El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Apps, Google Drive, Docs, Calendar y otras aplicaciones para compartir documentos, imágenes, videos y crear publicaciones de manera colaborativa. Explica las funciones básicas de Gmail, Drive, Docs, Calendar y cómo crear y compartir contenido en estas plataformas.
SlideShare es un sitio web para almacenar y compartir presentaciones con otros usuarios. Los usuarios pueden subir documentos en formatos como PowerPoint, PDF y Word, y luego compartirlos públicamente o con usuarios seleccionados. SlideShare también permite almacenar presentaciones de forma permanente y ofrece herramientas para compartir contenido en otras redes sociales.
El documento presenta resúmenes de diferentes recursos educativos en línea como Dropbox, Yahoo, Skype, Google+, Zoho Docs, YouTube, IGoogle, SlideShare, Blogger, Wikis. Para cada recurso, se proporciona una breve descripción, la dirección URL y posibles aplicaciones didácticas en el ámbito educativo.
WordPress es un sistema de gestión de contenidos para crear blogs. Permite crear múltiples blogs con un solo registro, agregar usuarios, almacenar contenido gratis, y crear páginas y categorías. Wikia es un sistema que permite a usuarios modificar o crear contenido de forma rápida y sencilla para proyectos colaborativos. SlideShare permite compartir presentaciones en línea de PowerPoint u otros formatos.
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones y documentos en línea de manera gratuita. Permite subir, almacenar y compartir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y Word. Los usuarios pueden acceder a contenidos compartidos de manera pública o privada y descargarlos. SlideShare también permite posicionarse como experto al compartir presentaciones y extender el aprendizaje más allá del aula física.
Este documento describe los sitios de objetos digitales y sus aplicaciones en bibliotecas universitarias. Los sitios de objetos digitales incluyen herramientas como Gmail, Google Docs, YouTube y SlideShare que permiten crear, compartir y almacenar documentos, imágenes, videos, presentaciones y audio. Estas herramientas pueden usarse internamente en las bibliotecas para compartir documentos y calendarios, y para mejorar los servicios a los usuarios a través de la promoción, materiales de formación y galerías de fotos. La
Google Drive permite el almacenamiento y trabajo colaborativo de documentos en línea de forma gratuita. Esto es útil para que profesores y estudiantes trabajen juntos de manera remota en proyectos y tareas. YouTube y Slideshare pueden usarse para complementar las lecciones en el aula con videos e presentaciones. SoundCloud y GoogleDocs también son herramientas educativas útiles que permiten compartir archivos de audio y trabajar de forma colaborativa en documentos en línea.
El documento describe diferentes herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos, incluyendo repositorios web como Diigo y Delicious para compartir enlaces; presentadores electrónicos como Prezi, Emaze, Knovio y Powtoon; páginas web y portafolios utilizando Google Sites; y actividades web como webquests creadas con herramientas como Zunal y Webquest Creator.
SlideShare es un sitio web para almacenar y compartir presentaciones con otros usuarios. Los usuarios pueden subir documentos en formatos como PowerPoint, PDF y Word, y luego compartirlos públicamente o con usuarios seleccionados. SlideShare también permite almacenar presentaciones de forma permanente y ofrece herramientas para compartir contenido en otras redes sociales.
El documento presenta resúmenes de diferentes recursos educativos en línea como Dropbox, Yahoo, Skype, Google+, Zoho Docs, YouTube, IGoogle, SlideShare, Blogger, Wikis. Para cada recurso, se proporciona una breve descripción, la dirección URL y posibles aplicaciones didácticas en el ámbito educativo.
WordPress es un sistema de gestión de contenidos para crear blogs. Permite crear múltiples blogs con un solo registro, agregar usuarios, almacenar contenido gratis, y crear páginas y categorías. Wikia es un sistema que permite a usuarios modificar o crear contenido de forma rápida y sencilla para proyectos colaborativos. SlideShare permite compartir presentaciones en línea de PowerPoint u otros formatos.
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones y documentos en línea de manera gratuita. Permite subir, almacenar y compartir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y Word. Los usuarios pueden acceder a contenidos compartidos de manera pública o privada y descargarlos. SlideShare también permite posicionarse como experto al compartir presentaciones y extender el aprendizaje más allá del aula física.
Este documento describe los sitios de objetos digitales y sus aplicaciones en bibliotecas universitarias. Los sitios de objetos digitales incluyen herramientas como Gmail, Google Docs, YouTube y SlideShare que permiten crear, compartir y almacenar documentos, imágenes, videos, presentaciones y audio. Estas herramientas pueden usarse internamente en las bibliotecas para compartir documentos y calendarios, y para mejorar los servicios a los usuarios a través de la promoción, materiales de formación y galerías de fotos. La
Google Drive permite el almacenamiento y trabajo colaborativo de documentos en línea de forma gratuita. Esto es útil para que profesores y estudiantes trabajen juntos de manera remota en proyectos y tareas. YouTube y Slideshare pueden usarse para complementar las lecciones en el aula con videos e presentaciones. SoundCloud y GoogleDocs también son herramientas educativas útiles que permiten compartir archivos de audio y trabajar de forma colaborativa en documentos en línea.
El documento describe diferentes herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos, incluyendo repositorios web como Diigo y Delicious para compartir enlaces; presentadores electrónicos como Prezi, Emaze, Knovio y Powtoon; páginas web y portafolios utilizando Google Sites; y actividades web como webquests creadas con herramientas como Zunal y Webquest Creator.
Este documento describe la herramienta SlideShare, un sitio web que permite subir y compartir presentaciones en línea de manera gratuita. Explica las características, funciones, ventajas y usos educativos de SlideShare, incluyendo permitir el almacenamiento y acceso a presentaciones desde cualquier lugar con conexión a Internet, y facilitar el intercambio de materiales educativos entre la comunidad académica.
Este documento presenta las 10 mejores herramientas educativas para docentes. Algunas de las herramientas destacadas son Twitter para comunicarse y compartir enlaces en 140 caracteres, Dropbox para almacenar y sincronizar archivos en diferentes dispositivos, y Scribd para subir y compartir documentos en formato PDF.
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas como Com8, Schoology, Edmodo, Udemy, Dokeos, Didactalia, Docebo y FLE3. Estas plataformas permiten a profesores crear cursos en línea completos, compartir materiales y comunicarse con estudiantes, así como ofrecer una variedad de herramientas de aprendizaje como archivos, calendarios, discusiones y evaluaciones.
Este documento presenta las 10 principales herramientas para educadores, incluyendo wikis como Wikispaces que permiten compartir y editar materiales didácticos de forma colaborativa; plataformas para compartir presentaciones como SlideShare; herramientas para crear murales virtuales como Glogster; creadores de presentaciones en línea como Prezi; las diversas herramientas de Google como Docs y Calendar; sitios para compartir videos como YouTube y Blip.tv; plataformas para compartir documentos como Scribd; sitios para encontrar música libre de
Este documento presenta varias herramientas TIC que pueden usarse en la docencia universitaria. Describe herramientas como el correo electrónico, presentaciones, Twitter, Doodle, blogs, Dropbox, Google Drive y el uso de video. Explica cómo cada una puede mejorar la docencia al facilitar la comunicación, compartir materiales y fomentar la participación de estudiantes. También destaca la importancia de que los docentes adquieran competencias digitales para aprovechar mejor estas herramientas.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Moodle y AcademicEarth, webinarios, videoconferencias, y herramientas para el aprendizaje colaborativo como Office 365, Google Drive, Dropbox y blogs. Explica brevemente qué son estas herramientas y cómo pueden usarse para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Este documento resume una sesión de actualización para el personal docente e investigador de Somosaguas sobre el uso de herramientas sociales web para la docencia e investigación. La sesión cubrió el uso de Google Apps, marcadores sociales, entornos personales de aprendizaje y escritorios virtuales para mejorar la comunicación, colaboración y motivación de los estudiantes.
Este documento describe las diversas herramientas tecnológicas que ofrece Google y cómo pueden usarse para fines educativos, incluyendo Google Sites, Google Docs, Google Translator y YouTube. Explica que Google Sites permite crear sitios web de forma sencilla y compartir información como videos, presentaciones y archivos de forma colaborativa. También describe cómo Google Docs permite crear y compartir documentos en línea de forma gratuita, lo que lo hace útil para el trabajo en grupo de estudiantes.
Las herramientas web 2.0 son aplicaciones que permiten la colaboración y el intercambio de información a través de la web. Algunos ejemplos son blogs, wikis, redes sociales y herramientas para compartir archivos que facilitan que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido. Estas herramientas incluyen plataformas para compartir presentaciones, fotos, videos y otros archivos; así como herramientas para la comunicación y el trabajo en grupo.
El documento describe varias herramientas web 2.0 y su uso educativo, incluyendo wikis, blogs, redes sociales y podcasts. Explica que las herramientas 2.0 permiten la participación y colaboración online de los usuarios y pueden aplicarse al aprendizaje y enseñanza. Además, proporciona detalles sobre cómo estas herramientas se pueden usar específicamente en educación.
El documento describe un módulo sobre el uso de Google Drive en el aula. Explica las principales aplicaciones de Google Drive como documentos, presentaciones y hojas de cálculo. También describe actividades colaborativas como la edición compartida de documentos y la creación de encuestas para aplicar estas herramientas en el aprendizaje.
El documento describe un módulo sobre el uso de Google Drive en el aula. Explica las principales aplicaciones de Google Drive como documentos, presentaciones y hojas de cálculo. También describe actividades colaborativas como la edición compartida de documentos y la creación de encuestas para aplicar estas herramientas en el aprendizaje.
eduClipper es una plataforma que permite a profesores y estudiantes compartir y explorar recursos educativos como enlaces, videos e imágenes para crear una biblioteca digital colaborativa, y también incluye funciones como tablones colaborativos y clases virtuales.
eduClipper es una plataforma que permite a profesores y estudiantes compartir y explorar recursos educativos como enlaces, videos e imágenes para crear una biblioteca digital colaborativa, y también incluye funciones como tablones colaborativos y clases virtuales.
Este documento describe las características y usos educativos de varias herramientas digitales como Blogger, Prezi, Drive, Dropbox, SlideShare, redes sociales (Facebook, Twitter), Skype, correo electrónico y YouTube. Estas herramientas pueden ser utilizadas por docentes y estudiantes para compartir información, crear presentaciones multimedia, almacenar y colaborar en archivos, comunicarse, y apoyar el aprendizaje a través de videos, respectivamente. El documento concluye que estas plataformas enriquecen las actividades ac
El documento describe varias herramientas web 2.0 y su uso educativo. Estas herramientas incluyen wikis, blogs, redes sociales y podcasts, las cuales pueden usarse para gestionar material docente, proyectos estudiantiles, trabajo colaborativo y más. El documento también explica otros recursos como mapas conceptuales, almacenamiento en la nube y aplicaciones móviles educativas.
2 Herramientas de la web 2.0, características y su empleo en el proceso de en...Javier Guayllas
El documento describe dos herramientas web 2.0: Google Hangouts y Google Drive. Google Hangouts permite realizar videollamadas y transmisiones en vivo y se puede usar para tutorías personalizadas y participación en grupos. Google Drive es una plataforma de almacenamiento en la nube que permite crear, editar y compartir documentos, archivos y carpetas desde cualquier lugar. Ambas herramientas pueden utilizarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje para interacción grupal, entrega y devolución de trabajos, y compartir recurs
La Web2 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa a través de herramientas como comunidades web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y wikis. Algunas herramientas populares incluyen Wordpress y Quizlet para compartir trabajos, Cmaps para mapas conceptuales, SlideRocket para presentaciones multimedia, Smilebox para blogs de clase, Prezi y Slideshare para presentaciones en línea, Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, Box y SimplyBox como discos duro
La Web2 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa a través de herramientas como comunidades web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y wikis. Algunas herramientas populares incluyen Wordpress y Quizlet para compartir trabajos, Cmaps para mapas conceptuales, SlideRocket para presentaciones multimedia, Smilebox para blogs de clase, Prezi y Slideshare para presentaciones en línea, Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, Box y SimplyBox como discos duro
Este documento describe algunas aplicaciones web 2.0 para publicar y almacenar documentos como SlideShare, YouTube y Scribd. SlideShare permite crear y compartir presentaciones en línea. YouTube es un sitio para subir, ver y compartir videos. Scribd permite subir y compartir documentos de texto. El documento también discute usos educativos como crear presentaciones y videos para compartir material de aprendizaje.
Este documento describe la herramienta SlideShare, un sitio web que permite subir y compartir presentaciones en línea de manera gratuita. Explica las características, funciones, ventajas y usos educativos de SlideShare, incluyendo permitir el almacenamiento y acceso a presentaciones desde cualquier lugar con conexión a Internet, y facilitar el intercambio de materiales educativos entre la comunidad académica.
Este documento presenta las 10 mejores herramientas educativas para docentes. Algunas de las herramientas destacadas son Twitter para comunicarse y compartir enlaces en 140 caracteres, Dropbox para almacenar y sincronizar archivos en diferentes dispositivos, y Scribd para subir y compartir documentos en formato PDF.
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas como Com8, Schoology, Edmodo, Udemy, Dokeos, Didactalia, Docebo y FLE3. Estas plataformas permiten a profesores crear cursos en línea completos, compartir materiales y comunicarse con estudiantes, así como ofrecer una variedad de herramientas de aprendizaje como archivos, calendarios, discusiones y evaluaciones.
Este documento presenta las 10 principales herramientas para educadores, incluyendo wikis como Wikispaces que permiten compartir y editar materiales didácticos de forma colaborativa; plataformas para compartir presentaciones como SlideShare; herramientas para crear murales virtuales como Glogster; creadores de presentaciones en línea como Prezi; las diversas herramientas de Google como Docs y Calendar; sitios para compartir videos como YouTube y Blip.tv; plataformas para compartir documentos como Scribd; sitios para encontrar música libre de
Este documento presenta varias herramientas TIC que pueden usarse en la docencia universitaria. Describe herramientas como el correo electrónico, presentaciones, Twitter, Doodle, blogs, Dropbox, Google Drive y el uso de video. Explica cómo cada una puede mejorar la docencia al facilitar la comunicación, compartir materiales y fomentar la participación de estudiantes. También destaca la importancia de que los docentes adquieran competencias digitales para aprovechar mejor estas herramientas.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Moodle y AcademicEarth, webinarios, videoconferencias, y herramientas para el aprendizaje colaborativo como Office 365, Google Drive, Dropbox y blogs. Explica brevemente qué son estas herramientas y cómo pueden usarse para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Este documento resume una sesión de actualización para el personal docente e investigador de Somosaguas sobre el uso de herramientas sociales web para la docencia e investigación. La sesión cubrió el uso de Google Apps, marcadores sociales, entornos personales de aprendizaje y escritorios virtuales para mejorar la comunicación, colaboración y motivación de los estudiantes.
Este documento describe las diversas herramientas tecnológicas que ofrece Google y cómo pueden usarse para fines educativos, incluyendo Google Sites, Google Docs, Google Translator y YouTube. Explica que Google Sites permite crear sitios web de forma sencilla y compartir información como videos, presentaciones y archivos de forma colaborativa. También describe cómo Google Docs permite crear y compartir documentos en línea de forma gratuita, lo que lo hace útil para el trabajo en grupo de estudiantes.
Las herramientas web 2.0 son aplicaciones que permiten la colaboración y el intercambio de información a través de la web. Algunos ejemplos son blogs, wikis, redes sociales y herramientas para compartir archivos que facilitan que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido. Estas herramientas incluyen plataformas para compartir presentaciones, fotos, videos y otros archivos; así como herramientas para la comunicación y el trabajo en grupo.
El documento describe varias herramientas web 2.0 y su uso educativo, incluyendo wikis, blogs, redes sociales y podcasts. Explica que las herramientas 2.0 permiten la participación y colaboración online de los usuarios y pueden aplicarse al aprendizaje y enseñanza. Además, proporciona detalles sobre cómo estas herramientas se pueden usar específicamente en educación.
El documento describe un módulo sobre el uso de Google Drive en el aula. Explica las principales aplicaciones de Google Drive como documentos, presentaciones y hojas de cálculo. También describe actividades colaborativas como la edición compartida de documentos y la creación de encuestas para aplicar estas herramientas en el aprendizaje.
El documento describe un módulo sobre el uso de Google Drive en el aula. Explica las principales aplicaciones de Google Drive como documentos, presentaciones y hojas de cálculo. También describe actividades colaborativas como la edición compartida de documentos y la creación de encuestas para aplicar estas herramientas en el aprendizaje.
eduClipper es una plataforma que permite a profesores y estudiantes compartir y explorar recursos educativos como enlaces, videos e imágenes para crear una biblioteca digital colaborativa, y también incluye funciones como tablones colaborativos y clases virtuales.
eduClipper es una plataforma que permite a profesores y estudiantes compartir y explorar recursos educativos como enlaces, videos e imágenes para crear una biblioteca digital colaborativa, y también incluye funciones como tablones colaborativos y clases virtuales.
Este documento describe las características y usos educativos de varias herramientas digitales como Blogger, Prezi, Drive, Dropbox, SlideShare, redes sociales (Facebook, Twitter), Skype, correo electrónico y YouTube. Estas herramientas pueden ser utilizadas por docentes y estudiantes para compartir información, crear presentaciones multimedia, almacenar y colaborar en archivos, comunicarse, y apoyar el aprendizaje a través de videos, respectivamente. El documento concluye que estas plataformas enriquecen las actividades ac
El documento describe varias herramientas web 2.0 y su uso educativo. Estas herramientas incluyen wikis, blogs, redes sociales y podcasts, las cuales pueden usarse para gestionar material docente, proyectos estudiantiles, trabajo colaborativo y más. El documento también explica otros recursos como mapas conceptuales, almacenamiento en la nube y aplicaciones móviles educativas.
2 Herramientas de la web 2.0, características y su empleo en el proceso de en...Javier Guayllas
El documento describe dos herramientas web 2.0: Google Hangouts y Google Drive. Google Hangouts permite realizar videollamadas y transmisiones en vivo y se puede usar para tutorías personalizadas y participación en grupos. Google Drive es una plataforma de almacenamiento en la nube que permite crear, editar y compartir documentos, archivos y carpetas desde cualquier lugar. Ambas herramientas pueden utilizarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje para interacción grupal, entrega y devolución de trabajos, y compartir recurs
La Web2 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa a través de herramientas como comunidades web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y wikis. Algunas herramientas populares incluyen Wordpress y Quizlet para compartir trabajos, Cmaps para mapas conceptuales, SlideRocket para presentaciones multimedia, Smilebox para blogs de clase, Prezi y Slideshare para presentaciones en línea, Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, Box y SimplyBox como discos duro
La Web2 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa a través de herramientas como comunidades web, aplicaciones web, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y wikis. Algunas herramientas populares incluyen Wordpress y Quizlet para compartir trabajos, Cmaps para mapas conceptuales, SlideRocket para presentaciones multimedia, Smilebox para blogs de clase, Prezi y Slideshare para presentaciones en línea, Google Docs para editar documentos de forma colaborativa, Box y SimplyBox como discos duro
Este documento describe algunas aplicaciones web 2.0 para publicar y almacenar documentos como SlideShare, YouTube y Scribd. SlideShare permite crear y compartir presentaciones en línea. YouTube es un sitio para subir, ver y compartir videos. Scribd permite subir y compartir documentos de texto. El documento también discute usos educativos como crear presentaciones y videos para compartir material de aprendizaje.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
HERRAMIENTAS-WEB-20.pdf
1. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS - APLICACIONES EN INTERNET
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO – PAUCARTAMBO
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Arquitectura de plataformas y servicios de tecnologías de información
2. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS - APLICACIONES EN INTERNET
Sumario
❑ Herramientas Web 2.0
❑ Tipos de herramientas
❑ Google Apps
❑ Google Drive y Docs
❑ Google Calendar
❑ imágenes, videos, presentaciones, documentos,
blogs, wikis
3. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS - APLICACIONES EN INTERNET
Herramientas Web 2.0
Las herramientas web 2.0 son tecnología en línea que facilitan la conexión
dinámica entre los miembros de tu comunidad educativa. El tutor actual necesita herramientas eficientes
y fáciles de utilizar para poder diseñar los mejores cursos de educación virtual.
❑ Mejora del proceso de comunicación entre el profesor y su alumnado en grupos con elevado
número de alumnos
❑ Permiten aumentar el interés y la motivación
❑ Permiten la elaboración colaborativa de trabajos, favoreciendo el trabajo y el aprendizaje en
grupo
❑ Alojamiento de los documentos en la nube, permitiendo su acceso desde cualquier lugar y
evitando pérdidas
❑ Gran versatilidad de la herramienta debido a que puede ser utilizada en cualquier asignatura
❑ Sencillez de acceso y utilización de editores de fácil uso
❑ Facilidad de remezclar la Web para su publicación en otras herramientas (blogs, wikis,
páginas Web, etc)
❑ Mejoran las competencias digitales desde búsqueda y selección de información y su proceso
para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión en diversos soportes
4. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS - APLICACIONES EN INTERNET
Google Apps for Education
❑ Incluyen aplicaciones avanzadas de colaboración
y comunicación
❑ Gmail: correo profesional
❑ Drive: sincroniza documentos. Guarda y
comparte cualquier tipo de documento
❑ Docs: documentos online. Colaboración en
tiempo real
❑ Calendar: agenda, reuniones online. Calendarios
compartidos.
❑ Grupos, Classroom…
5. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS - APLICACIONES EN INTERNET
Gmail
❑ Servicio de correo electrónico gratuito ofrecido por Google
❑ Capacidad de almacenamiento ilimitado
❑ Permite el acceso desde diferentes dispositivos
y
cualquier ubicación
❑ Tamaño máximo del mensaje 25 MG
❑ Utiliza etiquetas, no carpetas
❑ Los mensajes se organizan en conversaciones
6. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Drive
❑ Servicio de alojamiento de archivos en línea con almacenamiento ilimitado y que
permite compartir cualquier tipo de
archivo multimedia
❑ Plataforma en línea a la que se puede
acceder desde cualquier dispositivo con
acceso a Internet
(móviles, tabletas…)
❑ Incluye Docs herramienta que permite
crear documentos con múltiples formatos
(texto, hojas de cálculo, presentaciones,
formularios…)
9. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Herramientas ofimáticas
❑ Suit ofimática incorporada en Drive
❑ Se ejecuta en el Navegador Web, no
necesita instalarse en el ordenador (la
nube)
❑ Trabaja con documentos guardados en
Drive, pueden haberse creado en otras
aplicaciones
❑ Posibilita la creación de contenidos de
manera colectiva y colaborativa
❑ Permite múltiples formatos (documentos de texto, hojas de cálculo,
presentaciones, dibujos, formularios)
❑ Documentos, Hojas de Cálculo y presentaciones de Google: similar a Docs
contenido en Drive pero independiente
11. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Calendar
❑ Agenda online para compartir más fácilmente citas, eventos y tareas con otras
personas
❑ Permite tener varios
calendarios diferenciados por
colores
❑ Se puede compartir los
calendarios otorgando
permisos e insertarlos en
otras aplicaciones web o móvil
❑ La creación de eventos permite crear alertas e invitar a contactos
❑ Simplifican la planificación de actividades de una persona o una comunidad
(biblioteca, grupo de trabajo, equipo de investigación…)
13. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Imágenes y fotos
❑ Google Imágenes Busca imágenes en la web
❑ Picasa (Google) y Flickr Plataformas para
almacenar, clasificar, publicar, compartir y
editar fotografías digitales (modo público,
restringido o privado), hacer búsquedas y
dejar comentarios
❑ Existen bancos de imágenes libres de
derechos de autor
14. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Videos
❑ Google videos Buscador de Google
que recupera videos añadidos
desde YouTube y otras plataformas
o sitios
❑ YouTube Directorio de videos
gratuitos, que pueden visionarse y
enviar comentarios al autor. Permite
abrir una cuenta personal para
publicar, clasificar y comentar los
propios videos
15. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
Publicaciones y documentos
❑ Slideshare: permite almacenar archivos de hasta 100 MB con presentaciones,
añadiéndoles nombre, descripción y
etiquetas
❑ Issuu: permite depositar publicaciones de
diversos tipos, nos da un aspecto de
revista impresa
❑ Scribd: se emplea para publicar y leer
documentos ofimáticos: revistas,
monografías o presentaciones
Blogs
Espacio web personal en el que su/s autor/s pueden escribir cronológicamente artículos
❑ Espacio colaborativo donde los lectores pueden escribir
comentarios
16. Lic.Geovani ATAHUAMAN CAMPOS
❑ Son muy fáciles de crear pues hay plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos,
sonidos es sencilla
❑ Los artículos (posts) quedan permanentemente archivados y son
accesibles directamente a través de una URL (permalink).
❑ Los contenidos se pueden organizar por categorías
(tags).
❑ Ofrecen un servicio de sindicación/suscripción RSS de los
contenidos, con el fin de que los suscriptores puedan recibir información sobre las
actualizaciones.
❑ Suelen incluir listados de otros blogs (blogrolls) y diversas funcionalidades
❑ Algunos permiten a los autores saber cuando se les cita en otro blog (trackback).
Wikis
Es un espacio Web corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas donde las personas autorizadas elaboran
contenidos Su creación es sencilla ( inclusión de textos, imágenes, vídeos,
sonidos),
❑ Se organizan por páginas con etiquetas (sin orden cronológico) y están
orientados a la creación de textos conjuntos y síntesis y a la negociación de
contenidos y significados entre varias personas.
❑ Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores