Herramientas web 2.0
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•210 vistas
Este documento describe varias herramientas de la web actual como Wikipedia, Google, marcadores, redes sociales y YouTube. Estas herramientas permiten a los usuarios compartir conocimiento, archivar enlaces favoritos, comunicarse, buscar información de manera efectiva y compartir contenido como videos e imágenes. Las herramientas mencionadas son útiles para la educación y el aprendizaje.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
EXAMEN BIMESTRAL UTPL
El documento habla sobre las herramientas web 2.0, las cuales son fáciles de usar y permiten la interacción y el intercambio de conocimientos a través de Internet. Estas herramientas facilitan el aprendizaje y conocimiento al alcance de todos mediante el uso de la web. Sin embargo, también tienen las desventajas de poder perder el control de los trabajos o la privacidad de los usuarios.
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET
¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS?, ¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?
,¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET?. Sincrónicas y
Asincrónicas.
Ventajas y desventajas de la web 2
La Web 2.0 permite la organización y flujo de información a través de aplicaciones que facilitan el compartir conocimiento, expresión creativa y participación colectiva en la construcción de contenido, lo que puede potenciar habilidades estudiantiles y diversificar herramientas educativas pero también plantea desventajas como métodos tradicionales, copia de contenido y mal uso de las herramientas.
Arcangel
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la web de manera doble como protagonistas y público de la información. Estas herramientas incluyen materiales dinámicos que pueden impactar positivamente a los estudiantes y ayudar a actualizar y profundizar el uso de comunicaciones y herramientas de interacción. Sin embargo, las caídas del sistema pueden interrumpir la interacción entre personas y estudiar solo puede volver los procesos tediosos.
La evolucion de la web
El documento describe la evolución de la web, desde la web estática original a la web dinámica y participativa de hoy en día. Explica que la World Wide Web permite enlazar documentos a través de hiperenlaces e Internet. La Web 2.0 facilita compartir y crear contenido de forma dinámica entre usuarios activos, y ofrece herramientas para obtener e intercambiar información de manera fácil y entretenida.
Wed 2 adriana alvarez
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y los entornos personales de aprendizaje. Describe las características de la Web 2.0, incluyendo que es más social, ligera y facilita el acceso a los servicios web. También explica que los entornos personales de aprendizaje permiten a los estudiantes dirigir su propio aprendizaje a través de diversas fuentes de información y comunicación con otros.
Herramientas colaborativas y web 2.0
Este documento discute las herramientas colaborativas y Web 2.0. Señala que estas herramientas deben utilizarse para reforzar los conocimientos y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, no como un fin en sí mismas. Las herramientas permiten crear y mejorar páginas de forma rápida, buscar información variada con mayor rapidez y compartir conocimiento de forma colaborativa a nivel mundial.
Web 2.0
Las herramientas y recursos de la web 2.0 facilitan compartir información y colaboración entre usuarios en la World Wide Web. Están orientadas a la interacción y redes sociales para crear sitios web interactivos y visuales que funcionan más como puntos de encuentro que como sitios tradicionales. Algunas aplicaciones comunes incluyen redes sociales, foros, wikis, sitios y blogs.
Recomendados
EXAMEN BIMESTRAL UTPL
El documento habla sobre las herramientas web 2.0, las cuales son fáciles de usar y permiten la interacción y el intercambio de conocimientos a través de Internet. Estas herramientas facilitan el aprendizaje y conocimiento al alcance de todos mediante el uso de la web. Sin embargo, también tienen las desventajas de poder perder el control de los trabajos o la privacidad de los usuarios.
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET
¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS?, ¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?
,¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET?. Sincrónicas y
Asincrónicas.
Ventajas y desventajas de la web 2
La Web 2.0 permite la organización y flujo de información a través de aplicaciones que facilitan el compartir conocimiento, expresión creativa y participación colectiva en la construcción de contenido, lo que puede potenciar habilidades estudiantiles y diversificar herramientas educativas pero también plantea desventajas como métodos tradicionales, copia de contenido y mal uso de las herramientas.
Arcangel
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la web de manera doble como protagonistas y público de la información. Estas herramientas incluyen materiales dinámicos que pueden impactar positivamente a los estudiantes y ayudar a actualizar y profundizar el uso de comunicaciones y herramientas de interacción. Sin embargo, las caídas del sistema pueden interrumpir la interacción entre personas y estudiar solo puede volver los procesos tediosos.
