un kilo.
Este documento presenta un análisis de la industria lechera en Perú. Gloria se ha consolidado como el líder del mercado con un 79% de participación. El consumo per cápita de leche en Perú es de 65 litros al año, inferior al promedio mundial de 106 litros. La demanda de productos lácteos depende principalmente del ingreso de los consumidores y es inelástica ante cambios en los precios debido a que son productos básicos. El documento también analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades
El documento presenta el informe de prácticas pre profesionales realizadas por Netsabet Chambilla Uriarte en la Municipalidad Distrital de Zepita. El informe incluye datos del practicante, la municipalidad y la autoridad, así como la organización de la práctica. La práctica se desarrolló en la Oficina de Gerencia Municipal y consistió en tareas administrativas como recepción, ordenamiento e impresión de documentos. El informe también describe la misión, visión y objetivos de la municipalidad.
El documento describe un programa llamado PROMUDES ejecutado por Cáritas Coroico en Bolivia con el objetivo de promover el desarrollo de las mujeres rurales a través de tres componentes: productivo, social y fortalecimiento institucional. En el componente productivo, se desarrollaron rubros como pollos, café, miel y cerdos mediante capacitación y asistencia técnica. En el componente social, se implementó una Escuela de Liderazgo para empoderar a las mujeres. El componente de fortalecimiento institucional buscó mejorar
Este documento presenta una guía de los institutos técnicos y tecnológicos del departamento de Chuquisaca en Bolivia. Explica que hay 7 institutos en total, la mayoría de los cuales ofrecen carreras técnicas y tecnológicas relacionadas con áreas como la agropecuaria, la educación comercial, y las artes. Además, proporciona detalles sobre la ubicación, dependencia jurídica, y carreras ofrecidas en cada uno de los institutos.
La municipalidad provincial de La Convención recibió varios materiales para fortalecer las capacidades del Instituto Superior de Quillabamba, incluyendo tubos, accesorios de plomería, fierro, alambre, pintura y brochas. Las actas detallan la fecha, lugar, materiales recibidos y proveedores de cada entrega.
Este documento analiza el costo unitario del litro de leche a nivel de productor en una finca lechera típica en la zona norte de Táchira, Venezuela. Explica que debido al aumento de costos y la falta de aumento en los precios de la leche, es importante calcular los costos de producción. Luego describe los materiales y métodos, incluyendo el cálculo de costos fijos como la depreciación de activos, y costos variables como los insumos y mano de obra. Finalmente, presenta supuestos sobre la fin
Este documento presenta los 13 pilares propuestos por el Presidente Evo Morales para construir la Bolivia digna y soberana para el año 2025. Describe brevemente cada uno de los 13 pilares, que incluyen la erradicación de la pobreza extrema, la socialización de los servicios básicos, la soberanía científica y tecnológica, la soberanía financiera y productiva, la soberanía sobre los recursos naturales, la soberanía alimentaria y ambiental, la integración de los pueblos, la transparencia en
La encuesta pregunta sobre el consumo y conocimiento de la harina de plátano, incluyendo si las personas la compran o preparan, su frecuencia de compra, sus propiedades nutritivas, si debería servirse en escuelas, empresas que la preparan, y cuánto pagarían por un kilo.
Este documento presenta un análisis de la industria lechera en Perú. Gloria se ha consolidado como el líder del mercado con un 79% de participación. El consumo per cápita de leche en Perú es de 65 litros al año, inferior al promedio mundial de 106 litros. La demanda de productos lácteos depende principalmente del ingreso de los consumidores y es inelástica ante cambios en los precios debido a que son productos básicos. El documento también analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades
El documento presenta el informe de prácticas pre profesionales realizadas por Netsabet Chambilla Uriarte en la Municipalidad Distrital de Zepita. El informe incluye datos del practicante, la municipalidad y la autoridad, así como la organización de la práctica. La práctica se desarrolló en la Oficina de Gerencia Municipal y consistió en tareas administrativas como recepción, ordenamiento e impresión de documentos. El informe también describe la misión, visión y objetivos de la municipalidad.
Estudio de Prefactibilidad - Planta Procesadora de ChiflesDiana Coello
Este documento presenta un estudio de pre-factibilidad para un proyecto de inversión de una planta procesadora de chifles a base de plátano verde. El estudio incluye un análisis de mercado, un estudio técnico del proceso productivo, aspectos legales y organizacionales de la empresa, una evaluación ambiental y un análisis económico-financiero. Los resultados del estudio muestran que el proyecto es técnica y económicamente viable para satisfacer la demanda de chifles en la zona, cumpliendo
Este documento analiza la cadena del banano en Colombia y a nivel mundial entre 1991 y 2005. En Colombia, el banano es un cultivo importante que genera empleo y divisas a través de las exportaciones. Sin embargo, su competitividad se ha visto afectada por bajos rendimientos y problemas fitosanitarios. A nivel mundial, los principales productores son India, Brasil y Ecuador. Mientras la producción colombiana ha disminuido, países como Ecuador y Guatemala han incrementado sus rendimientos. Para recuperar su posición, Colombia requiere mejorar la productiv
El documento presenta un plan de gestión ambiental para una panadería en Guaranda, Ecuador. El plan busca satisfacer al cliente de manera amigable con el medio ambiente mediante la aplicación de programas de mitigación, políticas ambientales y planes de control. Se describe la ubicación de la panadería y se justifica la necesidad de un plan debido al impacto ambiental que genera la actividad.
El documento describe el Programa Vaso de Leche en el Perú, incluyendo su creación en 1985, objetivos, organización e implementación. Explica que el programa provee raciones diarias de alimentos a niños, mujeres embarazadas y lactantes con el fin de mejorar la nutrición. Sin embargo, enfrenta problemas como falta de focalización en beneficiarios, corrupción en la compra de alimentos, y raciones que no cumplen con los requisitos nutricionales. El resumen concluye que a pesar de ser un programa social importante, presenta irregularidades que deb
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...John Machoa
Este informe describe las actividades realizadas por el autor durante 160 horas de pasantías en el Distrito Aguarico 22D03 en Ecuador. El informe incluye información sobre los objetivos de la pasantía, las características del módulo de Formación en Centros de Trabajo, una descripción general del distrito y del departamento donde se realizó la pasantía, y conclusiones y recomendaciones del autor. El autor realizó actividades administrativas y de codificación de bienes en el Departamento de Administración Financiera del distrito durante su pasant
El documento fue presentado en el I Encuentro de Gestión Pública Departamental, organizado por la Dirección General de Autonomías Departamentales del Ministerio de Autonomías, y el Ministerio de Planificación del Desarrollo.
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo realizar una determinación comparativa de la calidad sensorial y química de salchichas industrializadas con salchichas a base de carne de pato. Se realizó un análisis sensorial de salchichas comerciales como Otto Kunz, Breadt y La Segoviana, y una salchicha de pato elaborada en el laboratorio siguiendo una formulación óptima. Los resultados mostraron que la salchicha de pato tuvo buena aceptación sensorial en comparación con las salchichas comerciales.
Proyecto Planta de Procesamiento de Arroz (molino) Jul 2018 Carlos González
El documento presenta un proyecto de la empresa AGROSERVICIOS CARDENILLO 2050 C.A. para instalar y poner en marcha una planta procesadora de arroz en el municipio de Santa Rosalía, estado de Portuguesa, Venezuela. El objetivo principal es satisfacer la demanda insatisfecha de arroz en la región y fortalecer a los pequeños y medianos productores. El proyecto se ubicará en Santa Rosalía, con un área de influencia de 1,090 km2. La planta procesará arroz paddy para producir ar
Este documento presenta el Plan Quinquenal Ajustado del Municipio de San Pedro de Tiquina. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la validación de prioridades comunales, la constitución de un consejo de desarrollo económico y social, y talleres de ajuste del plan. El plan establece una visión de desarrollar el potencial productivo sostenible y turístico para ampliar oportunidades económicas. Las principales vocaciones identificadas son la producción piscícola y el tur
Este documento presenta el informe de pasantías profesionales realizadas por Janina Lorena León Toro en la empresa Aguilar & Aguilar Compañía. El informe describe las actividades realizadas durante las pasantías, que incluyeron el ingreso de facturas al sistema, la realización de reportes, trámites ante el SRI, y la presentación de balances a la Superintendencia de Compañías. Al final, el informe concluye que la pasantía fue una experiencia satisfactoria que ayudó a adquirir experiencia laboral, y re
El documento describe un plan de prácticas pre profesionales en inspección y muestreo en La Molina Calidad Total Laboratorios. El objetivo es aplicar conocimientos de ingeniería agroindustrial en inspección y muestreo de acuerdo a normas. Se realizarán actividades de reconocimiento de instalaciones, revisión de normativa, y control de calidad de muestras de enero a abril.
ALLALI - Propuesta de un plan de mantenimiento para la flota vehicular MEGALO...JesusLopezyaja
Este documento presenta una propuesta de plan de mantenimiento para la flota vehicular de la empresa MEGALOG en Marruecos. En primer lugar, realiza un diagnóstico de la situación actual del mantenimiento en la empresa, incluyendo inventario de vehículos y maquinaria, recursos humanos y procesos. Luego, propone un plan de mantenimiento detallado con objetivos, codificación de unidades, programas de mantenimiento para cada tipo de vehículo, recursos requeridos y formatos de documentación y control. Finalmente, analiza los costos del nuevo plan e incl
SNER para el Desarrollo Rural en MAGA / Ministerio de Agricultura, Ganadería ...EUROsociAL II
Este documento presenta la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral de Guatemala, consensuada por varias organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Describe el marco conceptual del desarrollo rural integral y la agricultura familiar, y los instrumentos políticos y operativos del Ministerio de Agricultura para promover el desarrollo rural a través del Programa de Agricultura Familiar.
El documento presenta un informe de pasantías realizadas por dos estudiantes en el Ministerio de Servicio Penitenciario y el Centro de Residencia Supervisada Dr. Francisco Canestri. El informe describe las actividades realizadas, las instituciones donde se llevaron a cabo las pasantías, sus objetivos, funciones y cronograma. El objetivo general fue aplicar conocimientos teóricos en problemas reales para mejorar el sistema carcelario y lograr la reinserción social de los privados de libertad.
El sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos invita a participar en el 5o Encuentro Interlaboral Deportivo de Futbol y Volleyball que se celebrará el 17 de mayo. El evento contará con equipos de las regiones centro, sur y oriente de Morelos y tendrá premios para los tres primeros lugares.
Proyecto planta de harina precocida finca la aparición jul 2017 completoCarlos González
Este documento presenta un proyecto para instalar y poner en marcha una planta procesadora de maíz para la producción de harina precocida en la finca "La Aparición" en el municipio de Ospino, estado Portuguesa, Venezuela. El proyecto tiene como objetivo contribuir a la soberanía alimentaria del país y fortalecer la agroindustria local. La planta procesará maíz para satisfacer la demanda insatisfecha de harina precocida en la región y generará empleos.
El Programa del Vaso de Leche es un programa social alimentario implementado por el Estado a través de las municipalidades para proveer apoyo nutricional a grupos vulnerables como niños menores de 6 años, mujeres embarazadas y lactantes. El programa se enfrenta a desafíos como beneficiarios no elegibles, falta de actualización de padrones y presupuesto insuficiente que no permite cubrir todos los costos operativos.
Trabajo de investigacion de queso paria para marcoIestpVelille
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del proyecto de investigación sobre la producción de queso tipo paria en la Cooperativa Agroindustrial Santa Rosa Ltda. en Santa Rosa, Melgar. El objetivo principal es diagnosticar la implementación del plan de producción de queso tipo paria. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental y descriptivo, y se aplicó una encuesta a 20 socios y 10 trabajadores. Los resultados muestran que la producción de queso tipo paria es regular debido a problemas con la infraestructura y diseño del área de produ
Este documento resume los logros y avances de Sierra y Selva Exportadora entre 2011-2016. La entidad ha expandido su alcance a más departamentos y ha incrementado significativamente las ventas, exportaciones, beneficiarios, empleos e inversiones. También ha fortalecido la asociatividad de productores y la innovación empresarial a través de programas nacionales. Su modelo de intervención descentralizado ha impulsado la competitividad agraria en las regiones andinas.
Este documento presenta el informe de pasantía realizado por la estudiante Ariana Zuleta en la empresa Mecanizados Especiales MESCA, C.A. durante junio y julio de 2010. Incluye información general sobre la empresa como su ubicación, historia, objetivos, estructura organizacional y clientes. También describe las actividades realizadas por la pasante en los departamentos de recursos humanos y administración durante las 6 semanas de pasantía.
El documento presenta una guía de los institutos técnicos y tecnológicos de Bolivia. Explica que desde 2008, la formación técnica ya no es vista como alternativa sino como profesionalización calificada. Actualmente hay 128 institutos fiscales y de convenio en diversas áreas. El objetivo es articular la formación con los sectores productivos según cada región. La guía lista los institutos del departamento de Chuquisaca con información sobre ubicación, carreras y resoluciones.
Este documento presenta el Plan Estratégico Institucional 2017-2025 del Instituto Tecnológico Industrial Comercial "Puerto de Mejillones". El plan tiene como objetivo definir la visión, misión y estrategias de la institución para los próximos 9 años. Incluye una reseña histórica, la infraestructura disponible, y define la visión de convertirse en un instituto líder en gestión del conocimiento y la tecnología, reconocido nacional e internacionalmente por su excelencia en formación profesional técnica.
Estudio de Prefactibilidad - Planta Procesadora de ChiflesDiana Coello
Este documento presenta un estudio de pre-factibilidad para un proyecto de inversión de una planta procesadora de chifles a base de plátano verde. El estudio incluye un análisis de mercado, un estudio técnico del proceso productivo, aspectos legales y organizacionales de la empresa, una evaluación ambiental y un análisis económico-financiero. Los resultados del estudio muestran que el proyecto es técnica y económicamente viable para satisfacer la demanda de chifles en la zona, cumpliendo
Este documento analiza la cadena del banano en Colombia y a nivel mundial entre 1991 y 2005. En Colombia, el banano es un cultivo importante que genera empleo y divisas a través de las exportaciones. Sin embargo, su competitividad se ha visto afectada por bajos rendimientos y problemas fitosanitarios. A nivel mundial, los principales productores son India, Brasil y Ecuador. Mientras la producción colombiana ha disminuido, países como Ecuador y Guatemala han incrementado sus rendimientos. Para recuperar su posición, Colombia requiere mejorar la productiv
El documento presenta un plan de gestión ambiental para una panadería en Guaranda, Ecuador. El plan busca satisfacer al cliente de manera amigable con el medio ambiente mediante la aplicación de programas de mitigación, políticas ambientales y planes de control. Se describe la ubicación de la panadería y se justifica la necesidad de un plan debido al impacto ambiental que genera la actividad.
El documento describe el Programa Vaso de Leche en el Perú, incluyendo su creación en 1985, objetivos, organización e implementación. Explica que el programa provee raciones diarias de alimentos a niños, mujeres embarazadas y lactantes con el fin de mejorar la nutrición. Sin embargo, enfrenta problemas como falta de focalización en beneficiarios, corrupción en la compra de alimentos, y raciones que no cumplen con los requisitos nutricionales. El resumen concluye que a pesar de ser un programa social importante, presenta irregularidades que deb
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...John Machoa
Este informe describe las actividades realizadas por el autor durante 160 horas de pasantías en el Distrito Aguarico 22D03 en Ecuador. El informe incluye información sobre los objetivos de la pasantía, las características del módulo de Formación en Centros de Trabajo, una descripción general del distrito y del departamento donde se realizó la pasantía, y conclusiones y recomendaciones del autor. El autor realizó actividades administrativas y de codificación de bienes en el Departamento de Administración Financiera del distrito durante su pasant
El documento fue presentado en el I Encuentro de Gestión Pública Departamental, organizado por la Dirección General de Autonomías Departamentales del Ministerio de Autonomías, y el Ministerio de Planificación del Desarrollo.
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo realizar una determinación comparativa de la calidad sensorial y química de salchichas industrializadas con salchichas a base de carne de pato. Se realizó un análisis sensorial de salchichas comerciales como Otto Kunz, Breadt y La Segoviana, y una salchicha de pato elaborada en el laboratorio siguiendo una formulación óptima. Los resultados mostraron que la salchicha de pato tuvo buena aceptación sensorial en comparación con las salchichas comerciales.
Proyecto Planta de Procesamiento de Arroz (molino) Jul 2018 Carlos González
El documento presenta un proyecto de la empresa AGROSERVICIOS CARDENILLO 2050 C.A. para instalar y poner en marcha una planta procesadora de arroz en el municipio de Santa Rosalía, estado de Portuguesa, Venezuela. El objetivo principal es satisfacer la demanda insatisfecha de arroz en la región y fortalecer a los pequeños y medianos productores. El proyecto se ubicará en Santa Rosalía, con un área de influencia de 1,090 km2. La planta procesará arroz paddy para producir ar
Este documento presenta el Plan Quinquenal Ajustado del Municipio de San Pedro de Tiquina. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la validación de prioridades comunales, la constitución de un consejo de desarrollo económico y social, y talleres de ajuste del plan. El plan establece una visión de desarrollar el potencial productivo sostenible y turístico para ampliar oportunidades económicas. Las principales vocaciones identificadas son la producción piscícola y el tur
Este documento presenta el informe de pasantías profesionales realizadas por Janina Lorena León Toro en la empresa Aguilar & Aguilar Compañía. El informe describe las actividades realizadas durante las pasantías, que incluyeron el ingreso de facturas al sistema, la realización de reportes, trámites ante el SRI, y la presentación de balances a la Superintendencia de Compañías. Al final, el informe concluye que la pasantía fue una experiencia satisfactoria que ayudó a adquirir experiencia laboral, y re
El documento describe un plan de prácticas pre profesionales en inspección y muestreo en La Molina Calidad Total Laboratorios. El objetivo es aplicar conocimientos de ingeniería agroindustrial en inspección y muestreo de acuerdo a normas. Se realizarán actividades de reconocimiento de instalaciones, revisión de normativa, y control de calidad de muestras de enero a abril.
ALLALI - Propuesta de un plan de mantenimiento para la flota vehicular MEGALO...JesusLopezyaja
Este documento presenta una propuesta de plan de mantenimiento para la flota vehicular de la empresa MEGALOG en Marruecos. En primer lugar, realiza un diagnóstico de la situación actual del mantenimiento en la empresa, incluyendo inventario de vehículos y maquinaria, recursos humanos y procesos. Luego, propone un plan de mantenimiento detallado con objetivos, codificación de unidades, programas de mantenimiento para cada tipo de vehículo, recursos requeridos y formatos de documentación y control. Finalmente, analiza los costos del nuevo plan e incl
SNER para el Desarrollo Rural en MAGA / Ministerio de Agricultura, Ganadería ...EUROsociAL II
Este documento presenta la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral de Guatemala, consensuada por varias organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Describe el marco conceptual del desarrollo rural integral y la agricultura familiar, y los instrumentos políticos y operativos del Ministerio de Agricultura para promover el desarrollo rural a través del Programa de Agricultura Familiar.
El documento presenta un informe de pasantías realizadas por dos estudiantes en el Ministerio de Servicio Penitenciario y el Centro de Residencia Supervisada Dr. Francisco Canestri. El informe describe las actividades realizadas, las instituciones donde se llevaron a cabo las pasantías, sus objetivos, funciones y cronograma. El objetivo general fue aplicar conocimientos teóricos en problemas reales para mejorar el sistema carcelario y lograr la reinserción social de los privados de libertad.
El sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos invita a participar en el 5o Encuentro Interlaboral Deportivo de Futbol y Volleyball que se celebrará el 17 de mayo. El evento contará con equipos de las regiones centro, sur y oriente de Morelos y tendrá premios para los tres primeros lugares.
Proyecto planta de harina precocida finca la aparición jul 2017 completoCarlos González
Este documento presenta un proyecto para instalar y poner en marcha una planta procesadora de maíz para la producción de harina precocida en la finca "La Aparición" en el municipio de Ospino, estado Portuguesa, Venezuela. El proyecto tiene como objetivo contribuir a la soberanía alimentaria del país y fortalecer la agroindustria local. La planta procesará maíz para satisfacer la demanda insatisfecha de harina precocida en la región y generará empleos.
El Programa del Vaso de Leche es un programa social alimentario implementado por el Estado a través de las municipalidades para proveer apoyo nutricional a grupos vulnerables como niños menores de 6 años, mujeres embarazadas y lactantes. El programa se enfrenta a desafíos como beneficiarios no elegibles, falta de actualización de padrones y presupuesto insuficiente que no permite cubrir todos los costos operativos.
Trabajo de investigacion de queso paria para marcoIestpVelille
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Este documento presenta el Plan Estratégico Institucional 2017-2025 del Instituto Tecnológico Industrial Comercial "Puerto de Mejillones". El plan tiene como objetivo definir la visión, misión y estrategias de la institución para los próximos 9 años. Incluye una reseña histórica, la infraestructura disponible, y define la visión de convertirse en un instituto líder en gestión del conocimiento y la tecnología, reconocido nacional e internacionalmente por su excelencia en formación profesional técnica.
El documento habla sobre la educación en Cartagena y sus objetivos de mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación a través de estrategias como la formación por competencias, la articulación con el SENA y la creación de nodos de formación alineados con las apuestas productivas locales en sectores como petroquímica, logística y puertos, turismo y agroindustria. Se resumen datos sobre los programas y estudiantes en cada nodo formativo.
El documento presenta el contexto y marco normativo del área de Educación para el Trabajo en el Perú. Brevemente describe los cambios a nivel global y nacional que requieren una educación enfocada en formar capacidades laborales. Explica que la ley y normatividad nacional establecen que la educación secundaria debe incluir una formación técnica que permita el egreso con una mención y habilite para el trabajo o estudios superiores.
PLAN DE DESARROLLO COMPLETO media tecnica.pptronny hernandez
El documento presenta el Plan de Desarrollo Distrital 2008-2011 de Cartagena, Colombia. Los objetivos principales incluyen superar la pobreza y exclusión social, mejorar la educación, promover el desarrollo económico sostenible, y construir una ciudad con ciudadanos activos y saludables. El plan también describe estrategias educativas enfocadas en mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación, así como la formación técnica enfocada en sectores prioritarios como petroquímica, logística, tur
PLAN DE DESARROLLO COMPLETO media tecnica.pptronny hernandez
El documento presenta el Plan de Desarrollo Distrital 2008-2011 de Cartagena, Colombia. Los objetivos principales incluyen superar la pobreza y exclusión social, mejorar la educación, promover el desarrollo económico sostenible, y construir una ciudad con ciudadanos activos y saludables. El plan también describe estrategias educativas enfocadas en mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación, así como la formación técnica en sectores prioritarios como petroquímica, logística, turismo y ag
Este documento presenta la misión, visión y objetivos de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Técnica de Manabí. La misión es formar recursos humanos capaces de desarrollar investigación e innovar para satisfacer las necesidades de la sociedad de manera ética y competitiva. La visión es ser una carrera reconocida a nivel regional, nacional e internacional con sólida formación académica. Los objetivos incluyen formar profesionales que contribuyan al desarrollo productivo del país considerando el nivel
El documento describe el contexto mundial, económico, social, político y educativo de la formación profesional técnica en el Perú. Explica la crisis nacional y los desafíos en la educación técnico-productiva, incluyendo la falta de políticas e infraestructura adecuadas. Resume la Ley General de Educación y cómo articula la educación básica con la formación técnico-productiva a través del Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Este documento presenta la información de contacto de los coordinadores y directores del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, así como una descripción de sus centros regionales, programas, principios y símbolos institucionales. El SENA ofrece formación profesional gratuita en todo el país a través de sus múltiples centros regionales especializados en diferentes sectores como la industria, servicios, agroindustria, minería y más.
El documento habla sobre varios temas relacionados con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Menciona que el SENA publicó una lista de cursos para ofrecer 100,000 cupos de formación profesional. También dice que el SENA invertirá más de 80,000 millones de pesos colombianos en tecnologías para modernizar sus ambientes de formación. Además, menciona que una revista latinoamericana destacó al SENA como una de las instituciones más importantes de la región en formación profesional.
El documento describe el contexto mundial, económico, social, político y educativo de la formación profesional técnica en el Perú. Explica que la globalización y los cambios tecnológicos han transformado la organización de la producción y el trabajo. También describe el contexto nacional desafiante y la necesidad de mejorar la articulación entre la educación técnica y las demandas del mercado laboral a través de una oferta educativa actualizada.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales ("ECCI") para la universidad. Describe la historia de ECCI y su misión de ofrecer educación superior accesible. También analiza el contexto actual del mercado educativo en Bogotá y las estrategias de marketing de otras instituciones. El objetivo del estudio es identificar los factores más importantes para que los estudiantes elijan una universidad y así ayudar a ECCI a atraer más estudiantes.
Este documento propone la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar, para mejorar las oportunidades laborales de los pobladores. Actualmente no hay instituciones de educación superior en la zona y los pobladores no cumplen con los requisitos para acceder a los empleos disponibles. El proyecto busca crear programas relacionados con la agricultura y el petróleo, actividades económicas clave de la región. De realizarse, el centro educativo beneficiaría a
Este documento presenta un proyecto para la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar. Actualmente, la oferta educativa en el municipio es insuficiente y no permite que los pobladores obtengan las cualificaciones requeridas por los empleos disponibles en la región. El proyecto busca crear una institución que ofrezca formación profesional en áreas como la agricultura y el petróleo, claves para la economía local, con el fin de mejorar las oportunidades laborales y
El documento proporciona información sobre la historia y estructura del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El SENA fue creado en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores. Actualmente cuenta con centros de formación en todas las regiones de Colombia, con un enfoque en sectores como la agricultura, la industria y los servicios.
La Cámara de Comercio de Armenia y del Quindío, comprometida con el desarrollo empresarial del
departamento, se dio a la tarea de elaborar, conjuntamente con diferentes gremios económicos, asociaciones,
empresarios y universidades, una propuesta de ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO
DE LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS DEL QUINDÍO con el propósito de abordar los desafíos
que enfrentan en materia de competitividad, innovación, creación de empresas y generación de empleo.
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La ley promulgada por el presidente Morales establece beneficios y protecciones para las personas con
discapacidad, incluyendo una renta solidaria. La ley tiene como objetivo garantizar los derechos de las personas
con discapacidad y promover su inclusión e igualdad de oportunidades. Define discapacidad y establece principios
como no discriminación, accesibilidad e igualdad de oportunidades.
Este documento presenta el reglamento del proceso de admisión de postulantes a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros (ESFM) y Unidades Académicas (UA) para la gestión 2017. Describe dos modalidades de ingreso: A) Prueba escrita y B) Postulantes con pertenencia a nación o pueblo indígena originario campesino. Establece los requisitos, fechas del cronograma, especialidades ofertadas y número de plazas disponibles para cada modalidad.
Este documento presenta la guía metodológica para la aplicación de la prueba de aptitud para postulantes a la especialidad de Educación Técnica Tecnológica y Productiva, mención en Mecánica Industrial. La prueba evaluará las habilidades prácticas de los postulantes en tres áreas: mecánica de banco, soldadura y máquinas herramientas. La prueba será aplicada por comisiones conformadas por docentes y representantes estudiantiles siguiendo los procedimientos descritos en la guía para
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Este documento presenta las pautas metodológicas para la aplicación de una prueba de aptitud para postulantes a la especialidad de Artes Plásticas y Visuales en escuelas de formación de maestros en Bolivia. La prueba evaluará habilidades en cuatro áreas: dibujo, pintura, artesanía y modelado. Se detallan los objetivos, sujetos, perfil deseado, áreas de evaluación, responsables y metodología para garantizar una aplicación transparente y justa de la prueba.
Este documento presenta las pautas para la realización de una entrevista y actividad de conocimiento dirigida a postulantes a la especialidad de Educación Especial para Personas con Discapacidad en el proceso de admisión a Escuelas Superiores de Formación de Maestros. Los postulantes visitarán un Centro de Educación Especial para discapacidad intelectual y luego completarán un cuestionario escrito sobre su experiencia. Los resultados se utilizarán para seleccionar a los postulantes que pasarán a la prueba escrita.
Este documento presenta la estructura de la formación inicial de maestros en Bolivia. Explica que la formación inicial está a cargo de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros y Maestros y sus Unidades Académicas, las cuales son instituciones fiscales y gratuitas dependientes del Ministerio de Educación. Asimismo, detalla que la formación inicial dura cinco años y otorga el grado de licenciatura, y que el currículo está definido de manera unificada a nivel nacional.
La Universidad del Valle ofrece una amplia gama de programas de pregrado, posgrado y doctorado en diversas facultades y campos de estudio. Cuenta con más de 22.000 estudiantes de pregrado y 1.400 estudiantes de posgrado. La universidad se enfoca en la generación y difusión del conocimiento a través de la investigación y la docencia de alta calidad.
La Universidad Católica Boliviana "San Pablo" se caracteriza por su identidad católica, la calidad académica de su cuerpo docente y estudiantes, y su gestión participativa y descentralizada. Su misión es la búsqueda de la verdad a través de la enseñanza, investigación e interacción con la sociedad desde una perspectiva humanista cristiana.
Este documento resume los principales logros y avances de la formación superior artística en Bolivia. Entre ellos se encuentran la aprobación de la Escuela Boliviana Intercultural de Música en Oruro en 2009, la transferencia de academias y escuelas de formación artística al Ministerio de Educación en 2011, la adecuación de la estructura institucional del Conservatorio Plurinacional de Música en 2013, y la titulación "Maestra y/o Maestro de las Artes" a personalidades destacadas en 2014. El documento m
Este documento presenta la "Guía de Institutos Técnicos Tecnológicos del Estado Plurinacional de Bolivia" para el año 2014. Incluye una lista de institutos fiscales, de convenio y privados reconocidos por el Estado de Bolivia, con información sobre sus carreras, nivel, dirección y contactos. El Ministerio de Educación de Bolivia publica esta guía anualmente para brindar información actualizada a la sociedad sobre las opciones educativas en institutos técnicos y tecnológicos.
Este documento presenta una guía para estudiantes de la Universidad Central (UNICEN) en Bolivia. Explica los requisitos de admisión, los procedimientos académicos como las calificaciones y exámenes, los derechos y obligaciones de los estudiantes, y los servicios disponibles en la universidad. También presenta la misión, visión y filosofía de UNICEN, así como información sobre las autoridades universitarias y los departamentos de apoyo a los estudiantes.
Este documento presenta una guía de universidades del Estado Plurinacional de Bolivia para el año 2012. Incluye información sobre universidades públicas autónomas, universidades de régimen especial, universidades indígenas, interculturales y productivas, y universidades privadas, con detalles sobre cada una como carreras ofrecidas, grados otorgados y requisitos de admisión. El propósito es orientar a los estudiantes en su elección universitaria y promover una educación superior de calidad.
Este documento presenta una guía de universidades de Bolivia. Proporciona información sobre las universidades públicas y privadas del país, incluyendo sus unidades académicas, programas de postgrado y consideraciones académicas. La guía tiene el objetivo de informar a la comunidad sobre la oferta educativa universitaria y servir como herramienta para la toma de decisiones de los estudiantes.
Este documento presenta la oferta de programas académicos de pregrado y postgrado de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier en Sucre. Se detalla la información de 11 facultades y sus respectivas carreras de pregrado, así como los grados académicos y duración de cada una. La universidad cuenta con una amplia oferta de carreras tradicionales como Derecho, Medicina, Odontología e Ingenierías, así como también carreras más recientes en áreas como Comunicación, Turismo y Nutrición.
Este documento presenta una guía de Institutos Técnicos y Tecnológicos de Bolivia. Incluye información sobre instituciones fiscales y privadas en todos los departamentos del país, como su razón social, dirección, oferta académica y resoluciones legales. La guía tiene como objetivo dar a conocer las opciones educativas disponibles a los interesados en estudiar carreras técnicas.
Este documento presenta una lista de institutos técnicos y tecnológicos privados en los departamentos de Beni y Chuquisaca, Bolivia. Incluye el nombre de cada instituto, las carreras o cursos que ofrecen, el grado académico, régimen de estudio y resolución ministerial correspondiente. El documento proporciona información sobre las opciones educativas técnicas y tecnológicas disponibles en estas regiones de Bolivia.
Este documento proporciona información básica sobre los hidrocarburos en Bolivia. Explica que los hidrocarburos son recursos naturales no renovables formados de restos de animales y plantas prehistóricas. Se encuentran en yacimientos bajo tierra que son ubicados mediante estudios geológicos y geofísicos. Luego se perforan pozos para extraer el petróleo y gas natural. También describe el proceso de producción, transporte y comercialización de los hidrocarburos en el país.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. Roberto Aguilar Gómez
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Eduardo Cortez Baldivieso
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Edgar Pary Chambi
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA,
TECNOLÓGICA, LINGÜÍSTICA Y ARTÍSTICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Avenida Arce No. 2147
Teléfonos (591-2) 2442144-2442074 • Línea Piloto: 2681200
Casilla de Correo: 3116
La Paz – Bolivia
3. La Formación Técnica Tecnológica en Bolivia durante mucho tiempo fue pensada como educación
alternativa en el sentido excluyente y no inclusivo, considerando la tecnificación como un elemento
subalterno de segundo orden, dirigido a quienes no accedían a la formación profesional universitaria
o ligada a la formación técnica en el bachillerato. Salvo excepciones, en todos los casos su fin último
fue la incorporación de mano de obra calificada y barata al mercado de trabajo en las áreas industrial
y comercial, máxime. Esta concepción, heredada del Estado colonial y neoliberal basada en una visión
mercantilista y hasta neosocial darwinista, invisibilizó el potencial aporte que significa la formación
técnica Zones, poca importancia que se refleja en un exiguo número de centros de formación técnica
que hasta 2005 sólo llegaron a 60 en toda Bolivia, de los cuales 60% se encontraban en contextos
urbanos y mayormente dirigidos a la parte comercial y de servicios.
Desde la transformación del Sistema Educativo en 2008, la formación técnica tecnológica implica la
profesionalización altamente cualificada en el ámbito científico práactico de lo técnico y tecnológico,
formación técnica tecnológica que tiene por objetivo la articulación con los sectores socioproductivos de
cadaregión,segúnsuscapacidadesypotencialidadesenelmarcodelModeloEducativoSociocomunitario
Productivo, convirtiéndose en un puntal importante que aporta al fortalecimiento de los planes y políticas
de desarrollo de nuestro país; de ahí que de 60 institutos en 2006, hoy existen 128 institutos de carácter
fiscal y de convenio que forman y capacitan jóvenes de ambos sexos en distintas áreas; pasando de 24 en
áreas rurales a 85 a 2016, representando el 66% del total, lo cual demuestra la importancia de la formación
profesional en contextos rurales que a más de fortalecer a los sectores productivos, mejora la calidad de
vida de sus habitantes en todo los aspectos, priorizando la formación en las diferentes disciplinas del área
agropecuaria; por otro lado, se ha diversificado la oferta curricular en otros campos de alta especialización
conforme la demanda de los procesos productivos que así lo exigen, respondiendo a las necesidades
de diversos sectores que requieren profesionales técnicos especializados. Es así que actualmente los
institutos técnicos tecnológicos del Estado Plurinacional en la actualidad ofertan más de 50 carreras,
encaminándonos a alcanzar las metas de la Agenda Patriótica 2025 y el Plan de Desarrollo Económico
y Social 2016-2020 con la creación, construcción y equipamiento de 75 nuevos institutos técnicos
tecnológicos hasta 2020 que sigan contribuyendo al desarrollo integral de nuestro país.
