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Software educativo
Características
Lo forman los
programas
educativos y
didácticos creados
con la finalidad
específica de ser
utilizados para
facilitar los procesos
de enseñanza y de
aprendizaje.
 Usan: Videos, Sonidos, Fotografías,
Diccionarios especializados, Juegos
instructivos, etc.
 Facilita las representaciones animadas.
 se adaptan al ritmo de trabajo de cada
estudiante.
 contestan inmediatamente las acciones de los
estudiantes.
 Función informativa
 Función instructiva
 Función motivadora
 Función evaluadora
 Función lúdica
 Función investigadora
 Función innovadora
Estos contenidos que proporcionan una información estructuradora
de la realidad a los estudiantes.
Los programas tutoriales y, especialmente, las bases de datos, son
los programas que realizan más marcadamente una función
informativa.
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de
los estudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven
determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el
logro de unos objetivos educativos específicos.
Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por
todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir
elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su
interés
La interactividad propia de estos materiales, que les permite
responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los
estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el
trabajo que se va realizando con ellos.
Trabajar con los computadores realizando actividades educativas es
una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas
para los estudiantes.
Ofrecen a los estudiantes, interesantes entornos donde investigar:
buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las
variables de un sistema, etc.
los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos
con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente, y
suelen permitir amplias posibilidades de experimentación didáctica e
innovación educativa en el aula.
 Se propician varios
tipos de aprendizaje.
 contribuye la
construcción de
conocimientos y la
reflexión.
 Permite el acceso al
conocimiento y la
participación en las
actividades.
 Debido a la facilidad de
búsqueda, los alumnos
pueden utilizarlo como
único recurso y dejar de
consultar otras fuentes.
 Algunos de los elementos
utilizados para captar la
atención de los alumnos
también puede funcionar
como distractores.
Algorítmico
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Tutoriales
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de Ejercitación y
Práctica.
Heurístico
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Educativos
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Exploratorios y
Lenguaje Sintónico
Sistemas Expertos
Microsoft Encarta
Microsoft office
GCompris
GeoGebra
Aprender con tecnología brinda a los estudiantes
actuales una herramienta poderosa que puede
ayudarlos a potenciar su aprendizaje, una
alternativa para acceder a entornos virtuales donde
se incrementan las posibilidades de formación en
modalidades flexibles de educación. El empleo de
software educativo es un recurso disponible al
alcance de cualquier persona con interés por mejorar
su desempeño.
http://publicalpha.com/%C2%BFque-es-el-software-
educativo/
http://www.mailxmail.com/curso-diseno-software-
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Software educativo: Características y tipos

  • 1.
  • 3. Lo forman los programas educativos y didácticos creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
  • 4.  Usan: Videos, Sonidos, Fotografías, Diccionarios especializados, Juegos instructivos, etc.  Facilita las representaciones animadas.  se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante.  contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes.
  • 5.  Función informativa  Función instructiva  Función motivadora  Función evaluadora  Función lúdica  Función investigadora  Función innovadora
  • 6. Estos contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los estudiantes. Los programas tutoriales y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan más marcadamente una función informativa. Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos. Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés
  • 7. La interactividad propia de estos materiales, que les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos. Trabajar con los computadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes. Ofrecen a los estudiantes, interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc. los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente, y suelen permitir amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el aula.
  • 8.  Se propician varios tipos de aprendizaje.  contribuye la construcción de conocimientos y la reflexión.  Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades.  Debido a la facilidad de búsqueda, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.  Algunos de los elementos utilizados para captar la atención de los alumnos también puede funcionar como distractores.
  • 9. Algorítmico Sistemas Tutoriales Sistemas de Ejercitación y Práctica. Heurístico Simuladores y Juegos Educativos Micromundos Exploratorios y Lenguaje Sintónico Sistemas Expertos
  • 12. Aprender con tecnología brinda a los estudiantes actuales una herramienta poderosa que puede ayudarlos a potenciar su aprendizaje, una alternativa para acceder a entornos virtuales donde se incrementan las posibilidades de formación en modalidades flexibles de educación. El empleo de software educativo es un recurso disponible al alcance de cualquier persona con interés por mejorar su desempeño.