Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC permiten almacenar, procesar y compartir información de forma rápida e interactiva. También destaca que las TIC son una herramienta útil para los docentes al permitirles actualizar sus conocimientos y mejorar la enseñanza, aunque algunos aún no comprenden plenamente su potencial educativo. Finalmente, resalta ventajas de las TIC como motivar a los estudiantes y

1. LAS TIC
ALICIA DEL CARMEN ROSERO OLIVA
C.C 1089291143
aliciarosero8@gmail.com
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
TECNICO EN SISTEMAS
RICAURTE NARIÑO

2. LAS TIC

3. QUE SON LAS TIC
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después,
enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para
poder calcular resultados y elaborar informes.

4. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
FORMACIÓN DOCENTE
 El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en el
desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual permite a los
estudiantes adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia, sin
embargo, esto no es suficiente para que el alumno aprenda, debido a que muchas
veces este conocimiento no siempre se sabe aplicar. Dado lo anterior, el profesor
cumple un papel fundamental, en el conocimiento y uso de estas tecnologías,
debido a la importancia didáctica que puedan tener si le da un buen uso.
 La función de las TICS en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la
elaboración de un texto hasta el uso y elaboración de páginas Web como medio
informativo, por otro lado, permite al docente mantener una visión amplia de su
disciplina, incorporar nuevas metodologías de trabajo y actualizar sus
conocimientos, así como también mejorar la comunicación entre los alumnos.
 Los docentes que conocen y manejan los TICS adquieren competencias que les
facilita el uso de las tecnologías, como por ejemplo, son capaces de navegar en
Internet, calcular datos, usar un correo electrónico, a pesar de todas estas
ventajas, muchos docentes hoy en día, no logran comprender a cabalidad la
utilidad le puede significar el uso de las TICS en el desarrollo de sus clases.

5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
 en la sociedad y en especial en el ámbito
de la educación ha ido adquiriendo una
creciente importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de estos últimos
años, tanto que la utilización de estas
tecnologías en el aula pasará de ser una
posibilidad a erigirse como una necesidad y
como una herramienta de trabajo básica
para el profesorado y el alumnado.
 La aparición de las nuevas tecnologías ha
supuesto un cambio profundo en una
sociedad que no en vano ha pasado a
recibir el nombre de sociedad de la
información. En nuestro actual entorno y
gracias a herramientas como Internet, la
información está disponible en cantidades
ingentes al alcance de todos. Sería
impensable esperar que un cambio de esta
envergadura no tuviera impacto en la
educación.

6. VENTAJAS DE LAS TIC
 El alumno/a se encontrará más
motivado utilizando las
herramientas TIC puesto que le
permite aprender la materia de
forma más atractiva, amena,
divertida, investigando de una
forma sencilla.
 Los recursos de animaciones,
vídeos, audio, gráficos, textos y
ejercicios interactivos que
refuerzan la comprensión
multimedia presentes en Internet
aumentan el interés del alumnado
complementando la oferta de
contenidos tradicionales.
 El alumno puede interactuar, se
puede comunicar, puede
intercambiar experiencias con
otros compañeros del aula, del
Centro o bien de otros Centros
educativos enriqueciendo en gran
medida su aprendizaje.
 El desarrollo de la iniciativa del
alumno, el desarrollo de su
imaginación y el aprendizaje por sí
mismo.

7. DESVENTAJAS DE LAS TIC
 El alumno/a se distrae
consultando páginas web que le
llaman la atención o páginas con
las que está familiarizado,
páginas lúdicas… y no podemos
permitir que se confunda el
aprendizaje con el juego.
 Puede provocar adicción a
determinados programas como
pueden ser chats, videojuegos.
Los comportamientos adictivos
pueden trastornar el desarrollo
personal y social del individuo.
 Muchas de las informaciones que
aparecen en Internet o no son
fiables, o no son lícitas. Debemos
enseñar a nuestros alumnos/as a
distinguir qué se entiende por
información fiable.
 La utilización constante
de las herramientas
informáticas en el día a
día del alumno/a lo aísla
de otras formas
comunicativas, que son
fundamentales en su
desarrollo social y
formativo.

8. PARA QUE SIRBEN LAS TIC
 Fácil acceso a la información en cualquier formato y
de manera fácil y rápida.
 1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite
disponer de información inmaterial, para almacenar
grandes cantidades en pequeños soportes o acceder
a información ubicada en dispositivos lejanos.
 2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y
comunicarnos instantáneamente a pesar de
encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
 3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan
por permitir la comunicación bidireccional, entre
personas o grupos sin importar donde se
encuentren. Esta comunicación se realiza a través
de páginas web, correo electrónico, foros,
mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o
wikis entre otros sistemas