Habilidades socioemocionales y refuerzo escolar.pptx
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El documento presenta información sobre un taller de estrategias de comunicación en el marco de las rutas de aprendizaje para docentes de primaria. Los objetivos del taller son fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes para mejorar los aprendizajes y brindar estrategias didácticas y metodológicas en comprensión de texto. Se describen algunas estrategias propuestas como "lectura en ronda" y "llegando paso a paso a la inferencia" que incluyen actividades antes, durante y después de la lectura.
El mago de las emociones
El resumen describe la historia de Filiberto, un mago que le encanta hacer trucos de magia para divertir a los niños. Vive en un pueblo con árboles altos y casas antiguas. Junto con su amiga el Hada Julieta y su amigo Gaspar el Mago de la Felicidad, viajan por el mundo usando fórmulas mágicas para convertir la tristeza en alegría y quitar el miedo en los niños. Su deseo es que todos los niños sean felices.
QUE ES EL SAANEE INCLUSION A DOCENTES.pptx
Este documento describe el trabajo del SAANEE (Servicio de Apoyo a la Atención Educativa Inclusiva) para promover la inclusión educativa de calidad de estudiantes con discapacidades leves o moderadas en escuelas regulares. El SAANEE brinda asesoramiento y apoyo a las escuelas, estudiantes y familias para que todos los niños, independientemente de sus características, tengan el mismo derecho a la educación. Su objetivo es combatir mitos sobre la discapacidad y ofrecer una comprensión y respuesta diferenci
Proyecto de Aprendizaje: Organizamos y usamos la biblioteca
Este proyecto podríamos implementarlo también en los hogares de nuestros niños con los libros que tengan e incluso con sus propias creaciones, así fomentamos la lectura y el desarrollo del pensamiento creativo en la familia.
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Este documento describe un proyecto de evaluación diagnóstica para estudiantes de 3 años en una escuela primaria. El proyecto tiene como objetivo crear un ambiente acogedor y seguro para los estudiantes en su primer año escolar a través de actividades lúdicas y la recolección de información sobre sus niveles de desarrollo. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas e involucrará la decoración del aula con producciones de los estudiantes. Se evaluará el proyecto mediante observación, fotograf
Matriz de Planificación Anual 2023 (2).docx
Este documento presenta una matriz de planificación curricular de una institución educativa en Yauli. La matriz describe 10 unidades didácticas que abordan problemas y situaciones significativas identificados en la comunidad educativa. Cada unidad incluye objetivos, enfoques transversales, actividades planificadas, valores y fechas de implementación.
DOCUMENTO DE GESTIÓN.pptx
Este documento proporciona orientaciones sobre la elaboración del Documento de Gestión para directores de instituciones educativas de la UGEL de Churcampa. Explica que el Documento de Gestión es un documento articulador que incluye aspectos básicos de los instrumentos de gestión y garantiza el buen funcionamiento de la institución. Además, detalla los pasos y contenidos mínimos requeridos para la elaboración e implementación del Documento de Gestión, incluyendo el diagnóstico, objetivos, metas, programación de actividades, calendarización
Insectos
Este documento resume las características principales de los insectos. Los insectos son animales invertebrados que tienen tres partes principales en su cuerpo - cabeza, tórax y abdomen. Viven en diversos hábitats como bosques, desiertos y plantas. Se mueven de diferentes formas como corriendo, volando o saltando. Su alimentación varía desde plantas hasta otros animales dependiendo de la especie. Algunos insectos como hormigas, termitas y abejas viven en colonias muy organizadas.
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Plan de monitoreo y Asesoramiento Pedagódgico
Este documento presenta el Plan de Monitoreo y Asesoramiento Pedagógico de la Institución Educativa No 20182 “Abraham Valdelomar” para el año 2015. Incluye la justificación, bases legales, equipo responsable, atribuciones de las instancias educativas, objetivos y metodología del plan. El plan busca mejorar la calidad educativa a través del monitoreo del proceso pedagógico y el asesoramiento entre docentes.
HORARIO ESCOLAR 2022 NIVEL PRIMARIA.pdf
Este documento presenta el horario escolar de 2022 para el nivel primario en la Institución Educativa Particular Miss. Lic. Karina Chácon Z. Divide la jornada escolar en 7 períodos e indica las asignaturas que se impartirán cada día de la semana. Además, resalta la importancia de la puntualidad como orden, disciplina, respeto y responsabilidad.
