Las TIC son herramientas como computadores, internet y programas que el estudiante Marcelo Garrido usa para acceder y almacenar información para sus trabajos. Él usa estas herramientas para buscar información, subir archivos a la nube y completar proyectos usando aplicaciones. Las TIC también le permiten comunicarse con otros y jugar.

1. USO DE LAS TICS COMO ESTUDIANTE
Nombre: Marcelo Garrido

2. ¿PARA QUE REQUIERO DE LAS TICS?
Las Tics son herramientas que me facilitan el acceso a la
información para poder realizar mis trabajos. Además gracias a ellos
toda mi información siempre estará respaldada en algún programa
online.

3. ¿QUÉ HERRAMIENTAS DISPONGO?
Dispongo de un computador, del internet donde todo queda
guardado para siempre y de los programas que puedo ocupar ya sea
descargándolos o ocupándolos directamente de la web.

4. ¿QUÉ HERRAMIENTAS PUEDO
ENCONTRAR EN LA RED?
Todo tipos de herramientas ya sea buscadores (google, Yahoo!, Bing, etc.),
contenedores de archivos o información (Dropbox, Drive, One Drive, etc.),
Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, etc.)

5. ¿QUÉ PUEDO HACER CON LAS TIC?
Puedo rescatar información, subir información, compartir opiniones en
tiempo real con las demás personas ocupando las redes sociales,
conversar con gente de otros paices, realizar trabajos con las apps,
jugar, entre otras.

6. ¿CÓMO UTILIZO LAS TIC EN MI
TRABAJO COMO ESTUDIANTE?
Las utilizo para poder obtener información sobre lo que trabajare o
para poder realizar mis trabajos con sus aplicaciones, además las
ocupo para subir mi información a la nube con varios programas de la
web para así no perderla y siempre tenerla en mis manos.

7. ¿QUÉ DEBO SABER DE LAS TIC?
 como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios
tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de
información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma
de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo
aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo
arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo más
adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede cometer el error de abusar
de su uso, pero hoy en día sería aún más erróneo su ausencia, ya que su uso como
herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.