Guia n 3 herramientas telematicas
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Este documento describe las herramientas telemáticas de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD. Explica que el modelo pedagógico de UNAD se basa en el e-learning, que permite la formación en cualquier lugar y momento a través de Internet. También describe el sistema de gestión de aprendizaje Moodle, que brinda roles como administrador y profesor y significa "entorno de aprendizaje dinámico modular hacia un objeto". Además, señala que el campus virtual de UNAD es un nuevo modelo de educación a distancia donde el tutor
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E learning
El e-learning es una modalidad de aprendizaje a distancia que utiliza tecnologías de la información como Internet para proporcionar educación de forma electrónica. Permite a los estudiantes interactuar con profesores y aprender de forma autónoma sin restricciones de horario u lugar. Ofrece ventajas como eliminar barreras espaciales y temporales, simulaciones virtuales, intercambio de ideas entre estudiantes y actualización constante de contenidos.
Abc E-Learning
El documento describe 10 submodalidades del e-learning: A-learning (aprendizaje autodirigido), B-learning (aprendizaje combinado), C-learning (aprendizaje en la nube), D-learning (aprendizaje a distancia), E-learning (aprendizaje en línea), G-learning (aprendizaje a través de juegos), M-learning (aprendizaje móvil), S-learning (aprendizaje social), T-learning (aprendizaje transformador), y U-learning (aprendizaje ubicuo). Cada submodalidad se caracter
Presentación elearning
El e-learning es una modalidad de aprendizaje a distancia que integra tecnologías de la información y elementos pedagógicos para formar y enseñar a estudiantes en línea de manera autónoma. E-learning permite interaccionar con profesores a través de Internet y manejar horarios flexibles. Ofrece ventajas como aprender desde cualquier lugar, simular entornos virtuales, intercambiar conocimiento sin límites, actualizar contenidos constantemente y reducir costos.
Moodle y la educacion ambiental
Moodle es un software para crear cursos en línea y entornos de aprendizaje virtuales basado en los principios constructivistas donde el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Ofrece ventajas como el aprendizaje cooperativo a través de foros y chat, almacenamiento ilimitado de cursos, registro de actividades de los estudiantes. La educación ambiental implica aprender a tomar decisiones que equilibren el ser humano y el medio ambiente. El uso de tecnologías educativas como Moodle mejora el desempeño estudiantil y
Examenfinalenlanube
Este documento describe los conceptos clave de la educación virtual. Explica que la realidad virtual permite interactuar en ambientes simulados a través de medios electrónicos sin necesidad de dispositivos adicionales. También define el campus virtual como un conjunto de servicios educativos que una institución ofrece de forma remota a través de internet, y el aula virtual como un ambiente electrónico similar al aula presencial donde los estudiantes pueden interactuar y acceder a materiales educativos de manera remota.
Aula virtual (1)
El documento define el aula virtual como un entorno electrónico creado mediante comunicaciones mediadas por computadora para simular un aula convencional, permitiendo que docentes y alumnos se encuentren en la web para realizar actividades educativas con acceso a recursos a bajo costo. Un aula virtual ofrece herramientas como chats, páginas web y foros para distribuir información, intercambiar ideas, aplicar conocimientos y evaluar aprendizaje de forma remota o como complemento a clases presenciales.
Educación a distancia,fcc
La educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, a través de correo, email u otras opciones en Internet. Una plataforma educativa es una herramienta física o virtual que permite interacciones pedagógicas entre usuarios. La autora ha utilizado la plataforma Ingeniat y espera que la educación a distancia facilite su formación profesional al poder tomar clases en horarios flexibles y con menos distracciones.
Untitled 1
Este documento proporciona información sobre e-learning. Define e-learning como la entrega de programas educativos y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos como computadoras y teléfonos móviles. Explica que e-learning puede reducir costos, ser más rápido y flexible que la educación tradicional. Luego, detalla algunos tipos de e-learning como programas de autoinstrucción, objetos de aprendizaje recombinables, actividades interactivas y plataformas educativas como Moodle, Schoology, LAMS y
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Elearninig (Enseñanza Virtual)
El documento describe el aprendizaje electrónico (e-learning) como una modalidad de educación a distancia que utiliza herramientas electrónicas como Internet. También describe el b-learning, que combina la educación presencial y a distancia. Gracias a las TIC, los estudiantes pueden comunicarse de forma síncrona o asíncrona sin limitaciones espacio-temporales. El e-learning ofrece ventajas como la eliminación de barreras, la actualización de contenidos y la reducción de costos.
E – learning
El documento define el e-learning como la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet y herramientas electrónicas como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que el e-learning permite la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores de forma síncrona o asíncrona sin limitaciones espacio-temporales. También describe las ventajas e inconvenientes del e-learning, incluyendo la reducción de costos pero requiriendo habilidades para el aprendizaje autónomo. Finalmente, introduce Moodle como
Glosario1
Este documento define varios términos relacionados con la educación a distancia y los ambientes virtuales de aprendizaje. Explica que un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema de software diseñado para facilitar la gestión de cursos virtuales para profesores y estudiantes. También define Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) como espacios creados con tecnología electrónica donde ocurren procesos de aprendizaje. Finalmente, describe la educación a distancia como aquella donde el profesor y estudian
Jenifer
El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, que es una modalidad de educación a distancia en la que se utilizan redes de datos e internet para soportar procesos de enseñanza-aprendizaje de forma síncrona o asíncrona. Esto permite a los estudiantes comunicarse y colaborar con profesores y compañeros sin limitaciones espacio-temporales. Un sistema de gestión de aprendizaje es un programa que permite crear y administrar contenidos educativos en línea.
Lms j reyes
El L.M.S. es la plataforma a través de la cual podemos trabajar el e-learning a través de código abierto (parcialmente gratuito) y adquiriendo con pago la plataforma.
Sebastan londoño 2
Una plataforma educativa puede ser física, virtual o una combinación de ambas y permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Existen plataformas comerciales de pago, plataformas de software libre gratuitas como Moodle, y plataformas desarrolladas internamente por las instituciones educativas.
09097280 caso 2
Este documento presenta un resumen del aprendizaje electrónico (e-learning), describiendo que es una modalidad de educación a distancia que utiliza Internet y herramientas digitales como soporte para el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes acceder al contenido desde cualquier lugar y administrar su propio aprendizaje de manera autónoma y flexible.
Presentación informe aulas virtuales
El documento describe un informe sobre el uso del aprendizaje a distancia en la educación formal en Uruguay. Presenta tres capítulos que cubren la evolución de la informática educativa, modalidades de educación a distancia y análisis de encuestas. Los objetivos generales son brindar una perspectiva sobre el aprendizaje a distancia y mejorar la calidad educativa, mientras que los objetivos específicos son conocer herramientas educativas, difundir nuevas tecnologías y motivar la participación. La metodología consistió en investigación,
Presentación e learning
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Evea
El documento habla sobre los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (Evea), que son plataformas informáticas que orientan la comunicación pedagógica y crean espacios de aprendizaje. El curso explorará un Evea, aprenderá a usar sus módulos básicos, y diseñará propuestas didácticas reflexionando sobre las prácticas de enseñanza. Un avatar es una representación gráfica, generalmente humana, que identifica a un usuario en Internet y otras tecnologías.
Entorno virtuales de aprendizaje
El contexto socio-cultural contemporáneo, caracterizado por la presencia ubicua y el uso intensivo de las Tecnologias.
Rol del tutor en el Proceso de Ensenanza-Aprendizaje E-learning
la siguiente presentación de las características que tiene que tener un docente en la enseñana E-learning; además de su rol y responsabilidades para que el proceso enseñanza sea más llevadero.
Entorno Virtual
Un entorno virtual es un espacio de enseñanza y comunicación que surge para permitir el aprendizaje activo y colaborativo simulando un campus físico pero con las ventajas de la tecnología, permitiendo flexibilidad horaria, diferentes formatos, autoaprendizaje e interacción entre colegas en diferentes lugares de forma cooperativa y a menor costo.