La evolucion de la web
El documento describe la evolución de la web, desde la web estática original a la web dinámica y participativa de hoy en día. Explica que la World Wide Web permite enlazar documentos a través de hiperenlaces e Internet. La Web 2.0 facilita compartir y crear contenido de forma dinámica entre usuarios activos, y ofrece herramientas para obtener e intercambiar información de manera fácil y entretenida.
Wed 2 adriana alvarez
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y los entornos personales de aprendizaje. Describe las características de la Web 2.0, incluyendo que es más social, ligera y facilita el acceso a los servicios web. También explica que los entornos personales de aprendizaje permiten a los estudiantes dirigir su propio aprendizaje a través de diversas fuentes de información y comunicación con otros.
Herramientas colaborativas y web 2.0
Este documento discute las herramientas colaborativas y Web 2.0. Señala que estas herramientas deben utilizarse para reforzar los conocimientos y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, no como un fin en sí mismas. Las herramientas permiten crear y mejorar páginas de forma rápida, buscar información variada con mayor rapidez y compartir conocimiento de forma colaborativa a nivel mundial.
Web 2.0
Las herramientas y recursos de la web 2.0 facilitan compartir información y colaboración entre usuarios en la World Wide Web. Están orientadas a la interacción y redes sociales para crear sitios web interactivos y visuales que funcionan más como puntos de encuentro que como sitios tradicionales. Algunas aplicaciones comunes incluyen redes sociales, foros, wikis, sitios y blogs.
Evolucion de la web
Este documento describe la evolución de la web. Explica que la World Wide Web es un sistema de documentos interconectados por enlaces de hipertexto disponibles en Internet. Detalla que la Web 2.0 facilita la distribución y exportación e importación dinámica de contenido entre sitios web. Además, señala que la web ha evolucionado de ser estática a dinámica, participativa y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido en lugar de ser solo pasivos.
Que son plataformas_educativas_cindy
El documento habla sobre plataformas educativas. Define las plataformas educativas como herramientas físicas, virtuales o una combinación de ambas que permiten la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Menciona algunos tipos de plataformas como Moodle, Blackboard y otras. También describe características como seguridad, interacción y flexibilidad. Finalmente discute ventajas como el fomento de la comunicación y desventajas como la necesidad de alumnos motivados.
Hweb 2 tarea1 luis_suarez
Este documento presenta una definición de Web 2.0 como un conjunto de herramientas y aplicaciones que permiten una mayor interacción entre usuarios, como navegar, intercambiar contenido y opiniones, y colaborar en la construcción de conocimiento. Explica los cuatro componentes clave de la Web 2.0: comunicación, contenido, interacción y sociedad. También describe el trabajo colaborativo y sus elementos clave como objetivos comunes, ambiente, motivación, procesos y aportes individuales.
Trabajo calameo
Calameo es una aplicación web que permite crear publicaciones digitales interactivas como revistas y folletos de forma fácil. Ofrece opciones de publicación y navegación intuitivas sin necesidad de conocimientos técnicos. Solo requiere acceso a Internet para editar documentos. Es útil para que los estudiantes creen revistas escolares y cuentos digitales.
Herramientas web
Este documento describe la evolución de la web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 es interactiva y permite que los usuarios generen y compartan contenido. La Web 2.0 facilita la colaboración, participación y adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.
PAGINA WEB
Este documento describe la página web como un recurso educativo. Explica que una página web es un documento electrónico alojado en un servidor que permite compartir contenidos educativos. Detalla algunas características, ventajas y desventajas de usar páginas web en educación, como su capacidad para motivar e iniciar el autoaprendizaje, pero también la necesidad de mantenimiento constante. Finalmente, explica los materiales básicos necesarios para crear una página web, incluyendo una computadora, internet y un navegador
Web 2 0javier
El documento habla sobre la Web 2.0 y su evolución hacia aplicaciones interactivas enfocadas en el usuario. La Web 2.0 permite la interacción a través de blogs, foros, chats y wikis, dinamizando el aprendizaje de los estudiantes. Estas herramientas permiten que los docentes compartan información de manera dinámica con los estudiantes y que los estudiantes publiquen, redacten y analicen información de forma más fácil.
