tipos de herramientas del software educativo que te puedan servir para alguna actividad en la que necesites utilizarlo viene una descripción breve de lo que significa espero sea de su agrado
El documento describe las funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes, atraer e interesar a los estudiantes, evaluar el trabajo de los estudiantes, permitir a los estudiantes investigar información, servir como herramienta de expresión, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y permitir innovación educativa.
El documento describe las diferentes funciones de los programas educativos, incluyendo proporcionar información a los estudiantes, orientar y evaluar su aprendizaje, motivarlos, permitir investigaciones, expresión y el aprendizaje de lenguajes informáticos. También señala que trabajar con computadoras puede ser una actividad lúdica para los estudiantes y que los programas educativos pueden considerarse materiales didácticos útiles.
El documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo su función informativa para proporcionar contenido estructurado a los estudiantes, su función instructiva para guiar y regular el aprendizaje de los estudiantes hacia objetivos específicos, y su función motivadora para captar la atención y mantener el interés de los estudiantes. También describe su función evaluadora para evaluar implícita o explícitamente el trabajo de los estudiantes, su función investigadora para permitir que los estudiantes exploren bases de datos y simulaciones, y su función innovadora al
Este documento describe las funciones del software educativo. Explica que este software facilita el proceso de enseñanza mediante la interacción inmediata con los estudiantes y el intercambio de información. Luego enumera las principales funciones como informar, instruir, motivar, evaluar, investigar, expresarse, aprender metalenguajes, divertirse e innovar.
Los programas educativos presentan contenidos estructurados que orientan el aprendizaje de los estudiantes. Incluyen elementos para captar la atención de los estudiantes y mantenerlos enfocados en los aspectos más importantes. Las computadoras y los programas educativos procesan símbolos de conocimiento y permiten a los estudiantes interactuar e investigar de manera lúdica.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información, instruir a los estudiantes, motivarlos y mantener su interés, evaluar sus respuestas, permitir la investigación, expresar conocimientos, enseñar sobre informática, y ser lúdicos e innovadores.
El documento describe las 9 funciones principales que puede realizar el software educativo: informativa, instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora. Proporciona información a los estudiantes, guía su aprendizaje, mantiene su interés, evalúa su progreso, les permite explorar, expresarse, aprender sobre lenguajes informáticos, proporcionar diversión y apoyar nuevas formas de enseñanza.
El documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo proporcionar información estructurada a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes, y atraer e interesar a los estudiantes manteniendo su atención. Específicamente, los programas tutoriales y bases de datos cumplen mejor la función informativa, los programas tutoriales dirigen las actividades de los estudiantes, y los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los estudiantes.
El documento describe las funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes, atraer e interesar a los estudiantes, evaluar el trabajo de los estudiantes, permitir a los estudiantes investigar información, servir como herramienta de expresión, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y permitir innovación educativa.
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El documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo su función informativa para proporcionar contenido estructurado a los estudiantes, su función instructiva para guiar y regular el aprendizaje de los estudiantes hacia objetivos específicos, y su función motivadora para captar la atención y mantener el interés de los estudiantes. También describe su función evaluadora para evaluar implícita o explícitamente el trabajo de los estudiantes, su función investigadora para permitir que los estudiantes exploren bases de datos y simulaciones, y su función innovadora al
Este documento describe las funciones del software educativo. Explica que este software facilita el proceso de enseñanza mediante la interacción inmediata con los estudiantes y el intercambio de información. Luego enumera las principales funciones como informar, instruir, motivar, evaluar, investigar, expresarse, aprender metalenguajes, divertirse e innovar.
Los programas educativos presentan contenidos estructurados que orientan el aprendizaje de los estudiantes. Incluyen elementos para captar la atención de los estudiantes y mantenerlos enfocados en los aspectos más importantes. Las computadoras y los programas educativos procesan símbolos de conocimiento y permiten a los estudiantes interactuar e investigar de manera lúdica.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información, instruir a los estudiantes, motivarlos y mantener su interés, evaluar sus respuestas, permitir la investigación, expresar conocimientos, enseñar sobre informática, y ser lúdicos e innovadores.
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El documento describe las funciones del software educativo, incluyendo su función informativa e instructiva para proporcionar información estructurada, su función motivadora y evaluadora para atraer la atención de los estudiantes y evaluar sus respuestas, y su función investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora para apoyar el aprendizaje a través de simulaciones, procesamiento de símbolos, uso de sistemas operativos, actividades didácticas y el uso de nuevas tecnologías.
