Los programas educativos presentan contenidos estructurados que orientan el aprendizaje de los estudiantes. Incluyen elementos para captar la atención de los estudiantes y mantenerlos enfocados en los aspectos más importantes. Las computadoras y los programas educativos procesan símbolos de conocimiento y permiten a los estudiantes interactuar e investigar de manera lúdica.

2.  Los programas presentan mediante sus
actividades contenidos que proporcionan
una información estructurada de la realidad
a los estudiantes.

3.  Los programas educativos orientan y
regulan el aprendizaje de los estudiantes ya
que explica implícitamente, promueve
determinadas actuaciones de los mismos
encaminadas a facilitar el logro.

4.  Los programas suelen incluir elementos para
captar su atención, mantener atención, su
interés y cuando sea necesario focalizarlo
hacia los aspectos mas importantes.

5.  La interactividad propia de estos materiales,
permite responder inmediatamente a las
respuestas y acciones de los estudiantes,
les hace especialmente adecuados para
evaluar el trabajo que se realizo.

6.  Ofrecen a los estudiantes interesantes
entornos en los cuales se puede realizar lo
siguiente: buscar determinadas
informaciones, cambiar los valores de las
variables entre otras cosas.

7.  Las computadoras son capaces de procesar
los símbolos mediante los cuales las
personas representamos nuestros
conocimientos y nos comunicamos.

8.  Los estudiantes pueden aprender los
lenguajes propios de la informática mediante
el uso de sistemas operativos.

9.  Trabajar con las computadoras realizando
actividades educativas es una labor que a
menudo tiene unas connotaciones lúdicas y
festivas entre los estudiantes.

10.  Los programas educativos se pueden
considerar materiales didácticos ya que
utilizan una tecnología recientemente
incorporada a los centros educativos.