EXPERIENCIAS EN EL USO DE
SOFTWARE LIBRE EN
EDUCACIÓN
M.Sc. Carlos González
Caso CENDITEL
Software Libre en Educación
El software libre ofrece una serie de
herramientas que pueden ser utilizadas en la
elaboración de objetos virtuales de
aprendizaje. Los objetos virtuales de
aprendizaje son la base en el desarrollo de
cursos en línea .
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Autocontención: por sí solo debe ser capaz de cumplir con el
objetivo propuesto.
Usabilidad y Reusabilidad: puede ser usado por cualquier
interesado y cumplir con su papel dentro del diseño instruccional
Interoperabilidad: capacidad para ser operados en distintas
plataformas.
Accesibilidad: deben ser identificados y encontrados fácilmente.
lVideo Digital: Los cursos en línea de
CENDITEL utilizan ampliamente los videos
instruccionales. Ejemplos de editores libres:
Openshot y Kdenlive
lAudio Digital: de igual forma, los audios
forman parte de la experiencia de cursos en
línea. Ejemplos de editores libres: Audacity
JokoSher
Herramientas Libres en Educación
Herramientas Libres en Educación
lImagen digital: las imágenes son una de las
formas más eficaces de comunicación.
Ejemplo de editor de imagen libre: Gimp
Infografías: son una combinación de
imágenes y texto que se utiliza para transmitir
información. Para construirlas hay
herramientas en línea y también se utiliza el
programa Inkscape.
lHerramientas para generar
documentos: Los documentos,
generalmente en formato pdf son
generados con el Libre Office
Herramientas Libres en Educación
Herramientas Libres en Educación
lPlataformas de Aprendizaje en
Línea: permiten integrar los objetos
virtuales de aprendizaje en un
entorno que simula
metafóricamente aulas de clase
Plataforma de CENDITEL
Herramientas Libres en Educación

Herramientas Libres en Educación

  • 1.
    EXPERIENCIAS EN ELUSO DE SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN M.Sc. Carlos González Caso CENDITEL
  • 2.
    Software Libre enEducación El software libre ofrece una serie de herramientas que pueden ser utilizadas en la elaboración de objetos virtuales de aprendizaje. Los objetos virtuales de aprendizaje son la base en el desarrollo de cursos en línea .
  • 3.
    Objetos Virtuales deAprendizaje Autocontención: por sí solo debe ser capaz de cumplir con el objetivo propuesto. Usabilidad y Reusabilidad: puede ser usado por cualquier interesado y cumplir con su papel dentro del diseño instruccional Interoperabilidad: capacidad para ser operados en distintas plataformas. Accesibilidad: deben ser identificados y encontrados fácilmente.
  • 4.
    lVideo Digital: Loscursos en línea de CENDITEL utilizan ampliamente los videos instruccionales. Ejemplos de editores libres: Openshot y Kdenlive lAudio Digital: de igual forma, los audios forman parte de la experiencia de cursos en línea. Ejemplos de editores libres: Audacity JokoSher Herramientas Libres en Educación
  • 5.
    Herramientas Libres enEducación lImagen digital: las imágenes son una de las formas más eficaces de comunicación. Ejemplo de editor de imagen libre: Gimp Infografías: son una combinación de imágenes y texto que se utiliza para transmitir información. Para construirlas hay herramientas en línea y también se utiliza el programa Inkscape.
  • 6.
    lHerramientas para generar documentos:Los documentos, generalmente en formato pdf son generados con el Libre Office Herramientas Libres en Educación
  • 7.
    Herramientas Libres enEducación lPlataformas de Aprendizaje en Línea: permiten integrar los objetos virtuales de aprendizaje en un entorno que simula metafóricamente aulas de clase
  • 8.