GUIAS DE ARTISTICA Y JORNALIZACION

1. CENTRO ESCOLAR
ALTAVISTA
C Ó D I G O 1 4 8 0 6
TONACATEPEQUE
BIENVENIDO AL SEGUNDO
TALLER DE EDUCACIÓN
FAMILIAR

2. COMPONENTE: Educación integral de la sexualidad.
NOMBRE DEL TALLER: Influencia de la música y la televisión en el desarrollo de la
sexualidad en la niñez y adolescencia.
INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA: frente a cada derecho de la niña y niño debe
existir un compromiso para la persona adulta.
OBJETIVO. Comprender que la música y la televisión pueden transmitir mensajes
negativos para nuestras hijas e hijos.
INDICADOR DE LOGRO: Establecer y comprender cómo abordar el cuidado y
protección de nuestros hijas e hijos de la influencia negativa de la música y la
televisión.

3. Exploración de conocimientos previos.
¿Qué es la sexualidad? (Puede utilizar papelógrafo o la pizarra para plasmar las
respuestas de al menos tres participantes)
Después de socializar las respuestas de los participantes, compartir este
concepto de sexualidad.
Concepto Básico de Sexualidad:
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad
humana se define como:
“Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al
sexo,
las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad,
la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas,
prácticas, papeles y relaciones interpersonales”.

5. Los estudios han mostrado que la
cantidad de televisión que ven los
adolescentes, al igual que el tipo de
programas que ven y la relación que
establecen con ellos, se asocia con
sus expectativas, sus actitudes, sus
creencias y sus valoraciones
románticas y sexuales. Se encontró
que los jóvenes que ven con mayor
frecuencia géneros televisivos con
alto contenido sexual como las
telenovelas y los videos musicales
expresan actitudes más sexistas y
más favorables hacia la actividad
sexual en la adolescencia.
Los análisis explicativos señalan
que los factores de la televisión
juegan un papel relevante como
determinantes de la intención de
tener relaciones sexuales en la
adolescencia y de algunos
indicadores de la experiencia
romántica y sexual de los jóvenes.

6. LOS NIÑOS HACEN LO QUE VEN EN
LA TELEVISIÓN, ESO ES LO QUE
MUCHOS PADRES JÓVENES DE HOY,
LES PERMITEN HACER A SUS HIJAS E
HIJOS SIN MEDIR LAS
CONSECUENCIAS.

7. Los datos también muestran que un contexto familiar
caracterizado por altos niveles de comunicación y de
supervisión parental promueve el desarrollo de
expectativas más favorables de las relaciones románticas
y una mayor confianza en sí mismos para manejar las
exigencias de una relación de pareja.
Los resultados del estudio confirman la relevancia de la
televisión como agente de socialización. Esto exige a
los responsables de la programación un esfuerzo por
revisar el contenido de lo que están presentando y de las
actitudes que están desarrollando. Deben recordar que la
audiencia infantil y juvenil es la más vulnerable a sus
efectos y que en esa medida tienen la responsabilidad
social de formar nuevas generaciones y de transformar
las cogniciones que dificultan tener una vida sexual
saludable.

8. Una investigación permitió obtener una categorización en 6 tópicos que demuestran
la relación del reggaetón y las prácticas negativas para la salud sexual y
reproductiva, estos fueron:
1-Violencia hacia la mujer. Se evidencia de formas muy diversas, en los textos a
través de frases denigrantes, incitación a la violación, al engaño, a drogarlas o
emborracharlas, etc., y en los videos con imágenes que expone a la mujer como
mero objeto de deseo, con ropa transparente o sin ropa en muchos casos, como
fuente de placer sexual para el hombre, sin que se aprecie otro valor como individuo

9. 2-Contenido sexual explícito. Se presenta a través de referencias directas a
prácticas sexuales, muchas de ellas también recreadas en los videos musicales.
Muchas veces estas referencias difunden y refuerzan visiones distorsionadas,
violentas, y poco saludables de la relación de pareja.

10. 3-Promoción del consumo del alcohol, tabaco y drogas. Es un tópico presente
en casi todas las canciones y los videos analizados, promoviéndolo como un
modelo casi obligado para mostrarse exitoso en la vida, hay constantes apariciones
de marcas y productos en los videos, así como imágenes y referencias explícitas al
cultivo, consumo y tráfico de drogas.

11. 4-Proyecto de vida. Hay una desvalorización de los proyectos de vida y la visión a
largo plazo, promoviendo una vida light donde se vive el aquí y el ahora, evitando
pensar en las metas y anhelos futuros, sin este elemento los mensajes de promoción
de salud no tienen un efecto deseado.
«No mires atrás ni llores por el pasado, pues ya se ha ido, y
no te preocupes por el futuro , pues aún no ha llegado. Vive
el presente y hazlo tan bonito que merezca la pena
recordarlo«.
Frases como éstas nos bloquean la mente para realizar nuestro proyecto de
vida, más tarde nos preguntaremos ¿Qué he hecho hasta ahora con mi vida,
donde está el profesional que soñé ser, la empresa que quise tener y ayudar a
los demás? etc.
Debemos ayudar a nuestros hijos a crear su proyecto de vida y no aceptar
frases que promueven la vida light.

12. Mi
proyecto
de vida
1-¿Quién
soy?
2-¿Cómo
soy?
3-¿quién
quiero ser?
¿por qué?
¿Con quién
cuento?
¿Cómo lo
voy a
lograr?

13. 5-Visión distorsionada de la sexualidad. Aparecen constantemente referencias
fuertes al machismo, el falocentrismo (culto a la figura masculina en la sociedad,
imponiéndose al resto). No aporta valores positivos para el crecimiento y el
desarrollo psicológico de los adolescentes. Los textos y las imágenes subliminales …
Se estimula a los adolescentes de manera precoz, se les invita a percibir la
sexualidad enfocados en la genitalidad sobre todo en el falocentrismo.

14. 6-La relación de pareja. Se ve la normalización de la infidelidad, la poca,
inadecuada o nula comunicación en la pareja, la imagen fantasiosa y poco práctica
del hombre teniendo relaciones sexuales con varias mujeres.

15. CONSECUENCIAS DE TENER RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD.
Ya dijimos que la música expone a la mujer como objeto de placer para el
hombre, pero
expertos en salud advierten a los jóvenes, en especial los adolescentes, que iniciar
las relaciones sexuales a una edad temprana incrementa el riesgo de un embarazo
no deseado y de adquirir una infección de transmisión sexual (ITS) como el VIH
(Virus de la Inmunodeficiencia Humana).

16. REFLEXIÓN:
¿Cómo influye la música y la televisión en la niñez y adolescencia?
¿Será necesario que los padres vigilemos el tipo de programas de
televisión que nuestros hijos ven?
ACCIÓN: Hacer un listado de programas educativos de la televisión que
nuestras hijas e hijos pueden ver, y un listado de los programas
negativos que no deben ver.
Hacer este trabajo en los cuadernos que utilizaron el año pasado para la
educación familiar.