Este documento resume 10 herramientas TIC utilizadas en educación. Brevemente describe cada herramienta, su función y propósito educativo. Concluye que las TIC ofrecen múltiples opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo entre docentes y estudiantes de forma virtual.
Herramientas TICS que puedo emplear en clases .pdfnohemi1996m
Las herramientas TIC se han vuelto fundamental en el desarrollo del conocimiento, por ello en esta diapositivas encontrarás algunas herramientas que podrías utilizar.
Herramientas TICS que puedo emplear en clases .pdfnohemi1996m
Las herramientas TIC se han vuelto fundamental en el desarrollo del conocimiento, por ello en esta diapositivas encontrarás algunas herramientas que podrías utilizar.
Cabe destacar, que las herramientas TICS en la Educación ofrecen tanto a los docentes como a los alumnos una multitud de opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Para poder implementar las herramientas TIC en la educación, es necesario que los docentes se encuentren bien capacitados en el uso y manejo de las mismas, pues de esa manera les enseñaran a sus estudiantes a utilizarlas correctamente y a adquirir la información de valor para su aprendizaje. Pueden tener diversos usos y ser adaptadas de acuerdo a las necesidades educativas de cada uno de los estudiantes.
Este archivo es una pincelada de como buscar y crear herramientas didácticas, que nos ayude a nosotros los futuros docentes a cómo lograr a que nuestros estudiantes obtengan un aprendizaje significativo con la tendencia de la tecnología.
Cabe destacar, que las herramientas TICS en la Educación ofrecen tanto a los docentes como a los alumnos una multitud de opciones para facilitar el aprendizaje colaborativo.
Para poder implementar las herramientas TIC en la educación, es necesario que los docentes se encuentren bien capacitados en el uso y manejo de las mismas, pues de esa manera les enseñaran a sus estudiantes a utilizarlas correctamente y a adquirir la información de valor para su aprendizaje. Pueden tener diversos usos y ser adaptadas de acuerdo a las necesidades educativas de cada uno de los estudiantes.
Este archivo es una pincelada de como buscar y crear herramientas didácticas, que nos ayude a nosotros los futuros docentes a cómo lograr a que nuestros estudiantes obtengan un aprendizaje significativo con la tendencia de la tecnología.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. INTEGRANTES:
TATIANA LLANO, MARIUXY CUEVA, KARELYS BENALCAZAR Y TALIA JARAMILLO
INSTITUTO SUPERIOR TEGNOLOGICO
ISMAEL PEREZ PAZMIÑO
MATERIA:
TIC´S II
2. INTRODUCCIÓN
Las TIC son un factor de vital importancia en la
transformación de la nueva economía global y en los
rápidos cambios que están tomando lugar en la
sociedad. En la última década, las nuevas herramientas
tecnológicas de la información y la comunicación han
producido un cambio profundo en la manera en que los
individuos se comunican e interactúan en el ámbito de
los negocios, y provocan cambios significativos en la
industria, la agricultura, la medicina, el comercio, la
ingeniería y otros campos. También tienen el potencial
de transformar la naturaleza de la educación en cuanto
a dónde y cómo se produce el proceso de aprendizaje,
así como de introducir cambios en los roles de
profesores y alumnos (UNESCO; 2004).
3. 1) COMUNICACIÓN
Microsoft Teams Tokapp School
TokApp School, es una herramienta de comunicación
con el fin de enviar notificaciones sobre aspectos
relacionados con cada alumno o información acerca
de las actividades organizadas desde el Centro. Es
una aplicación gratuita. Es necesaria la descarga
gratuita de TokApp School en tu teléfono o table
2 E-LEARNING
La idea clave de esta herramienta es la de centralizar
todos los documentos, conversaciones, llamadas,
reuniones y tareas en un mismo sitio.
Ayuda a los docentes
Converse rápidamente con los alumnos.
Compartir archivos y sitios web.
Cree blocs de notas de clase de OneNote.
4. 2) E-LEARNING
CLAROLINE EDMODO
Es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir
la comunicación entre profesores y alumnos. Se
trata de un servicio de redes sociales basado en
el microblogging creado para su uso específico en
educación que proporciona al docente de un
espacio virtual privado en el que se pueden
compartir mensajes, archivos y enlaces, un
calendario de aula, así como proponer tareas y
actividades y gestionarlas.
Es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual
(eLearning yeWorking) de código abierto y software
libre (open source) que permite a los formadores
construir eficaces cursos online y gestionar las
actividades de aprendizaje y colaboración en la web.
Traducido a 35 idiomas, Claroline tiene una gran
comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el
mundo
5. 3) PRESENTACIONES ATRACTIVAS
EMAZE SWAY
Compile texto, imágenes, vídeos y otros contenidos con
facilidad en un formato interactivo online.
Aplique diseños y combinaciones de colores creados por
diseñadores o deje que Sway sugiera elementos de
diseño que coincidan con el contenido.
Busque e importe contenido relevante desde otros
orígenes.
Comparta los sways completados en la web.
facilita a los profesores la creación de lecciones
interactivas que mantienen a los alumnos enfocados
y motivados. Con las plantillas listas para usar de
Emaze, incluso los maestros con desafíos
tecnológicos pueden crear lecciones que combinan
video, sonido y texto para aprovechar al máximo el
aprendizaje a distancia, incluso para estudiantes con
necesidades especiales y discapacidades de
aprendizaje.
6. 4) EDICIÓN IMAGEN
GIMP PICMONKEY
Es un editor de imágenes online que cuenta con
una interfaz muy intuitiva que permite crear
collages, recortar fotografías o ajustar su color
sin necesidad de instalar ningún tipo de
software.
Es una aplicación gráfica que permite: Crear,
editar y retocar imágenes pixelares fijas o
animadas. Tratar las imágenes en formato
plano o en capas. Utilizar una gran variedad de
herramientas como pinceles, patrones, filtros y
efectos. Realizar montajes, cartografías e
infografías.
7. 5) EDICIÓN AUDIO
EXPSTUDIO SOUNDEDITOR
Este documento, cuyo objeto es evitar la
inmovilidad del docente al enfrentarse con
la desmesurada oferta que tiene Internet
de esas herramientas, le propone formular
seis preguntas clave, cuando evalúe, con
fines educativos, herramientas digitales
para elaborar y utiliza
Es un programa que cuenta con múltiples
funciones para editar archivos de audio o
música. Al igual que otras herramientas
como las que hemos mencionado permite
insertar efectos y realizar la mayoría de
funciones principales que ofrecen los
programas de su tipo.
8. 6) APP REALIDAD AUMENTADA
METAVERSE MERGETHINGS
Merge Cube funciona con software de
creación 3D como Paint 3D y Tinkercad .
Ahora puede sostener su diseño 3D en la
mano o previsualizar su creación antes de
la impresión 3D, lo que permite una
iteración de diseño más rápida y una
colaboración más fácil.
El Metaverso sirve para expandir acciones y
eliminar fronteras geográficas, busca unir a
las personas con tan solo conectarse a la
red, donde podrán interactuar a otro nivel.
Además, sirve para crear espacios similares
a los físicos, pero sin obstáculos, por lo que
podrán ampliarse las oportunidades
académicas, laborales o sociales
9. 7) ANIMACIÓN Y CREACIÓN VIDEO
ANIMAKER POWTOON
permite arrastrar y soltar imágenes, accesorios
y herramientas prediseñados en su diapositiva
que luego se animan automáticamente para
crear una presentación profesional y
sorprendente que se puede presentar en
persona, tal como está acostumbrado con
PowerPoint o Keynote. o convertido en un video
que se puede compartir en línea a través de
YouTube, Facebook o Twitter.
Se trata de una plataforma en la que podemos crear
escenas, arrastrar personajes y crear un guión para
desarrollar un vídeo que, posteriormente, pueda ser
exportado a youtube, por ejemplo. Una vez creada
la cuenta veremos varios escenarios en el menú
izquierdo, así como los elementos que podemos
arrastrar en cada uno de ellos. Un vídeo es una
suma de varios escenarios, donde en cada uno
ocurre la acción que configuremos.
10. 8) GAMIFICACIÓN
TRIVINET QUIZIZZ
es una web que nos permite crear cuestionarios
online que nuestros alumnos pueden responder de
tres maneras distintas:
1. En un juego en directo (tipo Kahoot)
2. Como tarea (los resultados le llegan al maestro)
3. De manera individual (“solo game”)
Es una web/app gratuita y puedes registrarte con
tu usuario de Google, con lo que no tendrías que
hacerte una cuenta más.
es un juego de trivial online gratuito donde puedes
jugar gratis al popular juego del trivial, que
constituye un interesante recurso didáctico
colaborativo basado en la gamificación. La web ha
sido diseñada para poder ser usada desde el
navegador de cualquier dispositivo (móviles, tables
y ordenadores). Si además usas dispositivos
android puedes instalar la app de trivinet (versión
beta) sin ningún coste adicional.
11. 9) REPOSITORIO AUDIOVISUAL
YOUTUBE SPOTIFY
Una de las mejores opciones que ofrece
Spotify es que te permite crear listas de
reproducción, guardarlas en una cuenta y
hacerlas públicas. Esto es muy útil para
nuestra práctica docente porque puedes
tener pre-seleccionadas las audiciones que
vas a utilizar y luego ofrecer la lista en tu
blog o red social educativa.
YouTube es un servicio gratuito de almacenamiento,
administración y difusión de videos mediante una cuenta
de registro. Los usuarios y visitantes pueden subir,
buscar, ver y descargar, gracias a herramientas libres
como ssyoutube, En general YouTube es un punto de
encuentro para quienes quieren exhibir y ver un video;
circunstancia favorable para realizar actividades de
enseñanza y de aprendizaje. Por ejemplo, al buscar la
palabra Educación nos ofrece más de 3,450,000
resultados; mientras Education arroja más 11,000,000
videos.
12. 10) CURACIÓN CONTENIDO
SIMBALAOO PINTEREST
Permite al docente y al resto de usuarios,
además de contenidos, también organizar
recursos que posteriormente podrán distribuir y
compartir con otros compañeros docentes, así
como con estudiantes.
Es útil para fomentar el aprendizaje
colaborativo, gestionando proyectos de forma
grupal con tus alumnos. Al ser un espacio
abierto, ofrece a los usuarios una amplia gama
de posibilidades para organizar las ideas.
13. CONCLUSIONES
Las TICS en el ámbito educativo se están
utilizando softwares de aplicación en
computadoras, teléfonos inteligentes, que
han sido diseñados para efectuar un grupo
de funciones, tareas o actividades enfocadas
especialmente en la educación virtual.
Cabe destacar, que las herramientas TIC en
la Educación ofrecen tanto a los docentes
como a los alumnos una multitud de
opciones para facilitar el aprendizaje
colaborativo.
15. AGRADECIMIENTO
El agradecimiento de este
trabajo va dirigido primero Dios
ya que sin la bendición y su
amor todo lo hubiera sido un
total fracaso también para mi
docente Carla Ordóñez que
gracias a su conocimiento y
ayuda puedo concluir con el
éxito y a todos los que
estuvieron ahí pendientes y
apoyándonos para que nada
salga mal y todo esté bien
elaborado