Redes Sociales
Este documento compara las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentran el fácil acceso a información académica y la posibilidad de compartir datos e información educativa. Sin embargo, también tiene desventajas como la falta de veracidad de la información, el plagio fácil de contenidos y la distracción que puede afectar el rendimiento académico.
Presentacion del estudiante para el estudiante (2)
Este documento explica qué es un aula virtual y cómo los estudiantes pueden acceder a ella e interactuar con ella. Proporciona instrucciones sobre cómo ingresar al aula virtual de la Universidad Minuto de Dios usando su número de identificación y contraseña de Genesis. Describe las funciones del aula virtual como actualizar información personal, acceder a cursos, participar en foros, y más. También explica qué es el sistema Genesis y cómo los estudiantes pueden ingresar a él para cambiar su contraseña u obtener acceso a calificaciones y horarios.
herramientas tecnologicas
El documento describe las herramientas de la web y sus ventajas y desventajas. Algunas de las principales herramientas de la web mencionadas son foros, chats y plataformas de aprendizaje. Las ventajas incluyen la falta de necesidad de un lugar físico para estudiar, el fácil acceso a información y la capacidad de comunicarse con personas de todo el mundo. Las desventajas son que el uso excesivo puede evitar la comunicación interpersonal y crear dependencia de estas herramientas.
Herramientas de la web 2
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo facilitar el intercambio de conocimientos y la participación activa de los usuarios. Destaca las redes sociales y los blogs como herramientas importantes para compartir información e interactuar, permitiendo consultar y resolver dudas.
Herramientas web 2.0 y educacion virtual
Las herramientas web 2.0 son excelentes para la educación virtual porque permiten compartir conocimiento de manera creativa y atractiva. Algunas ventajas son que son fáciles de usar, fomentan el trabajo colaborativo, y mejoran las habilidades sociales y de comunicación. También apoyan el aprendizaje constructivista y permiten realizar trabajos de indagación y desarrollo de habilidades comunicativas.
KARLA NÚÑEZ U2A5
Las herramientas WEB 2.0 son espacios de integración social y tecnológica donde las aplicaciones brindan servicios a los usuarios y generan contenido, información y comunicación. Permiten la colaboración entre participantes, docentes y estudiantes para realizar tareas y aprender de forma colaborativa. Las redes sociales, nubes, blogs y mapas colaborativos son herramientas educativas que facilitan el trabajo en red y la generación de conocimiento compartido.
Herramientas web 2.0
El documento describe las características y el uso de las herramientas de la web 2.0 en el proceso de aprendizaje. La web 2.0 hace que el aprendizaje sea más interactivo y centrado en el estudiante al permitir que los usuarios creen, compartan y comenten información. Algunas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones y redes sociales pueden aplicarse en el aula para promover la interactividad y evaluar la participación de los estudiantes. El uso de estas herramientas también puede beneficiar a
HERRAMIENTAS WEB
Este documento describe las comunidades web y las herramientas web como modelos centrados en las necesidades de los usuarios para transmitir información e interactuar. Incluye wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos como ejemplos de herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. También destaca la interactividad, compartir archivos, accesibilidad desde cualquier dispositivo y evolución continua como características clave.
Web2.0sa
El documento argumenta que las herramientas de la Web 2.0 permiten un aprendizaje más abierto e infinito al involucrar la creatividad y sensibilidad del estudiante, más allá de cumplir solo con una tarea específica. Esto hace que el aprendizaje sea más pedagógico, accesible y flexible, y por lo tanto más efectivo. Las herramientas interactivas como videos, blogs y wikis pueden usarse para realizar o complementar tareas, y permiten que el estudiante personalice sus trabajos sin limitarse a un solo formato.
Web 2.0
La Web 2.0 es una herramienta educativa que permite una mayor interactividad y comunicación entre usuarios a través de Internet. La Web 2.0 facilita el desarrollo de trabajos grupales e individuales aplicando herramientas en línea que benefician a los estudiantes en sus tareas universitarias. Aunque posee ventajas como bajos costos y facilidad de uso, también existe el riesgo de acceder a información no verificada.
Herramientas virtuales examen.pdf
El documento describe varias aplicaciones y sitios educativos. Explica que estos son herramientas virtuales que ayudan al aprendizaje académico y personal. Luego, varios miembros del grupo describen aplicaciones como Khan Academy, Photomath, Genially y Duolingo que ayudan a aprender diferentes temas. Otras herramientas como edX, Bitly y Pearson también se mencionan por su capacidad de apoyar el aprendizaje.