PROYECTO SOCIAL: LA MALETA
Este documento describe un proyecto educativo de 5o de primaria sobre la inmigración. El proyecto se centra en el cuento "La Maleta" y tiene como objetivo final la creación de un video-reportaje televisivo sobre este tema. A lo largo de 9 tareas, los estudiantes aprenderán conceptos demográficos, analizarán datos migratorios, construirán la identidad de personajes, debatirán sobre privacidad e inmigración, y finalmente producirán de forma colaborativa el reportaje audiovisual.
I jornada 2do grado
Este documento describe una jornada de capacitación para madres y padres de familia sobre cómo apoyar el aprendizaje de sus hijos. La jornada incluye actividades para presentar los objetivos, dinámicas de integración, identificar actitudes que favorecen el aprendizaje, reconocer espacios y actividades para estimular diferentes áreas, y establecer compromisos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre su papel en el aprendizaje de los niños y enseñarles formas de estimularlos en la casa.
Sesion de aprendizaje ¨el pescador¨
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el trabajo del pescador para niños de 3 años. La sesión incluye una canción de motivación, preguntas para recolectar conocimientos previos, explicación del trabajo del pescador usando imágenes, una actividad de "pesca" con cañas de papel, creación de peces de tecnopor, y evaluación de los objetivos de aprendizaje. El documento también incluye información sobre la profesión de pescador y las celebraciones de San Pedro.
Plan de trabajo del 1° día del logro 2016
Este documento presenta el plan de trabajo para el Primer Día de Logro 2016 de la Institución Educativa N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción”. El objetivo es promover la participación de la comunidad educativa en una Feria Educativa para mostrar los logros de aprendizaje de cada grado a través de exhibiciones y demostraciones. Se detallan las actividades preparatorias como reuniones de planificación y la organización de la feria. También se especifican los proyectos de aprendizaje por área y gra
Actividades de adaptacion i semana maternal
buenas noches,
es importante que los niños a muy temprana edad , se adapten a una sala cuna o institución donde esta permitido tener pequeños de 18 meses de edad.
DOCUMENTOS DE AULA
Este documento presenta los documentos normativos y de gestión que debe contener la carpeta del docente de acuerdo a la normativa peruana. Describe 16 secciones con más de 100 documentos requeridos, incluyendo datos personales y de la institución, planes y programas de gestión, documentación pedagógica, organización de estudiantes, padres de familia, y anexos. El propósito es asegurar que los docentes cuenten con toda la documentación necesaria para la gestión educativa.
Libro de lectoescritura Roy
El documento instruye al lector a colorear dibujos que comiencen con las letras A, E, I, O y U, y luego pintar elementos que comiencen con M o m. También pide leer en voz alta la sílabas me, mu, mi, ma, mo.
Horarios seccion 3,4,5 años
HORARIOS DE LAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA, PERSONAL SOCIAL, CIENCIA Y AMBIENTE, RELIGIÓN, TUTORÍA, Y DE LAS ÁREAS ESPECIALES COMO INGLÉS Y TUTOTRÍA EN LAS SECCIONES DE 3, 4 Y 5 AÑOS,
Verduras 2
La maestra le asignó una tarea a un estudiante de 3 años para que delinee y coloree solo las verduras. La tarea forma parte del nivel inicial y busca que el estudiante reconozca y se enfoque en dibujar verduras.
19 tarea dentro fuera
La tarea asignada a los niños de 4 años era identificar y marcar gráficamente a los niños que estaban dentro y fuera de una piscina para reforzar nociones espaciales.
Reglamento Interno 2023
Este documento presenta el reglamento interno de un aula de educación primaria. Detalla los deberes y responsabilidades de los docentes, estudiantes y padres de familia. También establece normas sobre la convivencia, evaluación de los actores educativos, estímulos y sanciones. El objetivo general es promover una convivencia pacífica entre los miembros del aula y lograr el desarrollo integral de los estudiantes.
COMPRENSION LECTORA INICIAL 5 AÑOS
La historia cuenta las aventuras de Blancanieves y los Siete Enanitos. Blancanieves huye del bosque después de que su malvada madrastra ordena al cazador que la mate. En el bosque encuentra una casita de los Siete Enanitos y se hace amiga de ellos. Más tarde, la malvada reina envenena a Blancanieves con una manzana, pero el beso de amor de un príncipe rompe el hechizo.
Jugando con nuestros amigos los trabajadores de la comunidad
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los trabajadores de la comunidad. La sesión utiliza estrategias como canciones, tarjetas con imágenes y objetos de trabajadores, y adivinanzas para que los niños aprendan sobre bomberos, enfermeras, albañiles y profesores. El objetivo es que los niños reconozcan las características de los trabajadores y se diviertan aprendiendo.
Sesion de aprendizaje
Este documento presenta una sesión de aprendizaje para elaborar afiches sobre las zonas turísticas del distrito de Paramonga utilizando las TIC. La sesión dura 90 minutos y se enfoca en desarrollar la capacidad de producir afiches. La secuencia didáctica incluye actividades como mostrar diapositivas de las zonas turísticas, leer información sobre los lugares, seleccionar imágenes, crear una página web, y elaborar los afiches. La evaluación mide la capacidad de los estudiantes para producir los af
CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO Y DEL ESTUDIANTE 2023 VII CICLO.docx
El documento caracteriza el contexto y a los estudiantes de una institución educativa. Describe las actividades socioproductivas y festividades del contexto a lo largo del año, así como los saberes locales. También detalla las situaciones problemáticas a nivel local, provincial y regional, y las demandas y necesidades de la localidad. Finalmente, caracteriza a los estudiantes, describiendo sus edades, características cognitivas, físicas y emocionales, cómo les gusta aprender, sus intereses, preocupaciones y lenguas que hablan.
1 planeacion 1.1 mariposa
Este documento presenta una planeación didáctica para una actividad sobre las características de las mariposas dirigida a estudiantes de primer grado. La actividad se centra en el lenguaje oral y busca que los estudiantes describan objetos de su entorno de manera precisa. La secuencia incluye preguntas para activar conocimientos previos, la exhibición de imágenes y un video sobre mariposas, la distribución de hojas con imágenes para decorar, y preguntas de cierre para evaluar los aprendizajes.
FUNCIONES DE LOS COMITES DE GESTIÒN.pptx
El documento describe las actividades enfocadas a la organización de la comunidad educativa al inicio del año escolar 2023, incluyendo la conformación y actualización del CONEI y los Comités de Gestión Escolar, la elaboración o actualización de los instrumentos de gestión, y las responsabilidades de los diferentes comités de gestión. También se mencionan actividades relacionadas a los documentos de gestión institucional, el trabajo con familias y la comunicación con las UGEL.
Guía de gestión escolar 2022 masinteresantes
El documento actualiza la "Guía para la Gestión Escolar en II.EE. y Programas Educativos de
Educación Básica" para orientar la gestión escolar en base a los nuevos Comités de Gestión Escolar.
Se aprueba la actualización de la Guía y se instruye a los directores regionales y UGEL que la difundan
a las instituciones educativas para su implementación.
Diploma herramientas TIC AI para docentes
Estimado/a William
Agradecemos su participación en el Ciclo de conferencias Herramientas docentes para enfrentar desafíos en el aula, realizado los días 26, 27 y 28 de febrero de 2024 a cargo de los ponentes Orlando Velasco Salas, Daría Mottareale y Martín Guerrero Posadas.
Esperamos que fuese un espacio de aprendizaje grato y enriquecedor. Adjuntamos el diploma que acredita su asistencia.
Para más información o si desea ponerse en contacto con nosotros puede hacerlo en el correo desarrolloinstitucional@unir.net
Además, por pertenecer a la Derrama Magisterial, desde UNIR nos gustaría premiar tu participación en este Ciclo de Conferencias con un +5% extra a tu beca en tus próximos estudios ¡Es el momento! Únete a los más de 55.000 alumnos que estudian con nosotros. Te esperamos.
Un cordial saludo
Equipo UNIR
Desarrollo Institucional
desarrolloinstitucional@unir.net
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
La Evaluación Diagnóstica 2024 (ED-24) es el recojo de información que se
realiza al inicio del año lectivo con la finalidad de obtener información que
permita reconocer los avances de las y los estudiantes respecto a los niveles
de desarrollo de las competencias alcanzadosMás contenido relacionado
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2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
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Gestión Educativa a cargo de los Equipos de ASGESE
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Buen día:
Reciba el saluda cordial del equipo de Jornada Escolar Completa-MINEDU, y a la vez comentarle que se realizará la reunión macroregional “Trabajo con familias en las IIEE JEC”, dirigido a Directores, Coordinadores de tutoría y psicólogos de las IIEE JEC. Asimismo, especialistas encargados de JEC.
Fecha: martes 05 de setiembre
Hora: 4:30 pm
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La Evaluación de Medio Término es un proceso de evaluación que se llevará a cabo del 22 de junio al 5 de julio en las IIEE de Lima Metropolitana. Tiene como objetivo evaluar los avances en los aprendizajes de los estudiantes de ciertos grados y áreas estratégicas, para determinar sus necesidades y orientar las acciones de consolidación de aprendizajes. Los resultados permitirán a los docentes tomar decisiones pedagógicas, realizar actividades de refuerzo y reflexionar con las familias, con el finoficio-multiple-n-00120-2023-dirugel-06j-agebre-1685393374.pdf
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