El documento describe las funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen captar la atención de los estudiantes, proporcionar instrucción de manera explicita, permitir que los estudiantes respondan y realicen acciones de forma inmediata, y procesar los símbolos con los que representamos nuestros conocimientos. Además, los programas educativos pueden utilizarse para que los estudiantes aprendan lenguajes de programación y resultar en una actividad lúdica y festiva.
El documento discute cómo los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y orientan su aprendizaje hacia objetivos específicos. Los programas tutoriales y bases de datos cumplen mejor esta función informativa, y la interactividad de los materiales permite evaluar el progreso de los estudiantes. Además, trabajar con computadoras a menudo implica un enfoque lúdico que motiva a los estudiantes.
Este documento describe las herramientas del software educativo y cómo orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes al promover determinadas actuaciones para lograr objetivos educativos específicos. Los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y permiten evaluar su trabajo de forma interactiva. También ofrecen entornos como bases de datos y simuladores para que los estudiantes busquen información y cambien variables.
Este documento describe las diferentes funciones de las herramientas del software educativo, incluyendo funciones informativas, instructivas, motivadoras, evaluadoras, investigadoras, expresivas, metalingüísticas, lúdicas e innovadoras. Proporcionan información a los estudiantes, guían su aprendizaje, mantienen su interés, evalúan su progreso, permiten exploración, expresión, aprendizaje de lenguajes y diversión. Aunque no siempre innovadoras, utilizan tecnología reciente en las escuelas de maneras
El documento describe las funciones de los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, instruir a los estudiantes a través de actividades tutoriales, motivar a los estudiantes manteniendo su interés, evaluar las respuestas de los estudiantes, permitir que los estudiantes investiguen información, expresar ideas a través del procesamiento de símbolos, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar una actividad lúdica y permitir la innovación educativa.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Identifica 9 funciones principales: informativa, instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora. Cada función describe cómo los programas educativos pueden proporcionar información a los estudiantes, guiar su aprendizaje, mantener su interés, evaluarlos, permitir la investigación, expresión, aprendizaje de lenguajes informáticos, ser entretenidos y promover la innovación pedagógica
El documento describe las diferentes funciones que cumplen los programas educativos: proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular su aprendizaje, motivarlos e interesarlos, evaluar su trabajo, permitir la expresión y comunicación, facilitar la investigación, enseñar lenguajes informáticos, ofrecer un aspecto lúdico y ser innovadores al utilizar nuevas tecnologías.
Este documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo funciones informativa, instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora. Proporciona información a los estudiantes y guía su aprendizaje. También motiva a los estudiantes y evalúa su progreso. Ofrece entornos para investigar e instrumentos para expresarse y comunicarse. Además, el trabajo con software educativo a menudo tiene un aspecto lúdico y festivo para los estudiantes.
El documento habla sobre el software educativo, definiéndolo como programas creados específicamente como medios didácticos para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo puede tener diferentes características y funciones, incluyendo proporcionar información, instruir, motivar, evaluar, permitir la investigación, expresión y más. Además, clasifica los diferentes tipos de programas didácticos como de consulta, tutoriales, ejercitación, simulación, lúdicos y micromundos.
Este documento describe las diferentes funciones de las herramientas de software educativo, incluyendo proporcionar información e instrucción a los estudiantes, motivarlos y atraer su atención, evaluar su aprendizaje, permitir la investigación, expresión y comunicación, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y ser una herramienta para la innovación educativa.
El software educativo se refiere a programas didácticos creados para satisfacer las necesidades educativas actuales y facilitar los procesos de enseñanza dentro o fuera del aula. Estos programas se caracterizan por su finalidad didáctica, uso del ordenador de forma interactiva, capacidad de individualizar el trabajo de cada estudiante y facilidad de uso. El software educativo se clasifica en programas tutoriales, bases de datos, constructores, simuladores y programas herramienta.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos, incluyendo una función informativa para proporcionar información a los estudiantes, una función instructiva para orientar y regular el aprendizaje, y una función motivadora para captar la atención e interés de los estudiantes. También menciona funciones evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora.
