Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, ejemplos de herramientas Web 2.0 como redes sociales, wikis y blogs, y cómo estas herramientas pueden usarse para fines educativos. Se mencionan canales de YouTube y blogs que tratan sobre la Web 2.0, así como la Wikipedia como una wiki relevante sobre educación. En general, el documento explora la naturaleza colaborativa y dinámica de la Web 2.0 y cómo facilita la comunicación y el aprendizaje.
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperabilidad y la colaboración entre sus usuarios
¿Qué es la Web 2.0? Es conocida como Web Social o Web 2.0, son aquellos sitios web que permiten compartir información en la colaboración con la World Wide Web (www).En otras palabras, la Web 2.0 es nada más que la evolución de la Web en la que los usuarios pasan a ser activos, ya que participan y contribuyen en el contenido de la red, siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades a nivel local y global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
Web 2.0
comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si.
Web 2.0
comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sI.
La tecnología ha avanzado para permitirnos ser más productivos y aprovechar mejor el tiempo y los recursos. Hoy en día existen herramientas digitales que facilitan muchísimo la vida laboral, al nivel de poder realizar cualquier tipo de tareas desde cualquier lugar que cuente con internet.
Estamos hablando de las “herramientas de colaboración digital” que a nivel personal y empresarial permiten una mejor comunicación, coordinación y seguimiento de las labores a realizar. A continuación te explicamos tan sólo dos de estas herramientas de colaboración digital y lo que te permiten realizar.
La web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones convencionales a aplicaciones que se dirigen al usuario final. En otras palabras, cuando se habla de web 2.0 no se está hablando de un sistema tecnológico propiamente dicho, sino que se habla de una actitud. Dicho término se utilizó por primera vez en el año 2004 y desde entonces su utilización no ha dejado de crecer.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Introducción
La web 2.0 concepto herramientas y cómo podemosusarlala web
2.0vino asustituir la 1.0 yaque esta es mucho más avanzaday más
fácil a la hora de usar el programaya que la son programaque ha
venido a facilitarle el trabajo a los usuario tanto los empresario como
los estudiantes a medidaquepasa el tiempo la ciencia avanza los
programasson muchos mejoresy han venido parafacilitarle la vidaa
los usuario.
3. 1. ¿QuéeslaWeb2.0?
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo
de páginas Web que facilitan la transmisión de información,
la interoperabilidad y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño
centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras,
se trata de una tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva,
menos unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para
incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como
un mero cliente o receptor de la información. Esto pasa por sitios web
dinámicos, en los que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o
formar parte de comunidades virtuales.
El término se originó en 2004, producto de la conferencia de
Tim O’Reilly sobre el futuro de Internet, y juega con la denominación usual para
los programas informáticos (1.0, 1.1., 1.2, 2.0, etc.) a medida que se actualizan y
mejoran. Sin embargo, no se refiere realmente a una mejoría técnica de la red,
como a una manera distinta de entenderla.
Algunos ejemplos de páginas Web 2.0 son las redes sociales, las wiki, las
páginas de ventas por Internet u otros proyectos colaborativos en los que los
usuarios deben generar contenido y no simplemente consumirlo.
Todas ellas tienen en común una disposición hacia la interactividad y la
construcción de un sentido de comunidad entre personas que pueden ser
desconocidas o estar a miles de kilómetros de distancia.
Puede servirte: WWW.
2. HerramientasWeb2.0
Las herramientas 2.0 llevan a cabo determinadas funciones dentro de Internet.
Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para
llevar a cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser
aplicadas a otros aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza.
Algunos ejemplos de ello son:
Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden
comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información
públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su
historia o sus deseos (incluso románticos).
4. Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación
voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez
organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.
Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de
publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de relato
(incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo
además feedback de los lectores o seguidores.
Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es YouTube, una
plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de
paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también
convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.
Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de
opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes
o servicios. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.
Polcaste. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato
poscas: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas cuando
y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o simplemente
programas de ocio.
Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas
ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos
para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial
audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos.
Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de
elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas
son Mindmeister, Coggle.it y Min domo.
Conceptosrelacionados
Enciclopedia de Conceptos (2018). "Web 2.0". Recuperado de: https://concepto.de/web-2-0/
Citado APA: (A. 2018,11. Concepto de Web 2.0. Equipo de Redacción de Concepto. De. Obtenido
2019,03, de https://concepto.de/web-2-0/)
8. 2. Realiza una búsqueda en internet en YouTube e identifica canales que
aborden el tema de la web 2.0
3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema de la
web 2.0
Raquel García
Publicado el 6 may. 2013
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Este vídeo ha sido creado para explicar la importancia y múltiples ventajas que presentan los
blogs para los alumnos y los docentes, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
MOSTRAR MÁS
https://www.youtube.com/watch?v=4r6CCF6Lq
9. 4Identifica una wiki que trate el tema de educación
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n
Opinión personal sobre la herramienta utilizada.
La herramienta de la webs 2.0 lo mejor es que funciona independiente de
Cualquier sistema y puedes trabajar varios persona a la vez además de que
siempre se está actualizando dentro de la misma aplicaciones para buscar y
acceder están las wikis y los bloque