El documento habla sobre las herramientas informáticas que permiten almacenar, procesar y comunicar información. Específicamente, menciona soluciones de almacenamiento que permiten almacenar más datos con menos hardware, proteger los datos y mejorar la productividad. También discute sobre cómo el procesamiento de información está impulsando un cambio social y económico debido al crecimiento del uso de software y la computación. Finalmente, describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas para al

1. Herramientas informáticas que nos permiten
almacenar, procesar y comunicar
información

2. Obtenga una solución de almacenamiento de vanguardia, fácil de
implementar y utilizar y que le permite ahorrar dinero. Le
ayudamos a almacenar más datos en menos hardware, proteger sus
datos del tiempo de inactividad y de desastres y mejorar la
productividad en su organización. Y nuestras soluciones de
almacenamiento se pueden escalar con facilidad según su
cronograma y sus necesidades empresariales.

3. Procesamiento de Información
El mundo actual está experimentando un cambio social y
económico, una nueva Revolución Industrial, debido en gran
medida a la nueva tecnología para el procesamiento de
información, representado por el crecimiento en el uso de
software en la computación y las comunicaciones.

4. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a
referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma
de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano
educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar
un tiempo encontrar el modelo más adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede
cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en día sería aún más erróneo su ausencia, ya que
su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.

5. A modo de conclusión podemos por último resumir las funciones más importantes que las
tecnologías de la información pueden cumplir en la escuela, en un primer momento como uso
personal para conseguir una acceso a la información, tanto para los alumnos como para
profesores, y también para que las familias tenga más cercana la información del centro educativo,
como gestión del centro como sí se viene haciendo desde hace tiempo. Mucho más importante es
la competencia digital que debemos conseguir de los alumnos, este último punto en relación directa
con el uso didáctico de las TIC en el proceso de aprendizaje. Por último la comunicación del centro
con el entorno, la familia y la comunidad educativa en general ya sea, a través de páginas webs
propias, aulas virtuales, foros, blogs u otras plataformas digitales.

6. El aprendizaje de una competencia esta muy alejado de
un aprendizaje mecánico, permite comprender la
complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar
competencias implica utilizar formas de enseñanza
consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida
real.

7. EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO
HERRAMIENTA DIDÁCTICA.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se
refiriere a la uso de diferentes medios tecnológicos o
informáticos utilizados para almacenar, procesar y/o
difundir cualquier tipo de información, según la finalidad
o decisión del usuario, como forma de facilitar,
desarrollar, organizar, sea en el mundo personal, laboral
o educativo, a este último ha llegado como una
herramienta facilitadora del proceso.
Se puede decir que el uso de las herramientas
tecnológicas es esencial para comunicación actualmente,
ya que estas nos acercan a sitios alejados y a la
información que necesitamos.

8. Internet es una gran nube donde se alojan millones de
conversaciones. Navegar por él sin rumbo, aunque solo sea en el
trocito que se refiere a la educación social, es una locura. No está
mal dejarse llevar de vez en cuando, pero si uno no dispone de
todo el tiempo del mundo y no quiere perderse los mejores
lugares, lo mejor es navegar con un mapa. Con el mapa
traducimos y codificamos el conocimiento, seleccionamos,
priorizamos y filtramos los mejores lugares, o al menos los que más
nos convienen.

9. Se puede definir como una serie de rutinas periódicas que debemos realizar a la PC,
necesarias para que la computadora ofrezca un rendimiento óptimo y eficaz a la hora
de su funcionamiento. De esta forma podemos prevenir o detectar cualquier falla que
pueda presentar el computador.
El mantenimiento del computador es aquel que debemos realizar al computador cada
cierto tiempo, bien sea para corregir fallas existentes o para prevenirlas.