El documento habla sobre el uso de blogs como espacios multimedia donde los estudiantes pueden publicar contenido como nativos digitales. Explica que las herramientas digitales como los blogs permiten a estudiantes y profesores crear contenido interactivo como videos, imágenes y sonidos para hacer las clases más dinámicas. También recomienda el uso de software libre y herramientas digitales para crear contenido de calidad para blogs.

1. El blog como un espacio multimedia
Novedades Blog
Nosotros los estudiantes nos encontramos en la llamada escuela 2.0 y somos
catalogados como agentes digitales ya que encontramos en la internet distintas
herramientas multimedia o digitales llamadas tic las cuales nos permiten crear
micro sitios interactivos en los cuales podemos explotar nuestra capacidad como
nativos digitales y ser creadores de contenidos multimedia y hasta creadores
teniendo nuestro espacio en la web por medio de un blog.
La escuela 2.0
La revolución industrial trajo el auge de la tecnología en su tiempo y ahora nos
encontramos en una revolución digital donde las herramientas como el
computador y la internet han transformado el modo en que aprendemos y la
manera en que el profesor nos dicta la clase haciéndola más interactiva y atractiva

2. Mediante los blogs se desarrollan micrositios personales de aprendizaje donde
podemos ordenar nuestra información mediante la publicación de entradas de
texto o insertando ecuaciones ya que esta herramienta nos permite de una
manera fácil publicar contendidos multimedia tales como videos, imágenes,
sonidos, etc.
Los profesores han encontrado en los blogs una herramienta muy atractiva con la
cual hacen las clases más dinámicas y emocionantes ya que sus clases no se
vuelven monótonas y aburridas.
El uso de video beans y tableros digitales en las aulas de clase trae ese valor
agregado de hacer más interactivas las clases.

3. 1. Herramienta Objetos y usos
El blog nos brinda distintas herramientas como los gadgets para organizarlo
podemos poner de esta manera:
• Nuestro perfil
• Un calendario
• La hora
• Gif animados
• Fondos

4. En la web encontramos una gran bitácora de herramientas digitales que podemos
utilizar para añadir a nuestro blog haciéndolo más interesante creando
animaciones, editando imágenes sonidos etc.
Con estas herramientas creamos contenidos interactivos
Debemos entonces saber buscar las herramientas adecuadas para editar la
información.
Abrir una cuenta de correo y con esta registrarnos en las páginas para descargar
el denominado software libre para poder trabajar nuestros temas de interés y
poder después insértalos o compartirlos en nuestro blog.

5. Herramienta conocimientos básicos
Podemos organizar nuestro blog mediante las herramientas de diseño y los
llamados gadgets los cuales nos permiten introducir aplicaciones para poder
hacerlo interactivo.
Debemos tener conocimientos básicos en insertar y compartir información.
Distinguir entre que es una url y un código html
Manejo de herramientas ofimáticas
Distinguir que son los gadgets
Editar imágenes y sonidos
Podemos también introducir texto o introducir el código html el cual es un lenguaje
de internet que trae una página web para poder hacerlo visible en el blog.

6. Estas opciones nos sirven para organizar la información de nuestro blog y
distribuirlo mejor en el espacio web lo que son textos y enlaces a videos o a otros
sitios enlazados como youtube, paginas complementarias etc.

7. Herramientas programa del Curso
Existen las llamadas competencias digitales y hay que saber el manejo de estas
herramientas ya que estamos expuestos a un mundo digital.
Un nativo digital somos nosotros los que crecimos con la tecnología a nuestro
alcance

8. Todo esto ha permitido crear una metodología compuesta mediante competencias
digitales donde ponemos a prueba nuestra capacidad de crear contenidos digitales
de calidad.
Con estas competencias podemos entonces crear sitios web empezando con
nuestro blog y luego empezar a programar en lenguajes de internet para crear
sitios web quien quita con idea de negocio digital como empezó Facebook.
Manejo de Lenguajes de programación
Manejo de software libre

9. Con el manejo de estas herramientas podemos ser grandes creadores de
contenidos digitales.
5. Herramienta software
Para la creación de contenidos que sirvan para nuestro blog debemos utilizar
software libre los cuales podemos descargar de forma gratuita en nuestro
computador.
También existen herramientas para la creación de libros digitales interactivos tales
como cuadernia, jclick, edilim, excelearning etc. Los cuales ayudan a los
profesores a crear contenidos de calidad e interactivos.

10. Ejemplos de libros digitales:

11. Se pueden crear libros digitales interactivos con estas herramientas y luego
compartirlas con el código html en el blogger con la herramienta compartir.
6. Herramientas y licencias
Creative Commons La licencia creative commos nos permite crear nuestros
contenidos digitales y darles diversas especificaciones como si podemos cobrar
por estos contenidos o si son gratuitos y a la vez se pueden modificar o no.
Paquetes scorm:
Es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear
objetos pedagógicos estructurados.
Los sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban formatos
propietarios para los contenidos que distribuían. Como resultado, no era posible el
intercambio de tales contenidos. Con SCORM se hace posible crear contenidos
que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de aprendizaje diferentes,
siempre que estos soporten la norma SCORM.
Los principales requerimientos que el modelo SCORM trata de satisfacer son:

12. • Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes
de enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así
como distribuirlos a otros sitios.
• Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las
necesidades de las personas y organizaciones.
• Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin
necesitar una reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código.
• Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro
conjunto de herramientas o sobre otra plataforma de componentes de
enseñanza desarrolladas dentro de un sitio, con un cierto conjunto de
herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de
interoperabilidad.
• Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza
dentro de múltiples contextos y aplicaciones.