Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y aplicaciones en línea que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que estas herramientas pueden usarse para empoderar a los estudiantes y crear nuevas oportunidades educativas, permitiendo la transición de la absorción de conocimiento a su creación. Las herramientas se pueden usar directamente en la web o descargando el código fuente para configurarlas a las necesidades del usuario.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SUCRE
TICS
HERRAMIENTA WEB 2.0
INTEGRANTES:
 EDWIN PALOMO
2012 – 2013
QUITO - ECUADOR

2. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas
de la web 2.0 o “Web Social” que nos
permiten dejar de ser un receptor de
comunicación y pasar a tener la
oportunidad de crear y compartir
información y opiniones con los demás
usuarios de internet. Las tecnologías
Web 2.0 pueden cambiar profundamente
nuestra manera de trabajar e interactuar
con compañeros y clientes en cualquier
tipo de organización, incluidas las
empresas."

3. La web 2.0 está formada por:
• Blogs / Weblogs. Son páginas web que contienen anotaciones
ordenadas cronológicamente
• Redes sociales. En las que las personas mantienen relaciones de
amistad, intereses comunes o comerciales.
• Wikis. Contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede
modificar, corregir y ampliar: Wikipedia, Google Knol
• Lectores RSS y servicios relacionados. Servicios para leer blogs
cómodamente mediante suscripción a sus canales RSS: Google
Reader, Feedburner, Bloglines.
• Marcadores sociales y tagging. Lugares donde la gente guarda y
clasifica sus páginas favoritas: Del.icio.us, Technorati, Blinklist
• Agregadores. Servicios que agrupan información procedente de varias
fuentes.
• Noticias y contenidos votados por los usuarios.
Digg, Meneame, Fresqui, Wikio

4. Compartir vídeos. YouTube, Google Video
Compartir fotos. Flickr
Podcasting. Archivos de sonido que se distribuyen a los
oyentes mediante suscripción. Podcast, Podsonoro.
Aplicaciones en linea. Gmail, Moneytracking
Páginas de inicio personalizadas. Puntos de inicio para el
navegador, personalizables con módulos y contenidos
diversos. Gogle, Netvibes, Windows Live.
Aplicaciones de geo posicionamiento sobre mapas. Google
Maps, Panoramio, Tagzania.
Buscadores 2.0. Technorati
Comunidades móviles y de acceso. Fon

6. El interés se centra en las aplicaciones educativas que se
pueden dar para el uso de blogs, compartición de
medios y otras herramientas de Web social, que aunque
no fueron explícitamente diseñadas para la educación,
pueden usarse para empoderar a los estudiantes y crear
nuevas oportunidades educativas facultando la
transición de absorción del conocimiento a creación del
mismo.
RESULTADOS

7. Estas herramientas tienen dos formas de ser utilizadas en
función de sus conocimientos técnicos y sus necesidades.
Directamente sobre la Web, donde los usuarios se
registran y sólo necesitan aprender las funciones básicas
para empezar a usarlas.
Para usuarios más avanzados, permite descargarse el
código fuente de la aplicación (de forma gratuita si son de
código abierto) e instalarlo en un servidor de forma que
pueda configurarlo y adaptarlo a sus necesidades.
DISCUSIÓN

8. http://www.comunicacionpositiva.es/blog/comunicacion-
digital/web-2-0-herramienta-program
http://www.comunicacionpositiva.es/blog/comunicacion-
digital/web-2-0-herramienta-program
http://grial.usal.es/agora/tics/2012/01/05/herramientas-web-2-0-18/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS