La primera semana los estudiantes recibieron la bienvenida y realizaron varias actividades grupales como la organización de rutas, exámenes de recuperación y trabajos en grupo entre grados diferentes. Más adelante entregaron planes de apoyo, hicieron proyectos en equipo sobre temas como el chikungunya y la investigación, y participaron en dinámicas sobre sus sentimientos y deseos. En las siguientes semanas crearon una bitácora, trabajaron en equipo sobre herramientas y proyectos, y aprendieron nuevas funciones de