A continuación se presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CARLOS HENRY PRECIADO LÓPEZ
ASESOR TUTOR:
Mag. Francisco Arnaldo Vargas Bermúdez
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CAMPUS VIRTUAL
2018
AMALFI, ANTIOQUIA, COLOMBIA. JULIO DE
2018

2. Se define
¿QUÉ ES UN
PROYECTO?
Es un
Es una
Plan estratégico para
solucionar una
necesidad
Esfuerzo en un
tiempo establecido
para generar un
producto, servicio o
resultado.
Es una secuencia de
eventos con
iniciación y
terminación

3. Es una Estrategia para organización y
administración de recursos y
plan de acción.
Tiempo
Resultados
únicos
Realización de
forma gradual
Socio-cultural
Interadministrat
ivo
Físico
En el se
Estos pueden
ser
Se realiza para
Su función es
Concertación y
acciones legales
orientadas al
beneficio de la
población
Se
encargada
Aplicar las
normatividad vigente
de acuerdo al
proyecto
Se
entiende
Contexto objeto de
la aplicación del
proyecto
GERENCIA DE
PROYECTOS
CARACTERÍSTICAS
ENTORNO
Conoce la fecha de inicio
y finalización es
condicionado por
factores de riesgosProductos, artículos,
servicios,
documentos,
presentaciones,
resultados, entre
otros.
Llevar control y
seguimiento
continuo

4. TODO PROYECTO TIENE UN
CICLO DE VIDA
Es el conjunto de actividades
de
• Planificación
• Duración
• Técnicas
• Ajustes
Fases
Constant
e
Intermedia
Final
Aquí se define
Tiempo
de
entrega
Responsable
s o
involucrados
Inicial
El
trabaj
o
También hay los interesados,
pueden ser personas o
empresas, influyen positiva o
negativamente
Organización
Flexible

5. Se subdivide en
PLANEACIÓN PLANIFICACIÓN AL
ALCANCE
PLANIFICACIÓN DEL
TIEMPO
Alcance Control Cierre
Se Refiere a:
Objetivos
esperados
Se verifica la
veracidad de
la estructura
del proyecto
y se
socialización
Se establecen
protocolos para
verificar cada
una de las fases
Es la
estructura por
fases del
trabajo
FASE DE
INICIACIÓN
Se define el
cronograma el cual
debe ser publicado,
monitoreado y
actualizado

6. FUNCIONAL
Y CLÁSICA
ORIENTADA
A
PROYECTOS
MATRICIAL
DÉBIL
MATRICIAL
EQUILIBRAD
A
MATRICIAL
COMBINADA
Cada
empleado
cuenta con un
superior
Un frente de
trabajo se
encuentra en un
mismo lugar con
funciones
específicas
El director es
más un
coordinador
que un
director
El director
ejerce
autoridad y
cuenta con
apoyo
El director
tiene la
principal
función pero
no ejerce
toda la
autoridad
DIRECCIÓN
Planificar
Hacer
Revisar
Actual
Contiene 4
elementos
Se reconoce
por
Establecer excelentes
relaciones
interpersonales.
Comunicación
asertiva.
ORGANIZACIÓN

7. Referencias
Campo virtual CVUDES (2018). Gerencia de proyectos de
gerencia educativa. Bucaramanga, Colombia, recuperado de hhpt//
aulavirtual.eaie.cvude.educ.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov.
html

8. Comentarios