Este documento presenta un guion para un video animado de 2 minutos 43 segundos sobre los principales problemas de salud en México causados por el sedentarismo. El video destaca que el 56.2% de los mexicanos mayores de 18 años son físicamente inactivos y el 18% nunca practica deporte. Algunos de los principales padecimientos relacionados con el sedentarismo son trastornos emocionales, sobrepeso, obesidad, enfermedades cardíacas y diabetes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen estos problemas

1. TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER:
Principales problemas de salud en México a causa del sedentarismo.
MATERIA:
CIENCIAS DE LA SALUD II
GRADO Y NIVEL:
MEDIO SUPERIOR / BACHILLERATO
PRÓPOSITO:
El alumno tenga conocimiento de los principales
padecimientos en México a causa del sedentarismo, y
logre investigar sobre como contrarrestar dichos
padecimientos, para identificar elementos que le
ayuden realizar una propuesta donde los mexicanos
lleven un estilo de vida más saludable.
TEMA:
BENEFICIOS PSICOLOGICOS, BIOLÓGICOS Y SOCIALES DE LA
RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA.
UNIDAD 3.- RECREACIÓN EN EL ADOLESCENTE.
FECHA:
11 de noviembre 2018
TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN:
2 minutos 43 segundos
AUTOR:
Ordóñez Bautista Laura Silvia
Objetivo General: El alumno desarrolle habilidades, actitudes y valores que modifique su concepción del mundo.
El alumno valore su salud.
El alumno reflexiones sobre la importancia de la salud para el avance no solo personal, sino
social y económico de un país.
Guion para Powtoon

2. CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentación
Presentación del
recurso:
 Principales problemas de salud en México a causa
del sedentarismo
 Ciencia de la salud II
 Media superior/ bachillerato.
 Unidad 3
 Beneficios Biológicos, psicológicos y sociales de la
recreación y actividad física.
Objetivo General:
El alumno desarrolle habilidades, actitudes y valores que
modifique su concepción del mundo.
El alumno valore su salud.
El alumno reflexiones sobre la importancia de la salud
para el avance no solo personal, sino social y económico
de un país.
La perdida
(Fondo)
17 seg.
Aprendizajes esperados: El alumno identifique los principales problemas de salud a causa del sedentarismo.
Identifique elementos que le ayuden a tener un estilo de vida saludable.
Reflexioné y argumente sobre alternativas que ayuden a la prevención de los principales
padecimientos que existen en México.

3.  Aprendizajes esperados:
El alumno identifique los principales problemas de salud a
causa del sedentarismo.
Identifique elementos que le ayuden a tener un estilo de
vida saludable.
Reflexioné y argumente sobre alternativas que ayuden a la
prevención de los principales padecimientos que existen en
México.
Escena 2
Storytelling
Aparece un
conductor de noticias
hablando sobre los
principales
padecimientos que
existen en México a
causa del
sedentarismo.
Conductor de noticiario:
¡Muy buenas noches!, sean bienvenidos a su noticiario 40
Esta noche comenzaremos por mencionar los principales
padecimientos que afectan la vida de millones de
mexicanos año con año.
La perdida
(Fondo)
13 seg.
Escena 3
Storytelling
Aparece un
conductor de noticias
hablando sobre los
principales
padecimientos.
Conductor de noticiario:
La mayoría de los padecimientos que estoy por
mencionarle son a causa del sedentarismo en México.
Investigaciones indican que el 56.2% de la población
mayor de 18 años es inactiva físicamente. Y el 18% nunca
ha practicado alguna actividad deportiva.
La perdida
(Fondo)
29 seg.

4. Escena 4
Storytelling
Aparece un
conductor de noticias
hablando sobre los
principales
padecimientos.
Conductor de noticiario:
El 28.6% de la población adulta padece trastornos
afectivos y emocionales tales como: ansiedad, depresión
y estrés.
El 71.3 % de la población presenta sobrepeso y obesidad.
18.8% Enfermedades del corazón.
14.3 % Diabetes Mellitus.
12.1% Tumores Malignos.
Además existen indicios del incremento constante en el
gasto en salud en México, pero desafortunadamente esto
no se traduce en mejoras a la salud de la población
mexicana.
Lo que en un futuro podría ser un grave problema si
continúan creciendo los índices de estos padecimientos.
La perdida
(Fondo)
31 seg.
Escena 5
Actividades
de
aprendizaje
(colaborati-
vas)
Aparece una
profesora en un salón
de clases.
Profesora dice: como lograste ver en el noticiero, son
muchos y variados los padecimientos que están presentes
en nuestro país.
En colaboración con tu equipo busquen información sobre
las malas prácticas o estilos de vida en México que son
causa de todas estas enfermedades.
Investiga sobre las estrategias que se han implementado
para la prevención de dichos padecimientos.
Después en equipo realicen una propuesta donde
expongas las acciones y estrategias que llevarían a cabo
para la prevención de dichos padecimientos.
La perdida
(Fondo)
39 seg.
Escena 6
Recursos y
materiales
Aparece una niña
señalando los link
para la consulta de
información para los
alumnos
Cuadro de texto
Los siguientes link te servirán para profundizar más sobre
el tema
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext
&pid=S0026-17422016000600008
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/641
76/INFORME_LA_SALUD_DE_LOS_MEXICANOS_2015_S.pdf
La perdida
(Fondo) 10 seg.

5. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/Sa
ludMentalMexico.pdf
https://www.mexicoevalua.org/wp-
content/uploads/2016/05/MEX_EVA-INHOUS-
GASTO_SALUD-LOW.pdf
Evaluación
Aparece cuadro de
texto con los
elementos que debe
contener la
propuesta de los
alumnos.
Elementos a evaluar de la propuesta:
Portada
Malos hábitos detectados dentro de la población de
México.
Acciones y estrategias implementadas en México.
Propuesta realizada en equipo.
Reflexión.
Referencias.
La perdida
(Fondo) 10 seg.
Créditos
 Producción
 Voces
 Música
Ordóñez Bautista Laura Silvia.
Música: la perdida ( powtoon)
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
UNAM 2018.
Asignatura: Nuevas tecnologías en Educación.
Dirige: Profa. Norma Angélica Morales González.
La perdida
(Fondo) 12 seg.
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM