La historia de las computadoras personales comenzó en 1977 con la introducción de las microcomputadoras, aunque algunas computadoras ya se habían usado antes como sistemas mono-usuario. Las computadoras personales están orientadas al uso individual, a diferencia de las computadoras mainframe donde las solicitudes del usuario pasan a través del personal. Después del desarrollo del microprocesador, las computadoras personales se hicieron más económicas y populares.
La computadora es una máquina electrónica capaz de ordenar procesar y elegir un resultado con una información. En la actualidad, dada la complejidad del mundo actual, con el manejo inmenso de conocimientos e información propia de esta época de crecimiento tecnológico es indispensable contar con una herramienta que permita manejar información con eficiencia y flexibilidad, esa herramienta es la computadora
La computadora es una máquina electrónica capaz de ordenar procesar y elegir un resultado con una información. En la actualidad, dada la complejidad del mundo actual, con el manejo inmenso de conocimientos e información propia de esta época de crecimiento tecnológico es indispensable contar con una herramienta que permita manejar información con eficiencia y flexibilidad, esa herramienta es la computadora
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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Historia computador
1. Historia de la Computación
La historia de las computadoras personales como dispositivos electrónicos de consumo
para el mercado masivo comenzó efectivamente en 1977 con la introducción de las
microcomputadoras, aunque ya se habían aplicado, mucho antes, algunas computadoras
mainframe y computadoras centrales como sistemas mono usuario. Una computadora
personal está orientada al uso individual y se diferencia de una computadora mainframe,
donde las peticiones del usuario final son filtradas a través del personal de operación o un
sistema de tiempo compartido, en el cual un procesador grande es compartido por muchos
individuos. Después del desarrollo del microprocesador, las computadoras personales
llegaron a ser más económicos y se popularizaron. Las primeras computadoras
personales, generalmente llamados microcomputadoras, fueron vendidos a menudo
como kit electrónicos y en números limitados. Fueron de interés principalmente para
aficionados y técnicos.
Primera generación
La primera generación de computadoras abarca desde el año 1938 hasta el año 1958,
época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la
comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce
como lenguaje de máquina
Características:
Estaban construidas con electrónica de válvulas.
Se programaban en lenguaje de máquina.
Segunda generación
La segunda generación de las computadoras reemplazó las válvulas de vacío por
los transistores. Por eso, las computadoras de la segunda generación son más pequeñas y
consumen menos electricidad que las de la anterior. La forma de comunicación con estas
nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina,
los cuales reciben el nombre de “lenguajes de alto nivel” o lenguajes de programación.
Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son:
Estaban construidas con la electrónica de transistores
Se programaban con lenguajes de alto nivel
1951, Maurice Wilkes inventa la microprogramación, que simplifica mucho el desarrollo
de las CPU pero esta microprogramación también fue cambiada más tarde por el
computador alemán Bastian Shuantiger
Tercera Generación
A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado o microchip, por
parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención
2. del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George
Gamow notaron que las secuencias de nucleótidos en el ADN formaban un código, otra
forma de codificar o programar.
A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros
componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un
circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con
estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados:
receptores de radio o televisión y computadoras.
En 1965, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados,
que recibió el nombre de serie Edgar.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda,
introduciendo una forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras
actuales.
Esto es lo que ocurrió en (1964-1971) que comprende de la tercera generación de
computadoras.
Menor consumo de energía
Apreciable reducción del espacio
Aumento de fiabilidad y flexibilidad
Teleproceso
Multiprogramación
Renovación de periféricos
Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas
de las más populares fueron laPDP-8 y la PDP-11
Se calculó π (Número Pi) con 500 mil decimales
Cuarta Generación
La denominada Cuarta Generación (1971 a 1981) es el producto de la micro
miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de
chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las
tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala)
permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip.
Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una
computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran
debut las microcomputadoras.