De ahí que el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Técnica
Tecnológica, Lingüística y Artística, pone en consideración del público la presente Guía de Institutos
Técnicos Tecnológicos del Estado Plurinacional de Bolivia como documento de consulta e información
sobre el número de institutos por Departamento, su ubicación geográfica, carácter, dirección,
instrumento legal (Resolución Ministerial) que autoriza tanto el funcionamiento del Instituto como
de las carreras que ofertan; el régimen de estudio y el grado académico de cada carrera. La presente
Guía no sólo es una importante herramienta de consulta básica y una contribución desde el Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo articulado a los sectores socioproductivos, sino también es
la demostración fáctica del compromiso con el desarrollo de nuestro país desde la formación técnica
tecnológica.
La Paz, noviembre de 2018.
INTRODUCCIÓN
49. 49
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓNTÉCNICATECNOLÓGICA LINGÜÍSTICAY ARTÍSTICA
N° INSTITUTOTÉCNICO MUNICIPIO RES. MIN. CARRERAS
1
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"TARIJA"
CERCADO R.M. N° 0709/16
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MECÁNICA INDUSTRIAL
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL (T.M.)
MECÁNICA AUTOMOTRIZ (T.M.)
MECÁNICA INDUSTRIAL (T.M.)
2
INSTITUTOTECNOLÓGICO
“EMBOROZU”
PADCAYA R.M. N° 657/2015
AGROPECUARIA
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
MECÁNICA INDUSTRIAL
TURISMO
3
INSTITUTOTECNOLÓGICO
AGROPECUARIO
"SAN ANDRES"
CERCADO R.M. N° 740/2014
AGRICULTURA ECOLÓGICA
RECURSOS HÍDRICOS
VETERINARIAY ZOOTECNIA
4
INSTITUTOTÉCNICO SUPERIOR
"INCOSTARIJA"
CERCADO R.M. N° 0150/2017
CONTADURÍA GENERAL
SISTEMAS INFORMÁTICOS
TURISMO
SECRETARIADO EJECUTIVO
5
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"SAN IGNACIO DE LOYOLA"
CERCADO R.M. N° 301/2013
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
QUÍMICA INDUSTRIAL
6
INSTITUTOTECNOLÓGICO
“URIONDO”
URIONDO R.M. N° 244/2015
VITICULTURAY ENOLOGÍA
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
7
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"YUNCHARA"
YUNCHARA R.M. N° 166/2017
INDUSTRIATEXTILY CONFECCIÓN
TURISMO
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
VETERINARIAY ZOOTECNIA
8
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"BERMEJO"
BERMEJO R.M. N° 164/2017
CONSTRUCCIÓN CIVIL
INDUSTRIATEXTILY CONFECCIÓN
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MECÁNICA INDUSTRIAL
ELECTROMECÁNICA
INSTITUTOSTÉCNICOSYTECNOLÓGICOS FISCALESY DE CONVENIO
TARIJA
50. 50
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
9
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"O'CONNOR"
ENTRE RÍOS R.M. N° 069/2017
AGROPECUARIA
GASTRONOMÍA
CONSTRUCCIÓN CIVIL
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
METALURGIA FUNDICIÓNY SIDERURGIA
TURISMO
10
INSTITUTOTECNOLÓGICO
SUPERIOR“VILLA MONTES”
VILLA MONTES R.M. N° 879/2016
CONTADURÍA GENERAL
SISTEMAS INFORMÁTICOS
GASTRONOMÍA
INDUSTRIA DE LA MADERA
11
INSTITUTOTECNOLÓGICO
"EUSTAQUIO MÉNDEZ"
SAN LORENZO R.M. N° 056/2017
AGROPECUARIA
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
12
INSTITUTOTECNOLÓGICO
“YACUIBA - I.T.Y.”
YACUIBA R.M. N° 848/2016
AGROPECUARIA
QUÍMICA INDUSTRIAL
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
CONSTRUCCIÓN CIVIL
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
13
INSTITUTOTECNOLÓGICO
“2 DE AGOSTO - ISCAYACHI”
EL PUENTE
R.M. N° 033/2016
R.M. N° 079/2017
AGROPECUARIA
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
14
INSTITUTO TECNOLÓGICO
“SAN ALBERTO”
CARAPARÍ R.M. N° 039/2016
CONSTRUCCIÓNY MANTENIMIENTO DE
OLEODUCTOSY GASODUCTOS
PETROQUÍMICA