Este documento presenta varias herramientas TIC que pueden usarse en la docencia universitaria. Describe herramientas como el correo electrónico, presentaciones, Twitter, Doodle, blogs, Dropbox, Google Drive y el uso de video. Explica cómo cada una puede mejorar la docencia al facilitar la comunicación, compartir materiales y fomentar la participación de estudiantes. También destaca la importancia de que los docentes adquieran competencias digitales para aprovechar mejor estas herramientas.

1. 1
Pedro A. Castillo Valdivieso
Depto. Arquitectura y Tecn. de Computadores
Universidad de Granada
GeNeura

2. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
2

3. Las tecnologías digitales de la información y la
comunicación (TIC) tienen un peso cada vez
mayor en la educación universitaria.
Las TIC aportan nuevas formas de aprendizaje y
mejoran la autonomía del estudiante.
Herramientas TIC en docencia
3

4. • mejora la calidad de la docencia
• permite la adquisición de competencias profesionales
• atención personalizada y supervisión continua
• mejorar la autonomía, responsabilidad, aprendizaje
colaborativo
• mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo
• se requieren ciertas capacidades y destrezas por parte
de los estudiantes
Herramientas TIC en docencia
4

5. Ana García-Valcárcel.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR LA
DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA
EXPERIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN.
AIESAD, RIED 10:2, pp 125-148, 2007
http://e-spacio.uned.es/revistasuned/index.php/ried/article/view/996
Herramientas TIC en docencia
5

6. Competencias que deberían adquirir los docentes en relación al uso
de las TIC:
• Utilizar Internet para buscar información.
• Conocer sitios de Internet sobre su especialidad.
• Utilizar herramientas de Internet para comunicarse.
• Elaborar y utilizar presentaciones.
• Orientar a los alumnos para el uso de las TIC.
• Conocer estrategias de trabajo colaborativo.
• Usar una web docente.
• Utilizar una plataforma virtual.
• Diseñar material multimedia.
• Colaborar con otros docentes.
• Diseñar tutorías online.
Herramientas TIC en docencia
6

7. ¿Qué aportan las TIC en la docencia?
• Facilidad para acceder a información
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Mayor flexibilidad para adaptarse a alumnos en distintas
situaciones
• Elaboración de materiales digitales de apoyo al estudio
• Mayor contacto entre profesores de la misma disciplina
• Posibilidad de compartir recursos a través de la red
Herramientas TIC en docencia
7

8. contenido
Herramientas TIC en docencia
8

9. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
9

10. Con
¿Qué herramientas podemos usar?
10

11. Google Drive
Crear documentos online con la posibilidad de colaborar en grupo (procesador
de textos, hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de
formularios para encuestas).
Slideshare
Crear y compartir presentaciones. Retroalimentación a partir de los comentarios.
Doodle
Planificar citas/reuniones entre varias personas.
Dropbox
Compartir carpetas y documentos, apuntes, esquemas, imágenes, etc.
11
¿Qué herramientas podemos usar?

12. Twitter
Herramienta para compartir, permitiendo incorporar enlaces y comentar noticias
en tiempo real.
YouTube
Subir vídeos docentes a la red para dejarlos disponibles a los alumnos u otros
compañeros.
Skype
Mantener videoconferencias (tutorías).
Telegram
Chatear, mantener conversaciones (tutorías).
12
¿Qué herramientas podemos usar?

13. Blogs
Crear un blog para docencia.
Wikis
Manera de colaborar y compartir conocimientos.
Prezi
Hacer presentaciones efectistas (similar a PowerPoint).
Camstudio
Grabar en vídeo todo lo que ocurre en nuestra pantalla. Útil para hacer video-
tutoriales de programas.
13
¿Qué herramientas podemos usar?

14. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
14

15. Herramienta fundamental
para prestar atención,
facilitar materiales,
resolver dudas (tutorías),
ofrecer información, etc.
La cuenta de GMail nos
servirá para muchos otros
servicios.
Correo electrónico
15

16. La interfaz es muy similar a cualquier otro software
de webmail:
Correo electrónico
16

17. Redactar
17

18. GMail ofrece aplicación gratuita para todas las
plataformas móviles:
Correo electrónico
18

19. GMail nos permite además gestionar grupos (listas
de email):
http://groups.google.com/
Correo electrónico
19

20. En mi grupo los solemos utilizar para la
organización y gestión de proyectos, y también
para gestionar listas de email para docencia:
Correo electrónico
20

21. Vamos a crear un grupo de prueba:
Correo electrónico
21

22. Una vez creado, vamos a invitar usuarios:
Correo electrónico
22

23. Una vez creado, vamos a invitar usuarios:
Correo electrónico
23

24. Los invitados reciben un email:
Correo electrónico
24
confirmación
email recibido

25. Tras aceptar la invitación, ya tenemos dos usuarios
del grupo:
Correo electrónico
25

26. Si enviamos un email a la dirección
grupo-de-prueba-htic@googlegroups.com
le llegará a ambos.
Correo electrónico
26
Thunderbird
GMail

27. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
27

28. • Microsoft PowerPoint
• Open Office Impress
• Apple Keynote
Presentaciones
28

29. Crear y compartir presentaciones.
Retroalimentación a partir de los comentarios.
http://www.slideshare.net
Slideshare
29

30. La opción principal es la de subir una nueva presentación
http://www.slideshare.net
Slideshare
30

31. Es una herramienta gratuita.
Permite subir desde nuestra cuenta de Dropbox.
La versión PRO permite compartir de forma privada y evitar anuncios.
Slideshare
31

32. Proceso
de subida
Slideshare
32

33. Proceso
de subida
Slideshare
33

34. Herra
Slideshare
34

35. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
35

36. Herramienta para compartir información, incorporar enlaces y
comentar noticias en tiempo real.
Usos de Twitter en Educación:
• Tablón de anuncios (medio de comunicación entre profesores y estudiantes)
• Hacer resúmenes de un texto, capítulo, etc.
• Compartir enlaces interesantes
• Seguir a un personaje famoso y documentar su progreso
• Mantener conversaciones en las que participen los estudiantes
• Escritura progresiva y colaborativa para crear microrrelatos
• Contactar con estudiantes de otros países y conversar regularmente con ellos
para conocer su cultura, p.ej.
• …..
Twitter
36

37. Ejemplo de asignatura en la que se usa
masivamente Twitter:
https://twitter.com/iv_gii
Twitter
37

38. Ejemplo de
asignatura en la
que se usa Twitter
Twitter
38

39. En “Servidores Web de Altas Prestaciones”
utilizamos el hash-tag #SWAP_UGR para publicar
noticias, herramientas,
tutoriales, etc.
Twitter
39

40. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
40

41. Planificar citas o reuniones entre varias personas.
http://www.doodle.com
Doodle
41

42. Proceso de planificación:
Doodle
42

43. Proceso de planificación:
Doodle
43

44. Proceso de planificación:
Doodle
44

45. Proceso de planificación:
Doodle
45

46. Cont
Doodle
46

47. Proceso finalizado:
Doodle
47

48. Adminis-
tración
Doodle
48

49. email al administrador para que comparta el enlace
de participación:
Doodle
49

50. Interfaz para los participantes:
Doodle
50

51. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
51

52. • blog.com
• Blogspot
• Wordpress
• Blogetery
• Google Sites
• Weebly
• LiveJournal
• Posterous Spaces
• Tumblr
• Jux
Blogs. Plataformas
52

53. Ejemplo de uso de un blog para docencia:
Blogs
53
El primer blog
de asignatura

54. Ejemplo
Blogs
54

55. Facilitar materiales,
enlaces,
bibliografía,
etc.
Blogs
55

56. Anuncios de comienzo de prácticas, clases, tutorías
o ausencias:
Blogs
56

57. Plantear
preguntas,
generar
debate,
fomentar la
participación,
etc.
Blogs
57

58. Blog para docencia: http://swap-ugr.blogspot.com.es
Blogs
58
Blog de la asignatura
que imparto
actualmente

59. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
59

60. Servicio de almacenamiento de archivos en la nube:
https://www.dropbox.com/
Interfaz web. Aplicaciones de escritorio integradas.
Aplicaciones móviles.
Dropbox
60

61. Aplicación para todas las plataformas:
Dropbox
61

62. Vamos a crear una carpeta y a compartirla con otro usuario:
Dropbox
62
1
2

63. Una vez creada, la compartimos:
Dropbox
63
1
2
3

64. usuario
Dropbox
64
1
2

65. Si un usuario añade archivos, todos los
invitados en esa carpeta los podremos
utilizar.
Dropbox
65
1
2

66. Esta herramienta permite crear álbum web de fotos para servir
imágenes.
Sólo hay que crear una carpeta dentro de la carpeta “Photos” que ya
tenemos en nuestra cuenta.
Ahí podemos pinchar con el botón derecho del ratón sobre el nombre
de la carpeta-álbum para conseguir la URL que luego podemos
compartir.
Dropbox
66
1

67. Y este enlace ya podemos enviarlo a otras personas, que podrán ver
el álbum web:
https://www.dropbox.com/sh/l9yh7bx9vl9uqna/AAATiVB3zb6wtygUUbFD-gK3a?dl=0
Dropbox
67
2
3

68. Podemos servir archivos como en la consigna de la UGR:
enviamos el enlace público a otro
y podrá acceder a ese archivo
Dropbox
68
2
1

69. También desde la interfaz web:
Copiamos y enviamos el enlace público a otra persona, o lo
enlazamos en una web, o lo compartimos a direcciones de email.
Con esta interfaz podemos establecer una caducidad.
Dropbox
69
1
2
3

70. Compartir fotografías puede ser divertido... pero en ocasiones
debemos saber que estamos compartiendo más información que la
simple fotografía!!!
https://www.flickr.com/photos/nozintusei/21235305571/in/photostream/
Compartir fotografías...
70

71. https://www.flickr.com/photos/nozintusei/21235305571/in/photostream/
Compartir fotografías...
71

72. cuidado
Compartir fotografías...
72
• En el programa organizamos y editamos las fotos.
• Luego subiremos a la web las deseadas.
• Por defecto limita el tamaño de subida (las sube con
poca calidad).

73. Manejar esas direcciones URL tan largas puede ser un engorro
(copiarlas, compartirlas, etc).
Podemos acortarlas usando diversos servicios webs.
La interfaz de http://bitly.com es sencilla:
1. copiar&pegar en un formulario la URL que queremos acortar
2. obtener la URL acortada y copiarla para compartirla
bitly.com
73
1

74. De forma automática, simplemente por copiar&pegar en el formulario
ya se nos da la URL acortada:
bitly.com
74
2 Esa URL corta nos
lleva al mismo
archivo del dropbox
Resumen mostrando las
dos URLs asociadas
(corta y larga)
estadísticas

75. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
75

76. Crear documentos online con la
posibilidad de colaborar en grupo.
Herramientas:
• procesador de textos
• hoja de cálculo
• programa de presentación básico
• editor de formularios para encuestas
Google Drive (google docs)
76

77. Podemos usar la plataforma a
través de un navegador web
o bien con la aplicación de
escritorio (Windows, OS X, Linux).
Existen versiones de la aplicación para todas las
plataformas móviles.
Google Drive (google docs)
77

78. Interfaz web básica (clásica):
Google Drive
78

79. Interfaz web básica:
Google Drive
79
Nueva interfaz
Cambio de interfaz

80. Podemos subir archivos para compartirlos:
Google Drive
80
1
2
3

81. Editar un documento de texto:
Google Drive
81

82. hoja de cálculo
Google Drive
82
Compartir y descargar
Similar a Excel

83. Crear una hoja de cálculo:
Google Drive
83

84. Crear una presentación. Muy similar a PowerPoint
Google Drive
84

85. Todos esos archivos y documentos creados
podemos compartirlos con otros usuarios:
Google Drive
85

86. Compartir un documento con otros usuarios:
El segundo usuario
podrá editarlo
Google Drive
86
1
2

87. Crear un formulario:
Google Drive - Formularios
87

88. Texto
Google Drive
88
Añadir la primerapregunta

89. Elegir el tipo de pregunta siguiente:
Google Drive - Formularios
89

90. Texto
Drive
90
Añadir la 2ªpregunta
La primera
pregunta

91. Finalizamos
el formulario
Formularios
91

92. Proceso de enviar
el formulario
Google Drive - Formularios
92

93. A los participantes les llega:
Google Drive - Formularios
93

94. Res-
ponder
Formu
94

95. El administrador puede ver las respuestas o cerrar
la encuesta:
Google Drive - Formularios
95

96. Ver los resultados en la hoja de cálculo en la que se
almacenan:
Google Drive - Formularios
96

97. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Índice
97

98. Ofrecer clases virtuales en vídeo a través de YouTube:
• Cuenta privada
• Canal específico
Massive Open Online Courses (MOOC)
Canales de las principales universidades
El uso del vídeo en docencia
98

99. Vídeos de nuestras clases en YouTube:
El uso del vídeo en docencia
99

100. Massachusetts Institute of Technology (MIT)
El uso del vídeo en docencia
10
0

101. Stanford University
El uso del vídeo en docencia
10
1

102. • Crear vídeos de http://camstudio.org
demostración del uso de
programas para las clases.
• Crear vídeos técnicos de
ayuda para resolver
problemas de software.
• Compartirlos como vídeos,
subirlos a youtube o incrustarlos
en nuestras páginas web.
Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=AAN7z9ZrKgQ
10
2
Capturar el escritorio en vídeo

103. Como ejemplo cabe destacar las video-clases de Alberto Prieto:
https://www.youtube.com/watch?v=rgcr3Nrrv0U
10
3
Capturar el escritorio en vídeo

104. Para estas video-clases se utilizó:
http://www.techsmith.com/camtasia.html
10
4
Capturar el escritorio en vídeo

105. La UGR dispone de dispositivos
GALICASTER para automatizar
la grabación de nuestras clases.
Grabar las clases
10
5

106. Herramientas TIC en docencia
¿Qué herramientas podemos usar?
Correo electrónico
Presentaciones
Twitter
Doodle
Blogs
Dropbox
Google Drive
El uso del vídeo en docencia
Resumiendo…
Índice
10
6

107. Las herramientas TIC aplicadas a la docencia:
• mejoran la calidad de la docencia
• permiten la adquisición de competencias profesionales
• permiten atención personalizada y supervisión continua
• potencian la autonomía, responsabilidad, aprendizaje colaborativo
Pero también implica:
• mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo
• se requieren ciertas destrezas por parte de los estudiantes
Resumiendo…
10
7

108. • http://www.wikispaces.com/content/for/teachers
• http://bit.ly/LPEVF0
• http://bit.ly/1ehG8vM
• http://bit.ly/1npsjAE
• http://bit.ly/1kvG7wu
• http://bit.ly/1fYMHZ1
• http://bit.ly/1aNBRW2
• http://bit.ly/1dBWEqb
• http://bit.ly/1iPCdPg
• http://bit.ly/1kvJW4P
• http://recursosweb.innovacionumh.es
Referencias
10
8

109. Pedro A. Castillo Valdivieso
pacv@ugr.es
10
9
GeNeura