Lesly valle
Este documento discute el uso e importancia de las aplicaciones de Internet para la educación tradicional, a distancia y continua. Explica que Internet permite la actualización constante de conocimientos y el intercambio de experiencias, y se ha convertido en un medio para acceder al conocimiento y mantenerse actualizado. También analiza algunas herramientas educativas en Internet como correo electrónico, foros, chats y redes sociales, y cómo estas pueden mejorar la calidad de la educación si se usan de manera adecuada.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento analiza los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas competencias de manera personalizada. Los PLE permiten acceder a información a través de blogs, videos, libros escaneados y más, y ayudan a las personas a aprender de diferentes maneras según sus propias necesidades y estilos de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento analiza los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas competencias de manera personalizada. Los PLE permiten acceder a información a través de blogs, videos, libros escaneados y más, y ayudan a las personas a aprender de diferentes maneras según sus propias necesidades y estilos de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los cuales son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevos conocimientos de manera personalizada. Los PLE permiten a cada persona dirigir su propio aprendizaje a través de recursos en internet como videos, blogs y libros digitales. Estos entornos son útiles ya que cada persona tiene estilos de aprendizaje diferentes.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Evolucion de la web
Este documento describe la evolución de la web. Explica que la World Wide Web es un sistema de documentos interconectados por enlaces de hipertexto disponibles en Internet. Detalla que la Web 2.0 facilita la distribución y exportación e importación dinámica de contenido entre sitios web. Además, señala que la web ha evolucionado de ser estática a dinámica, participativa y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido en lugar de ser solo pasivos.
Que son plataformas_educativas_cindy
El documento habla sobre plataformas educativas. Define las plataformas educativas como herramientas físicas, virtuales o una combinación de ambas que permiten la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Menciona algunos tipos de plataformas como Moodle, Blackboard y otras. También describe características como seguridad, interacción y flexibilidad. Finalmente discute ventajas como el fomento de la comunicación y desventajas como la necesidad de alumnos motivados.
Hweb 2 tarea1 luis_suarez
Este documento presenta una definición de Web 2.0 como un conjunto de herramientas y aplicaciones que permiten una mayor interacción entre usuarios, como navegar, intercambiar contenido y opiniones, y colaborar en la construcción de conocimiento. Explica los cuatro componentes clave de la Web 2.0: comunicación, contenido, interacción y sociedad. También describe el trabajo colaborativo y sus elementos clave como objetivos comunes, ambiente, motivación, procesos y aportes individuales.
Trabajo calameo
Calameo es una aplicación web que permite crear publicaciones digitales interactivas como revistas y folletos de forma fácil. Ofrece opciones de publicación y navegación intuitivas sin necesidad de conocimientos técnicos. Solo requiere acceso a Internet para editar documentos. Es útil para que los estudiantes creen revistas escolares y cuentos digitales.
Herramientas web
Este documento describe la evolución de la web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 es interactiva y permite que los usuarios generen y compartan contenido. La Web 2.0 facilita la colaboración, participación y adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.
PAGINA WEB
Este documento describe la página web como un recurso educativo. Explica que una página web es un documento electrónico alojado en un servidor que permite compartir contenidos educativos. Detalla algunas características, ventajas y desventajas de usar páginas web en educación, como su capacidad para motivar e iniciar el autoaprendizaje, pero también la necesidad de mantenimiento constante. Finalmente, explica los materiales básicos necesarios para crear una página web, incluyendo una computadora, internet y un navegador
Web 2 0javier
El documento habla sobre la Web 2.0 y su evolución hacia aplicaciones interactivas enfocadas en el usuario. La Web 2.0 permite la interacción a través de blogs, foros, chats y wikis, dinamizando el aprendizaje de los estudiantes. Estas herramientas permiten que los docentes compartan información de manera dinámica con los estudiantes y que los estudiantes publiquen, redacten y analicen información de forma más fácil.
Redes Sociales
Este documento compara las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentran el fácil acceso a información académica y la posibilidad de compartir datos e información educativa. Sin embargo, también tiene desventajas como la falta de veracidad de la información, el plagio fácil de contenidos y la distracción que puede afectar el rendimiento académico.
Presentacion del estudiante para el estudiante (2)
Este documento explica qué es un aula virtual y cómo los estudiantes pueden acceder a ella e interactuar con ella. Proporciona instrucciones sobre cómo ingresar al aula virtual de la Universidad Minuto de Dios usando su número de identificación y contraseña de Genesis. Describe las funciones del aula virtual como actualizar información personal, acceder a cursos, participar en foros, y más. También explica qué es el sistema Genesis y cómo los estudiantes pueden ingresar a él para cambiar su contraseña u obtener acceso a calificaciones y horarios.
herramientas tecnologicas
El documento describe las herramientas de la web y sus ventajas y desventajas. Algunas de las principales herramientas de la web mencionadas son foros, chats y plataformas de aprendizaje. Las ventajas incluyen la falta de necesidad de un lugar físico para estudiar, el fácil acceso a información y la capacidad de comunicarse con personas de todo el mundo. Las desventajas son que el uso excesivo puede evitar la comunicación interpersonal y crear dependencia de estas herramientas.
Herramientas de la web 2
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo facilitar el intercambio de conocimientos y la participación activa de los usuarios. Destaca las redes sociales y los blogs como herramientas importantes para compartir información e interactuar, permitiendo consultar y resolver dudas.
Herramientas web 2.0 y educacion virtual
Las herramientas web 2.0 son excelentes para la educación virtual porque permiten compartir conocimiento de manera creativa y atractiva. Algunas ventajas son que son fáciles de usar, fomentan el trabajo colaborativo, y mejoran las habilidades sociales y de comunicación. También apoyan el aprendizaje constructivista y permiten realizar trabajos de indagación y desarrollo de habilidades comunicativas.
KARLA NÚÑEZ U2A5
Las herramientas WEB 2.0 son espacios de integración social y tecnológica donde las aplicaciones brindan servicios a los usuarios y generan contenido, información y comunicación. Permiten la colaboración entre participantes, docentes y estudiantes para realizar tareas y aprender de forma colaborativa. Las redes sociales, nubes, blogs y mapas colaborativos son herramientas educativas que facilitan el trabajo en red y la generación de conocimiento compartido.
Herramientas web 2.0
El documento describe las características y el uso de las herramientas de la web 2.0 en el proceso de aprendizaje. La web 2.0 hace que el aprendizaje sea más interactivo y centrado en el estudiante al permitir que los usuarios creen, compartan y comenten información. Algunas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones y redes sociales pueden aplicarse en el aula para promover la interactividad y evaluar la participación de los estudiantes. El uso de estas herramientas también puede beneficiar a
HERRAMIENTAS WEB
Este documento describe las comunidades web y las herramientas web como modelos centrados en las necesidades de los usuarios para transmitir información e interactuar. Incluye wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos como ejemplos de herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. También destaca la interactividad, compartir archivos, accesibilidad desde cualquier dispositivo y evolución continua como características clave.
Web2.0sa
El documento argumenta que las herramientas de la Web 2.0 permiten un aprendizaje más abierto e infinito al involucrar la creatividad y sensibilidad del estudiante, más allá de cumplir solo con una tarea específica. Esto hace que el aprendizaje sea más pedagógico, accesible y flexible, y por lo tanto más efectivo. Las herramientas interactivas como videos, blogs y wikis pueden usarse para realizar o complementar tareas, y permiten que el estudiante personalice sus trabajos sin limitarse a un solo formato.
Web 2.0
La Web 2.0 es una herramienta educativa que permite una mayor interactividad y comunicación entre usuarios a través de Internet. La Web 2.0 facilita el desarrollo de trabajos grupales e individuales aplicando herramientas en línea que benefician a los estudiantes en sus tareas universitarias. Aunque posee ventajas como bajos costos y facilidad de uso, también existe el riesgo de acceder a información no verificada.
La actualidad más candente (17)
Presentacion del estudiante para el estudiante (2)
Presentacion del estudiante para el estudiante (2)
Similar a Herramientas web 2.0
Herramientas virtuales examen.pdf
El documento describe varias aplicaciones y sitios educativos. Explica que estos son herramientas virtuales que ayudan al aprendizaje académico y personal. Luego, varios miembros del grupo describen aplicaciones como Khan Academy, Photomath, Genially y Duolingo que ayudan a aprender diferentes temas. Otras herramientas como edX, Bitly y Pearson también se mencionan por su capacidad de apoyar el aprendizaje.