Entornos virtuales
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo en línea que contiene herramientas digitales para permitir la interacción educativa. Estos entornos tienen una dimensión tecnológica representada por las aplicaciones informáticas y una dimensión educativa representada por el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los entornos virtuales justifican su adopción por razones educativas pero también por fenómenos socioculturales. En estos entornos, el docente selecciona los contenidos, actividades y herramientas digital
Bloque pacie
El documento describe el e-learning y el aula virtual como herramienta para la enseñanza en línea. Explica que el aula virtual debe estar diseñada según la metodología PACIE, que incluye tres bloques: inicio, académico y de cierre. Cada bloque requiere considerar aspectos como la estructura, creatividad, recursos, contenidos y herramientas de la plataforma para lograr la presencia, alcance, interacción y capacitación en el aprendizaje en línea.
Ppt
Este documento presenta los conceptos clave de la formación en red y la enseñanza virtual. Explica que la formación en red puede ser totalmente en línea, una combinación de en línea y presencial (blended-learning), o presencial con el uso de TIC. Describe las secciones clave de un sistema de enseñanza virtual, incluida la estructura, aspectos didácticos y tecnología informática. Resalta la importancia de un enfoque centrado en el estudiante y el aprendizaje significativo a través de actividades
Presentación tarea 3
El documento recomienda el uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje efectivos. Explica que los medios didácticos ofrecen experiencias de aprendizaje, potencian habilidades intelectuales y sirven como herramientas de comunicación. Describe varios tipos de medios didácticos como pretecnológicos, tecnológicos, audiovisuales, de información y comunicación e informáticos.
Aula Virtual Interactiva
El documento describe los componentes clave de un sistema de aprendizaje virtual, incluyendo plataformas que permiten a los profesores administrar cursos en línea, herramientas de interacción como foros y chats, y la importancia de integrar diferentes tipos de contenido multimedia de manera accesible para los estudiantes desde cualquier lugar. También discute los beneficios de flexibilidad y atención a demandas educativas, aunque señala desafíos potenciales como la falta de comunicación entre profesores y estudiantes.
1.Elearning y plataformas virtuales
Este documento define el e-learning y las plataformas virtuales. Explica que el e-learning integra la tecnología para la enseñanza en línea y que las plataformas virtuales son programas que crean y distribuyen actividades educativas a través de la web. También describe los elementos básicos del e-learning como la gestión de usuarios y la comunicación asincrónica a través de foros y sincrónica a través de chats. Finalmente, indica que las plataformas se usan para clases, tareas, exámenes e
HV Alejandro Lemaitre 2016
Alejandro Lemaitre es un administrador de empresas con más de 15 años de experiencia en gerencia de proyectos, operaciones hoteleras y mineras. Actualmente trabaja como administrador de una mina en Colombia, planeando, programando y asegurando el cumplimiento de los cronogramas. Previamente se ha desempeñado como gerente y subgerente de hoteles, coordinador de ventas y de seguridad e higiene. Tiene certificaciones en salud ocupacional, recursos humanos y trabajo en alturas.
Cuento de ciencia ficción
Walter nació en el año 2100 y creció viendo avances tecnológicos como automóviles que usan hidrógeno y misiones a Marte. Estudió inteligencia artificial y redes neuronales. En el 2040, el Dr. Xi Wen encontró la cura para el SIDA y la ciencia médica evolucionó, permitiendo la clonación humana. Los sistemas de cómputo usan redes neuronales y la educación se realiza a distancia. Ahora en el 2100, Walter recuerda estos avances y ve máquinas-hombre llamadas
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Expo ofimatica
Este documento proporciona información sobre plataformas virtuales. Explica que son programas orientados a Internet para el diseño y desarrollo de cursos en línea. Describe cómo funcionan plataformas como Moodle asignando roles de usuario y proporcionando herramientas para gestionar contenidos, comunicación y evaluación. También menciona conceptos como e-learning y b-learning, y da ejemplos de plataformas populares como Claroline, Coursera y Miríada X. Finalmente, resume los beneficios y características clave de las pl
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