El documento describe diferentes herramientas digitales aplicadas a la educación. Estas herramientas permiten a los docentes crear contenidos digitales, materiales complementarios y evaluaciones de forma interactiva y dinámica. Se clasifican en herramientas de consulta, tutoriales, ejercitación, simulación y lúdicas. Algunas ventajas son que motivan a los estudiantes, organizan el aprendizaje colaborativo y permiten intercambiar experiencias. Algunas desventajas pueden ser la adicción, pérdida de tiempo y neces
Asignación 2: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este tema no está en el programa de la asignatura)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. QUÉ SON LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES?
Son programas que permite a los docentes
la elaboración de sus propios contenidos
digitales, materiales complementarios,
evaluador de conocimientos, y ayuda en
su interactividad y dinamicidad.
6. Herramienta orientada a la
producción fácil y amigable de
actividades educativas
computarizadas para nuestras
clases.
JClic..
http://jclic.softonic.com/
9. CD RAYUELA
Presenta actividades para la práctica del
español en forma de pasatiempos
interactivos y graduados en cuatro niveles
de aprendizaje.
Los alumnos podrán
trabajar con él tanto
desde su propio
ordenador como desde los
ordenadores del centro
educativo
Herramienta destinada a los profesores
para crear de forma sencilla material
didáctico e interactivo
¢¿Qué requisitos técnicos debe reunir mi ordenador para utilizar
esta herramienta?
Similar a un Pentium III, 64 Mb de memoria RAM,
y 200 Mb de espacio disponible en el disco duro.
10. Tipos de ejercicios:
- Hilo conductor
- Juego de lógica
- Opción múltiple
- Relacionar listas
- Rellena-huecos
- Rompecabezas
- Salto del caballo
- Sopa de letras
- Verdadero/falso
12. Permite introducir y/o reforzar
un tema sin necesidad de que el profesor
esté frente al grupo explicando y dictando
teoría, sino que con esta facilidad de
herramientas el profesor desde su escritorio
puede manejarlas y que los alumnos
interactúen, motivandose y aprendiendo
más.
13. El docente requiere de mayor
capacitación del uso de las herramientas
digitales.
Se cuestiona qué resultado obtendrá en
el aprendizaje del alumno, como se usa,
instala y como puede incluirla en su
planeación.