Lesly valle
Este documento discute el uso e importancia de las aplicaciones de Internet para la educación tradicional, a distancia y continua. Explica que Internet permite la actualización constante de conocimientos y el intercambio de experiencias, y se ha convertido en un medio para acceder al conocimiento y mantenerse actualizado. También analiza algunas herramientas educativas en Internet como correo electrónico, foros, chats y redes sociales, y cómo estas pueden mejorar la calidad de la educación si se usan de manera adecuada.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento analiza los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas competencias de manera personalizada. Los PLE permiten acceder a información a través de blogs, videos, libros escaneados y más, y ayudan a las personas a aprender de diferentes maneras según sus propias necesidades y estilos de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento analiza los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas competencias de manera personalizada. Los PLE permiten acceder a información a través de blogs, videos, libros escaneados y más, y ayudan a las personas a aprender de diferentes maneras según sus propias necesidades y estilos de aprendizaje.
Entornos personales de aprendizaje
Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los cuales son conjuntos de herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevos conocimientos de manera personalizada. Los PLE permiten a cada persona dirigir su propio aprendizaje a través de recursos en internet como videos, blogs y libros digitales. Estos entornos son útiles ya que cada persona tiene estilos de aprendizaje diferentes.
Anatomía de mi PLE
El documento describe las herramientas que componen el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) del autor. Explica que un PLE incluye recursos para leer, hacer y compartir información como Google, Wikipedia, YouTube, aulas virtuales y Facebook. También incluye RSS y describe brevemente cada herramienta y cómo las usa para su aprendizaje personal.
Herramientas digitales 2 semestre
Las herramientas digitales cumplen la función de facilitar las actividades relacionadas con tareas escolares. Proporcionan acceso rápido a información y permiten la comunicación entre estudiantes y maestros. Si bien tienen beneficios como la motivación de los estudiantes y la flexibilidad en el aprendizaje, también plantean desafíos como la distracción y la seguridad de los datos.
Lesly valle
Este documento describe las aplicaciones de Internet que pueden usarse para apoyar la educación tradicional, a distancia y continua. Explica que Internet permite actualizar conocimientos constantemente y compartir experiencias. También ofrece ventajas como conectarse con el mundo y desventajas como exceso de información de baja calidad. Concluye que Internet puede ser una herramienta indispensable para la educación si se usa de forma adecuada con objetivos claros.
Las TIC
Este documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en el ámbito educativo. Explica las herramientas de comunicación asíncronas como blogs, correo electrónico, wikis y foros, y las herramientas de comunicación síncronas como chats, videoconferencias y audioconferencias. También destaca los roles del docente y estudiante, así como las ventajas de las tecnologías de la información y comunicación en la educación, incluyendo el aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje.
Entornos personales del aprendizaje illicachi belica1.0
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), que son conjuntos de herramientas, fuentes de información y actividades que las personas usan para aprender. Explica que los PLE tienen tres fases: entrada, para capturar información; procesamiento, para organizar y editar la información; y salida, para compartir lo que se ha aprendido. Finalmente, argumenta que los PLE pueden ser útiles para el sistema educativo al proporcionar una plataforma personalizada para que cada estudiante encuentre y organice información de manera eficiente
Herramientas digitales karen
El documento describe varias herramientas digitales para la educación y sus usos. Incluye redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales, edición multimedia, publicación 2.0, FTP gratuitos, acortadores de URL y discos virtuales. Explica que las herramientas digitales permiten la comunicación y colaboración entre estudiantes y maestros, facilitan el acceso a información y recursos educativos, y mejoran el aprendizaje al hacerlo más interactivo y entretenido.
Proyecto tic
Proyecto tic,trata sobre que tipos de recursos web existen para el aprendizaje continuo de los profesores, muy interesante...
Herramientas digitales
El documento describe la importancia de las herramientas digitales en la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet son cruciales para que los estudiantes tengan acceso a información que complementa lo aprendido en la escuela y se mantengan a la vanguardia. También destaca que las herramientas digitales pueden hacer que el aprendizaje en el aula sea más entretenido y enriquecido al permitir a los estudiantes investigar más sobre temas de su interés.
Ple y symbaloo.pptx johanna carreño.
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y la herramienta Symbaloo. Un PLE ayuda a los estudiantes a tomar control de su aprendizaje integrando experiencias formales con tecnología. Symbaloo es un PLE que permite a los usuarios organizar y navegar sitios web de manera fácil y compartirlos con otros. Fue fundado en 2007 y ha crecido para tener más de un millón de usuarios.
Ple y symbaloo
Este documento describe un entorno personal de aprendizaje (PLE) llamado Symbaloo, que ayuda a los estudiantes a organizar recursos en línea de una manera fácil y compartirlos con otros. Symbaloo fue fundada en 2007 y permite a los usuarios agregar páginas web preferidas a bloques y navegar entre ellas fácilmente en la aplicación, disponible también para dispositivos móviles. El documento explica las partes de un PLE en general y proporciona más detalles sobre la historia y características de Sy
REDES SOCIALES EN LA COMUNICACIÓN
Este documento presenta una investigación sobre el uso de las redes sociales en la educación. Brevemente describe que analiza las redes sociales desde su historia y diferentes teorías de aprendizaje, proponiendo tomarlas como una nueva herramienta educativa que puede llegar a grandes grupos de personas. El objetivo es motivar el uso de las redes sociales en la enseñanza en general y para grandes audiencias en particular.
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACION
Este documento describe las herramientas digitales y su importancia en la educación. Define las herramientas digitales como software y programas que se encuentran en computadoras y dispositivos y que permiten realizar diversas actividades. Explica que estas herramientas ayudan a interactuar con la tecnología moderna y a comunicarse. Además, detalla algunos usos comunes de las herramientas digitales como medios de comunicación, apoyo educativo, investigación, procesamiento de documentos y entretenimiento. Concluye que las herramientas digitales, especial
A3 parrenosalome
Este documento describe los objetivos y beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica cómo las TIC como la televisión, la radio, el computador, Internet y los teléfonos móviles pueden usarse para transmitir información de manera más interactiva y didáctica. También destaca que las TIC permiten el acceso a la información sin barreras de espacio o tiempo y potencian el desarrollo de capacidades a través de nuevas herramientas tecnológicas.
Competencia digital docente
Presentación para el taller de Competencia Digital Docente impartido en febrero de 2011 en el Instituto Cervantes de Budapest
UN RELATO SOBRE MI PLEP E INDICACIONES PARA INGRESAR A ÉL POR MEDIO DEL BLOGG...
Este documento presenta un resumen de un relato sobre un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) diseñado para apoyar un curso de ganadería bovina. Explica que un PLE utiliza herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales para facilitar el aprendizaje continuo. Luego describe las diferentes páginas y herramientas incluidas en el PLE diseñado y las instrucciones para acceder y utilizar los recursos disponibles en el blog creado.
Similar a Herramientas web 2.0 (20)
Entornos personales del aprendizaje illicachi belica1.0
Entornos personales del aprendizaje illicachi belica1.0
UN RELATO SOBRE MI PLEP E INDICACIONES PARA INGRESAR A ÉL POR MEDIO DEL BLOGG...
UN RELATO SOBRE MI PLEP E INDICACIONES PARA INGRESAR A ÉL POR MEDIO DEL BLOGG...
Último
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Herramientas web 2.0
- 1. JENNY FERNANDA JIMENEZ PLAZAS YENY AIDA SAAVEDRA VILLAMIL UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ECUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS INFORMATICA I TUNJA,BOYACA 2014
- 2. Es un grupo de herramientas que se encuentran disponibles en la web actual, estas herramientas se caracterizan por las posibilidades que le ofrece a los usuarios.
- 3. Es una herramienta importante por que por medio de esta pagina podemos compartir conocimientos y esta misma se actualiza cada momento.
- 4. Es una herramienta muy útil ya que nos provee de varios resultados según nuestro tipo de búsqueda.
- 5. Son una herramienta que permiten al usuario archivar, categorizar y compartir sus enlaces favoritos.
- 6. Son herramientas para comunicarnos y también son redes de conocimiento.
- 7. Nos permite tener una información clara, y también guiarnos de un profesor para nuestros trabajos y educación.
- 8. Herramienta que nos brinda la facilidad de archivar en carpetas y feeds.
- 9. Nos permite formular una pregunta de cualquier ámbito y que la misma sea respondida por diferentes personas
- 10. Nos permite compartir información mediante video de cualquier tema ya sea documentales, textos, etc.
- 11. Herramienta que nos da significados, fotos, documentos, biografías etc.