El documento describe las diferentes funciones de los programas educativos: proporcionar información estructurada, orientar y regular el aprendizaje, motivar a los estudiantes manteniendo su interés, evaluar el trabajo de los estudiantes, permitir investigaciones, expresar conocimientos, aprender lenguajes de programación, proporcionar un elemento lúdico y ser materiales innovadores que utilizan nuevas tecnologías.
Este documento describe el software educativo, programas didácticos creados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El software educativo se caracteriza por ser interactivo, adaptarse al ritmo de cada estudiante, y clasificarse en programas tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores o programas de herramientas. Las funciones del software incluyen informar, instruir, motivar y evaluar a los estudiantes.
Este documento describe los programas educativos y simuladores, destacando que son materiales didácticos interactivos que utilizan el ordenador para facilitar el aprendizaje. Los simuladores presentan modelos dinámicos que permiten la exploración y modificación inductiva o deductiva, mientras que los programas educativos tienen funciones informativas, instructivas, motivadoras y evaluadoras.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y hacia finales de 2022 para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones durante una cumbre especial a finales de mayo con el objetivo de aprobar las medidas.
O projeto "Novo Chão, Vida Nova" visa apoiar migrantes em Londrina e região através da formação profissional e apoio da Pastoral do Migrante com financiamento do Fundo Nacional de Solidariedade.
El documento define el modelo 1 a 1 como una computadora por alumno, permitiendo que cada estudiante acceda a información desde cualquier lugar y descargue contenidos o envíe trabajos. Con este modelo, los estudiantes y docentes pueden acceder de forma ilimitada a tareas como buscar, leer, consultar, ver actividades, tomar videos y fotos, grabar videos y hacer publicaciones. El modelo 1 a 1 facilita el trabajo dentro y fuera del aula de forma personalizada y sin límites.
Prajapati Kirankumar Kantilal is applying for the position of Senior Electrician. He has 7 years of experience as an electrician in drilling fields in India. He has worked on various land drilling rigs with horsepower capacities ranging from 750HP to 2000HP for companies like John Energy Ltd and ESSAR Oilfield Services India Ltd. He holds an ITI certification in Wireman and is competent in English, Hindi, and Gujarati languages. His hobbies include playing volleyball, cricket, and reading books.
El documento describe las funciones del software educativo, incluyendo su función informativa e instructiva para proporcionar información estructurada, su función motivadora y evaluadora para atraer la atención de los estudiantes y evaluar sus respuestas, y su función investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora para apoyar el aprendizaje a través de simulaciones, procesamiento de símbolos, uso de sistemas operativos, actividades didácticas y el uso de nuevas tecnologías.
El documento describe las funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen captar la atención de los estudiantes, proporcionar instrucción de manera explicita, permitir que los estudiantes respondan y realicen acciones de forma inmediata, y procesar los símbolos con los que representamos nuestros conocimientos. Además, los programas educativos pueden utilizarse para que los estudiantes aprendan lenguajes de programación y resultar en una actividad lúdica y festiva.
El documento discute cómo los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y orientan su aprendizaje hacia objetivos específicos. Los programas tutoriales y bases de datos cumplen mejor esta función informativa, y la interactividad de los materiales permite evaluar el progreso de los estudiantes. Además, trabajar con computadoras a menudo implica un enfoque lúdico que motiva a los estudiantes.
Este documento describe las herramientas del software educativo y cómo orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes al promover determinadas actuaciones para lograr objetivos educativos específicos. Los programas educativos proporcionan información a los estudiantes y permiten evaluar su trabajo de forma interactiva. También ofrecen entornos como bases de datos y simuladores para que los estudiantes busquen información y cambien variables.
Este documento describe las diferentes funciones de las herramientas del software educativo, incluyendo funciones informativas, instructivas, motivadoras, evaluadoras, investigadoras, expresivas, metalingüísticas, lúdicas e innovadoras. Proporcionan información a los estudiantes, guían su aprendizaje, mantienen su interés, evalúan su progreso, permiten exploración, expresión, aprendizaje de lenguajes y diversión. Aunque no siempre innovadoras, utilizan tecnología reciente en las escuelas de maneras
El documento describe las funciones de los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, instruir a los estudiantes a través de actividades tutoriales, motivar a los estudiantes manteniendo su interés, evaluar las respuestas de los estudiantes, permitir que los estudiantes investiguen información, expresar ideas a través del procesamiento de símbolos, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar una actividad lúdica y permitir la innovación educativa.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Identifica 9 funciones principales: informativa, instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora. Cada función describe cómo los programas educativos pueden proporcionar información a los estudiantes, guiar su aprendizaje, mantener su interés, evaluarlos, permitir la investigación, expresión, aprendizaje de lenguajes informáticos, ser entretenidos y promover la innovación pedagógica
El documento describe las diferentes funciones que cumplen los programas educativos: proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular su aprendizaje, motivarlos e interesarlos, evaluar su trabajo, permitir la expresión y comunicación, facilitar la investigación, enseñar lenguajes informáticos, ofrecer un aspecto lúdico y ser innovadores al utilizar nuevas tecnologías.
Este documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo funciones informativa, instructiva, motivadora, evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora. Proporciona información a los estudiantes y guía su aprendizaje. También motiva a los estudiantes y evalúa su progreso. Ofrece entornos para investigar e instrumentos para expresarse y comunicarse. Además, el trabajo con software educativo a menudo tiene un aspecto lúdico y festivo para los estudiantes.
El documento habla sobre el software educativo, definiéndolo como programas creados específicamente como medios didácticos para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo puede tener diferentes características y funciones, incluyendo proporcionar información, instruir, motivar, evaluar, permitir la investigación, expresión y más. Además, clasifica los diferentes tipos de programas didácticos como de consulta, tutoriales, ejercitación, simulación, lúdicos y micromundos.
Este documento describe las diferentes funciones de las herramientas de software educativo, incluyendo proporcionar información e instrucción a los estudiantes, motivarlos y atraer su atención, evaluar su aprendizaje, permitir la investigación, expresión y comunicación, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y ser una herramienta para la innovación educativa.
El software educativo se refiere a programas didácticos creados para satisfacer las necesidades educativas actuales y facilitar los procesos de enseñanza dentro o fuera del aula. Estos programas se caracterizan por su finalidad didáctica, uso del ordenador de forma interactiva, capacidad de individualizar el trabajo de cada estudiante y facilidad de uso. El software educativo se clasifica en programas tutoriales, bases de datos, constructores, simuladores y programas herramienta.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos, incluyendo una función informativa para proporcionar información a los estudiantes, una función instructiva para orientar y regular el aprendizaje, y una función motivadora para captar la atención e interés de los estudiantes. También menciona funciones evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, lúdica e innovadora.
El documento describe las diferentes funciones de los programas educativos: proporcionar información estructurada, orientar y regular el aprendizaje, motivar a los estudiantes manteniendo su interés, evaluar el trabajo de los estudiantes, permitir investigaciones, expresar conocimientos, aprender lenguajes de programación, proporcionar un elemento lúdico y ser materiales innovadores que utilizan nuevas tecnologías.
Este documento describe el software educativo, programas didácticos creados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El software educativo se caracteriza por ser interactivo, adaptarse al ritmo de cada estudiante, y clasificarse en programas tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores o programas de herramientas. Las funciones del software incluyen informar, instruir, motivar y evaluar a los estudiantes.
Este documento describe los programas educativos y simuladores, destacando que son materiales didácticos interactivos que utilizan el ordenador para facilitar el aprendizaje. Los simuladores presentan modelos dinámicos que permiten la exploración y modificación inductiva o deductiva, mientras que los programas educativos tienen funciones informativas, instructivas, motivadoras y evaluadoras.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y hacia finales de 2022 para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones durante una cumbre especial a finales de mayo con el objetivo de aprobar las medidas.
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Prajapati Kirankumar Kantilal is applying for the position of Senior Electrician. He has 7 years of experience as an electrician in drilling fields in India. He has worked on various land drilling rigs with horsepower capacities ranging from 750HP to 2000HP for companies like John Energy Ltd and ESSAR Oilfield Services India Ltd. He holds an ITI certification in Wireman and is competent in English, Hindi, and Gujarati languages. His hobbies include playing volleyball, cricket, and reading books.
Sarah Ingram has over 10 years of experience in project management and setting up project management offices. She specializes in adapting delivery models to agile methodologies and has extensive experience implementing practical process improvements. Her employment history includes roles supporting digital operations, programme planning, PMO consulting, and project support across multiple industries.
El documento habla sobre la Copa América 2015 que se llevará a cabo en Chile. La selección argentina de fútbol, dirigida por Martino, buscará obtener su primera victoria en el torneo contra Paraguay el sábado. La última vez que Argentina ganó la Copa América fue en 1993.
El documento describe la evolución histórica de los sistemas de numeración, desde los primeros métodos de conteo usando los dedos hasta los sistemas posicionales más avanzados. Se mencionan los primeros sistemas de numeración de las civilizaciones mesopotámicas, egipcias y romanas, y cómo los mayas, hindúes y babilonios desarrollaron los primeros sistemas posicionales. Finalmente, se describe la adopción del sistema arábigo actual y su difusión en Europa gracias a Fibonacci.
La geometría ha evolucionado a lo largo de la historia, comenzando con Tales de Mileto y Euclides en el 600 A.C., quienes establecieron los fundamentos de la geometría con postulados, axiomas y teoremas. Pitágoras transformó las matemáticas en el mismo periodo con su famoso teorema sobre los triángulos rectángulos. Más tarde, entre el 330-275 A.C., Euclides publicó los Elementos que definieron la geometría euclidiana estándar durante siglos. Apolonio e Eratósten
El documento define el software educativo como recursos informáticos diseñados para ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se caracterizan por ser altamente interactivos y utilizar recursos multimedia como videos, sonidos y ejercicios instructivos. El software educativo puede tratar diferentes materias de forma diversa y ofrecer entornos más o menos sensibles a los estudiantes.
El documento describe las características y funciones del software educativo. Se define como recursos informáticos diseñados para el proceso de enseñanza-aprendizaje que son altamente interactivos y utilizan recursos multimedia. El software educativo permite la interactividad con los estudiantes, facilita representaciones animadas e incide en el desarrollo de habilidades a través de la ejercitación.
Este documento describe las funciones del software educativo. Explica que este software facilita el proceso de enseñanza mediante la interacción inmediata con los estudiantes y el intercambio de información. Luego enumera las principales funciones como informar, instruir, motivar, evaluar, investigar, expresarse, aprender metalenguajes, divertirse e innovar.
El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje, motivar a los estudiantes, evaluar el trabajo de los estudiantes, ofrecer entornos para la investigación, permitir la expresión, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y ser innovadores.
Este documento presenta una tabla que describe los diferentes tipos de software educativo y sus funciones. Identifica siete tipos de funciones principales de software educativo: informativa, innovadora, instructiva, expresiva, evaluadora, lúdica e investigadora. Para cada tipo de función, brinda ejemplos de tipos de software que cumplen con esa función.
El documento describe las diferentes funciones que cumplen los programas educativos. Estas incluyen proporcionar información estructurada a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje para lograr objetivos educativos, motivar e interesar a los estudiantes, evaluar el trabajo de los estudiantes, permitir investigaciones a través de simulaciones y bases de datos, permitir la expresión a través de símbolos, enseñar lenguajes de programación, tener un componente lúdico y ser innovadores al utilizar nuevas tecnologías.
Este documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos, incluyendo proporcionar información, instruir a los estudiantes, motivarlos, evaluarlos, permitir la investigación, expresión, aprendizaje de lenguajes, ser una actividad lúdica y ser innovadores.
Este documento describe los programas educativos y sus características. Explica que los programas educativos están diseñados para ser utilizados en un proceso formal de aprendizaje y se caracterizan por ser altamente interactivos y utilizar recursos multimedia como videos y sonidos. También describe las diferentes categorías de programas educativos como tutoriales, simulaciones y lúdicos, y explica sus funciones como proporcionar información, instruir, motivar y evaluar a los estudiantes.
El documento describe el software educativo, sus características y clasificaciones. El software educativo son programas creados específicamente para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se clasifican según su función como herramientas, aplicaciones, entornos. También tienen varias funciones como informar, instruir, evaluar, investigar, expresarse, innovar y ser lúdicos. El diseño de software educativo requiere creatividad e informática para apoyar al docente y hacer las clases más entretenidas y eficientes.
El documento describe los diferentes tipos y funciones del software educativo, incluyendo programas didácticos, tutoriales y simuladores. Explica que el software educativo permite la enseñanza y el autoaprendizaje, y desarrolla habilidades cognitivas. También cubre el software educativo abierto, que enfatiza el aprendizaje creativo sobre la enseñanza de contenido, y provee ambientes de exploración.
Este documento describe las funciones que pueden realizar los programas educativos, incluyendo proporcionar información a los estudiantes a través de tutoriales y bases de datos, orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes, y mantener el interés de los estudiantes mediante elementos atractivos. También permite que los estudiantes interactúen con entornos dinámicos y aprendan lenguajes de programación a través de sistemas operativos como MS-DOS y Windows.
El documento describe los diferentes tipos de software educativo, incluyendo tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores y ejercitadores. Explica que el software educativo mejora el rendimiento académico, permite resolver problemas, y facilita la enseñanza a distancia y la evaluación. También describe las funciones del software educativo como proporcionar información, instruir, motivar, evaluar, investigar, expresarse y ser innovador y lúdico.
Este documento describe el software educativo, incluyendo su definición, propósitos, clasificaciones, funciones, características, ventajas y desventajas. El software educativo se define como recursos informáticos diseñados para ser usados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera interactiva utilizando recursos multimedia. Se clasifican en de consulta, tutoriales, ejercitación, simulación, lúdicos y micro mundos. Sus funciones incluyen informar, instruir, motivar, evaluar, investigar y expresarse
Este documento describe los programas educativos y simuladores, destacando que son materiales didácticos interactivos que utilizan el ordenador para facilitar el aprendizaje. Los simuladores presentan modelos dinámicos que permiten la exploración y modificación inductiva o deductiva, mientras que los programas educativos tienen funciones informativas, instructivas, motivadoras y evaluadoras.
El documento describe las funciones y beneficios de los programas educativos. Representan la realidad para orientar el aprendizaje de los estudiantes y promover diversas actividades para alcanzar objetivos. Captan la atención de los estudiantes y permiten evaluación inmediata. También son útiles para investigación y permiten que los estudiantes se expresen y aprendan lenguajes informáticos.
El documento describe las diferentes funciones del software educativo, incluyendo proporcionar información, orientar el aprendizaje, motivar a los estudiantes, evaluar su progreso, permitir la investigación, expresión, aprendizaje de lenguajes, diversión y la innovación.
El documento define el software educativo como cualquier programa diseñado para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Describe que el software educativo puede usarse para enseñar diferentes materias de formas interactivas y ofrece características como permitir la simulación de procesos complejos. Finalmente, explica que los software educativos están diseñados para apoyar al docente en la exposición de contenidos al grupo de estudiantes y pueden usarse para vincular conocimientos entre diferentes materias.
El documento define el software educativo como programas de computadora para la educación que sirven como herramientas de apoyo para el aprendizaje del estudiante y el trabajo del profesor. Explica que cumplen funciones como proporcionar información, instruir, motivar e evaluar a los estudiantes. También pueden ser útiles para la investigación, expresión, aprendizaje de lenguajes y juego. Sus características incluyen ser interactivos, adaptarse al ritmo individual y ser fáciles de usar con conocimientos mínimos de computación.
Los programas educativos pueden presentar información a los estudiantes a través de tutoriales y bases de datos, orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes explicando ciertas acciones, y mantener el interés de los estudiantes mediante elementos atractivos. Además, permiten que los estudiantes busquen información y cambien valores de variables, y pueden considerarse material didáctico al utilizar tecnología reciente en los centros educativos.
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1. Función informativa
Proporcionan una información estructurada de los programas de la realidad a los estudiantes .los
programas tutoriales y especialmente las bases de datos son los programas que realizan mas
marcadamente una función informativa
2. Función instructiva
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los
estudiantes ya que explicita o implícitamente promueven determinadas
actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos
educativos específicos
3. Función motivadora
Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software
educativo ya que los programas suelen incluir elementos para captar su atención,
mantener interés y ,cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos mas
importantes de las actividades
4. Función evaluadora
La interactividad propia de estos materiales, que permite responder inmediatamente a las
respuestas y acciones de los estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo
que se va realizando con ellos.
5. Función investigadora
Los programas no directivos especialmente las bases de datos, simuladores y
micromundos, ofrecen a los estudiantes interesados entornos en los cuales se
puede realizar los siguiente: buscar determinadas informaciones, cambiar los
valores de las variables de un sistema etcétera.
6. Función expresiva
Dado que las computadoras son capaces de procesar los símbolos mediante los
cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos,
sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias
7. Función metalingüística
Mediante el uso de los sistemas (MS/DOS,WINDOWS) y los lenguajes de
programación (BASIC,LOGO…) los estudiantes pueden aprender los lenguajes
propios de la informática
8. Función lúdica
Trabajar con las computadoras realizando actividades educativas es un labor que a
menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas entre los estudiantes
9. Función innovadora
Los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos ya que
utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y en
general permiten muy diversas formas de uso.