Breve recorrido de la historia de la educación a distancia antes y después de la era del Internet, y su impacto en la educación durante la pandemia por el COVID19
El documento describe la educación virtual, que implica programas educativos que utilizan Internet como escenario principal de enseñanza y aprendizaje. Tiene ventajas como la flexibilidad horaria, el enfoque en el estudiante y la accesibilidad sin limitaciones geográficas. También desarrolla habilidades como el pensamiento crítico. Sin embargo, depende del acceso a equipos y conexión a Internet, y puede afectar las relaciones sociales y la retroalimentación oportuna entre profesores y estudiantes.
Este documento presenta la información sobre un curso de herramientas tecnológicas en procesos educativos universitarios. Incluye la lista de integrantes, la facilitadora del curso, los requisitos técnicos, las aplicaciones didácticas, los alcances y ventajas del e-learning, y el papel del docente.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el trabajo, la educación y el hogar. Entre las ventajas se encuentran la administración del trabajo, la colaboración, la comunicación y la protección de información en el trabajo; el acceso a información y la creación de comunidades de aprendizaje en la educación; y la comunicación con otros y ser autodidacta en el hogar. Algunas desventajas incluyen el aislamiento en el trabajo, la pérd
El uso de la Web 2.0 y las ventajas en EducaciónÁngela Durán
El documento describe las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo permitir un aprendizaje no jerárquico y multidireccional, favorecer el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, señala que para aprovechar plenamente estas ventajas, las instituciones educativas deben contar con el apoyo de las autoridades y recursos como acceso a Internet y espacios tecnológicos, de lo contrario es imposible implementar soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa.
El documento describe cómo la globalización y el desarrollo tecnológico han llevado a una transición de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento, en la que los métodos de enseñanza tradicionales se están volviendo obsoletos. Las nuevas tecnologías de la información tienen un gran potencial para mejorar la educación mediante el uso de herramientas como material didáctico en línea, foros de discusión, evaluaciones en línea y comunicaciones en línea.
Este documento analiza la formación a distancia y la importancia de la motivación y el compromiso de los estudiantes y profesores. Explica que la formación a distancia permite el acceso a la educación para personas que no pueden asistir a clases presenciales. También describe algunos métodos de enseñanza a distancia como el uso de correo electrónico, videoconferencias y el envío de materiales a domicilio. Finalmente, discute los desafíos como el aislamiento de estudiantes y la falta de comprensión de este método por parte
La educación en línea utiliza Internet y herramientas TIC para enseñar a distancia, permitiendo que los estudiantes aprendan desde casa u oficina sin un maestro presente. Funciona a través de plataformas en línea que contienen herramientas de aprendizaje. Cada vez más universidades y escuelas ofrecen carreras y cursos en línea. Aunque permite flexibilidad, también puede aislar a los estudiantes y hacer difícil la evaluación sin comunicación directa con profesores.
El documento describe la educación virtual, que implica programas educativos que utilizan Internet como escenario principal de enseñanza y aprendizaje. Tiene ventajas como la flexibilidad horaria, el enfoque en el estudiante y la accesibilidad sin limitaciones geográficas. También desarrolla habilidades como el pensamiento crítico. Sin embargo, depende del acceso a equipos y conexión a Internet, y puede afectar las relaciones sociales y la retroalimentación oportuna entre profesores y estudiantes.
Este documento presenta la información sobre un curso de herramientas tecnológicas en procesos educativos universitarios. Incluye la lista de integrantes, la facilitadora del curso, los requisitos técnicos, las aplicaciones didácticas, los alcances y ventajas del e-learning, y el papel del docente.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el trabajo, la educación y el hogar. Entre las ventajas se encuentran la administración del trabajo, la colaboración, la comunicación y la protección de información en el trabajo; el acceso a información y la creación de comunidades de aprendizaje en la educación; y la comunicación con otros y ser autodidacta en el hogar. Algunas desventajas incluyen el aislamiento en el trabajo, la pérd
El uso de la Web 2.0 y las ventajas en EducaciónÁngela Durán
El documento describe las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo permitir un aprendizaje no jerárquico y multidireccional, favorecer el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, señala que para aprovechar plenamente estas ventajas, las instituciones educativas deben contar con el apoyo de las autoridades y recursos como acceso a Internet y espacios tecnológicos, de lo contrario es imposible implementar soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa.
El documento describe cómo la globalización y el desarrollo tecnológico han llevado a una transición de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento, en la que los métodos de enseñanza tradicionales se están volviendo obsoletos. Las nuevas tecnologías de la información tienen un gran potencial para mejorar la educación mediante el uso de herramientas como material didáctico en línea, foros de discusión, evaluaciones en línea y comunicaciones en línea.
Este documento analiza la formación a distancia y la importancia de la motivación y el compromiso de los estudiantes y profesores. Explica que la formación a distancia permite el acceso a la educación para personas que no pueden asistir a clases presenciales. También describe algunos métodos de enseñanza a distancia como el uso de correo electrónico, videoconferencias y el envío de materiales a domicilio. Finalmente, discute los desafíos como el aislamiento de estudiantes y la falta de comprensión de este método por parte
La educación en línea utiliza Internet y herramientas TIC para enseñar a distancia, permitiendo que los estudiantes aprendan desde casa u oficina sin un maestro presente. Funciona a través de plataformas en línea que contienen herramientas de aprendizaje. Cada vez más universidades y escuelas ofrecen carreras y cursos en línea. Aunque permite flexibilidad, también puede aislar a los estudiantes y hacer difícil la evaluación sin comunicación directa con profesores.
El documento discute el impacto de Internet y la tecnología en la educación moderna. Argumenta que si bien la tecnología facilita el acceso a la información, también puede hacer que los estudiantes sean perezosos y pierdan la mística de la educación. Describe varias herramientas tecnológicas como bibliotecas virtuales, blogs y enciclopedias en línea que son ampliamente utilizadas hoy en día.
TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION TICSKelly Gonzalez
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en el campo de la educación. Explica que las TIC incluyen herramientas como la informática, las telecomunicaciones, la multimedia y los medios de comunicación masiva, y que proporcionan ventajas como el acceso a información, la comunicación inmediata y el ahorro de tiempo. También discute competencias docentes requeridas y ejemplos de uso de las TIC en la enseñanza como los sistemas de gestión de aprendizaje, las web
Este documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet se usa como una nueva biblioteca donde los estudiantes pueden obtener información en línea que antes buscaban en libros. También permite que profesionales como arquitectos y médicos encuentren novedades en sus campos y compartan experiencias con colegas de todo el mundo. El documento también analiza cómo las tecnologías digitales están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el surgimiento de nuevos entornos educativos en línea.
Este documento resume la historia y el uso de la tecnología en la educación. Explica cómo sitios web, blogs y videos ahora se usan para mejorar el aprendizaje. También describe los beneficios de usar computadoras e Internet en las escuelas, incluyendo la participación, la comunicación y el aumento de la creatividad y el conocimiento. Finalmente, proporciona ejemplos de aplicaciones educativas populares y enlaces a recursos en línea relacionados con la educación.
Es aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
Ayuda Hipermedial Dinámica (AHD): Conjunto de herramientas hipervinculadas, interactivas y dinámicas, que pueden contener imágenes, videos, textos y juegos que juntas arman un contenido digital educativo.
El documento describe la educación a distancia, señalando que es un sistema de comunicación bidireccional que permite el aprendizaje independiente apoyado por recursos didácticos y tutoría a distancia. Explica que ha evolucionado de la correspondencia a la telecomunicación y telemática, y ofrece flexibilidad horaria pero puede carecer de interacción personal. Finalmente, concluye que siempre permitirá la interacción entre alumno y docente apoyados en tecnologías de la información.
El documento habla sobre los datos de un alumno, los riesgos de las redes sociales para los jóvenes, la densidad digital y la frecuencia de uso de redes sociales por adolescentes. También menciona que las redes sociales son importantes para estar informados y comunicarse, aunque existen riesgos para los más jóvenes.
La educación virtual proporciona una forma flexible de aprendizaje que se adapta al horario del estudiante y facilita el acceso a la información a través de las tecnologías digitales. Los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje permiten la comunicación y el intercambio de información entre profesores y estudiantes de manera remota. Algunos ejemplos actuales son las universidades virtuales y los libros electrónicos.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han cambiado la educación en la última década y cómo ahora se pueden utilizar como potentes herramientas pedagógicas. Se discuten varias aplicaciones de TIC como blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas web que pueden usarse para motivar a los estudiantes y brindar aprendizaje cooperativo y basado en proyectos. El documento concluye que, aunque las TIC tienen limitaciones, cuando se usan correctamente pueden mejorar significativ
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónMariana Escalante
El documento describe 4 tendencias futuras en la formación en línea: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a favor de modelos más modernos e integrados a Internet. 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través de contenidos abiertos y la conexión entre la formación y la experiencia personal. 3) Un enfoque más social y colaborativo mediante redes de conocimiento y grupos autónomos. 4) La disponibilidad del aprendizaje "anytime, anywhere, anyway" a través de dispositivos m
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación del Campus Santo Domingo opinan que Internet ofrece amplia información académica y lo usan frecuentemente para investigar y completar tareas. El hogar es el lugar más común para conectarse y usan Internet diariamente excepto los fines de semana y feriados cuando se conectan por entretenimiento. Reconocen que las redes sociales y nuevas tecnologías podrían mejorar la educación aunque tienen opiniones divididas sobre su uso didáctico.
Las TIC son tecnologías que nos ayudan a intercambiar información agrupando elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de datos. Las instituciones educativas están adaptando modelos de enseñanza más flexibles donde el profesor asume un rol orientador. En los últimos años, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo acelerado, permitiendo unir lazos entre personas sin barreras de tiempo o espacio, y son indispensables en la vida social.
El documento discute los beneficios de la educación virtual en Colombia, como una forma de democratizar la educación y hacerla más accesible e inclusiva. Se espera que para 2025 Colombia sea el país más educado en América Latina gracias a alternativas como la educación virtual, que ha permitido que más de 21,000 estudiantes en regiones alejadas puedan acceder a una educación de calidad. Sin embargo, se necesita cambiar los paradigmas entre educadores para aprovechar completamente el potencial de la educación virtual.
La educación a distancia proporciona una educación efectiva a personas de cualquier lugar. Surge de la necesidad de personas de adquirir conocimientos sin estar en el lugar de la educación. El crecimiento de Internet facilitó la educación a distancia permitiendo la interacción y evaluación de alumnos de manera más eficiente.
Internet y-enseñanza-la-educación-virtualAsharel Dueñas
El documento describe el impacto de Internet y la educación virtual (e-learning) en la enseñanza. Explica que Internet ha permitido el acceso a la educación de forma remota y ha potenciado las posibilidades formativas de los centros educativos. También describe las ventajas del e-learning como una modalidad flexible que permite el aprendizaje autoguiado y la colaboración entre estudiantes y profesores superando barreras espaciales y temporales.
Educación virtual en tiempos de pandemia.docxfernando680425
La educación virtual se ha vuelto fundamental durante la pandemia. Ha reemplazado los escenarios presenciales y ha llevado a una relación asimétrica entre educadores y estudiantes. Aunque presenta desafíos como la falta de recursos para algunas familias, también tiene ventajas como la flexibilidad y el fomento del aprendizaje autónomo. Se necesita planificar cuidadosamente la implementación de la educación virtual para aprovechar sus beneficios y superar sus limitaciones.
La educación virtual se ha vuelto fundamental durante la pandemia. Ha reemplazado los escenarios presenciales y ha llevado a una relación asimétrica entre educadores y estudiantes. Aunque presenta desafíos como la falta de recursos para algunas familias, también tiene ventajas como la flexibilidad y el fomento del aprendizaje autónomo. Se concluye que las nuevas tecnologías están transformando la educación e impulsando nuevas formas de aprendizaje virtual e interacción entre participantes independientemente de su ubicación.
Este documento describe las ventajas y desventajas de la educación virtual. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad y accesibilidad que permite a estudiantes como madres, personas con discapacidades y empleados continuar su educación desde cualquier lugar y hora. También menciona que la educación virtual fomenta la exploración, experiencia y compromiso de los estudiantes. Entre las desventajas, señala riesgos como la pasividad de los estudiantes, la falta de estructura pedagógica y dificultades organizativas.
Las aulas virtuales son un nuevo concepto de educación a distancia que se utiliza en muchas universidades y entidades educativas. Permiten el acceso a la información y contenidos educativos de cualquier lugar a través de las tecnologías de la información. Este sistema promueve el autodidactismo y la autogestión del aprendizaje por parte de cada estudiante de forma flexible e independiente del espacio físico.
El documento discute el impacto de Internet y la tecnología en la educación moderna. Argumenta que si bien la tecnología facilita el acceso a la información, también puede hacer que los estudiantes sean perezosos y pierdan la mística de la educación. Describe varias herramientas tecnológicas como bibliotecas virtuales, blogs y enciclopedias en línea que son ampliamente utilizadas hoy en día.
TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION TICSKelly Gonzalez
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en el campo de la educación. Explica que las TIC incluyen herramientas como la informática, las telecomunicaciones, la multimedia y los medios de comunicación masiva, y que proporcionan ventajas como el acceso a información, la comunicación inmediata y el ahorro de tiempo. También discute competencias docentes requeridas y ejemplos de uso de las TIC en la enseñanza como los sistemas de gestión de aprendizaje, las web
Este documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet se usa como una nueva biblioteca donde los estudiantes pueden obtener información en línea que antes buscaban en libros. También permite que profesionales como arquitectos y médicos encuentren novedades en sus campos y compartan experiencias con colegas de todo el mundo. El documento también analiza cómo las tecnologías digitales están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el surgimiento de nuevos entornos educativos en línea.
Este documento resume la historia y el uso de la tecnología en la educación. Explica cómo sitios web, blogs y videos ahora se usan para mejorar el aprendizaje. También describe los beneficios de usar computadoras e Internet en las escuelas, incluyendo la participación, la comunicación y el aumento de la creatividad y el conocimiento. Finalmente, proporciona ejemplos de aplicaciones educativas populares y enlaces a recursos en línea relacionados con la educación.
Es aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
Ayuda Hipermedial Dinámica (AHD): Conjunto de herramientas hipervinculadas, interactivas y dinámicas, que pueden contener imágenes, videos, textos y juegos que juntas arman un contenido digital educativo.
El documento describe la educación a distancia, señalando que es un sistema de comunicación bidireccional que permite el aprendizaje independiente apoyado por recursos didácticos y tutoría a distancia. Explica que ha evolucionado de la correspondencia a la telecomunicación y telemática, y ofrece flexibilidad horaria pero puede carecer de interacción personal. Finalmente, concluye que siempre permitirá la interacción entre alumno y docente apoyados en tecnologías de la información.
El documento habla sobre los datos de un alumno, los riesgos de las redes sociales para los jóvenes, la densidad digital y la frecuencia de uso de redes sociales por adolescentes. También menciona que las redes sociales son importantes para estar informados y comunicarse, aunque existen riesgos para los más jóvenes.
La educación virtual proporciona una forma flexible de aprendizaje que se adapta al horario del estudiante y facilita el acceso a la información a través de las tecnologías digitales. Los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje permiten la comunicación y el intercambio de información entre profesores y estudiantes de manera remota. Algunos ejemplos actuales son las universidades virtuales y los libros electrónicos.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han cambiado la educación en la última década y cómo ahora se pueden utilizar como potentes herramientas pedagógicas. Se discuten varias aplicaciones de TIC como blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas web que pueden usarse para motivar a los estudiantes y brindar aprendizaje cooperativo y basado en proyectos. El documento concluye que, aunque las TIC tienen limitaciones, cuando se usan correctamente pueden mejorar significativ
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónMariana Escalante
El documento describe 4 tendencias futuras en la formación en línea: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a favor de modelos más modernos e integrados a Internet. 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través de contenidos abiertos y la conexión entre la formación y la experiencia personal. 3) Un enfoque más social y colaborativo mediante redes de conocimiento y grupos autónomos. 4) La disponibilidad del aprendizaje "anytime, anywhere, anyway" a través de dispositivos m
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación del Campus Santo Domingo opinan que Internet ofrece amplia información académica y lo usan frecuentemente para investigar y completar tareas. El hogar es el lugar más común para conectarse y usan Internet diariamente excepto los fines de semana y feriados cuando se conectan por entretenimiento. Reconocen que las redes sociales y nuevas tecnologías podrían mejorar la educación aunque tienen opiniones divididas sobre su uso didáctico.
Las TIC son tecnologías que nos ayudan a intercambiar información agrupando elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de datos. Las instituciones educativas están adaptando modelos de enseñanza más flexibles donde el profesor asume un rol orientador. En los últimos años, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han tenido un desarrollo acelerado, permitiendo unir lazos entre personas sin barreras de tiempo o espacio, y son indispensables en la vida social.
El documento discute los beneficios de la educación virtual en Colombia, como una forma de democratizar la educación y hacerla más accesible e inclusiva. Se espera que para 2025 Colombia sea el país más educado en América Latina gracias a alternativas como la educación virtual, que ha permitido que más de 21,000 estudiantes en regiones alejadas puedan acceder a una educación de calidad. Sin embargo, se necesita cambiar los paradigmas entre educadores para aprovechar completamente el potencial de la educación virtual.
La educación a distancia proporciona una educación efectiva a personas de cualquier lugar. Surge de la necesidad de personas de adquirir conocimientos sin estar en el lugar de la educación. El crecimiento de Internet facilitó la educación a distancia permitiendo la interacción y evaluación de alumnos de manera más eficiente.
Internet y-enseñanza-la-educación-virtualAsharel Dueñas
El documento describe el impacto de Internet y la educación virtual (e-learning) en la enseñanza. Explica que Internet ha permitido el acceso a la educación de forma remota y ha potenciado las posibilidades formativas de los centros educativos. También describe las ventajas del e-learning como una modalidad flexible que permite el aprendizaje autoguiado y la colaboración entre estudiantes y profesores superando barreras espaciales y temporales.
Educación virtual en tiempos de pandemia.docxfernando680425
La educación virtual se ha vuelto fundamental durante la pandemia. Ha reemplazado los escenarios presenciales y ha llevado a una relación asimétrica entre educadores y estudiantes. Aunque presenta desafíos como la falta de recursos para algunas familias, también tiene ventajas como la flexibilidad y el fomento del aprendizaje autónomo. Se necesita planificar cuidadosamente la implementación de la educación virtual para aprovechar sus beneficios y superar sus limitaciones.
La educación virtual se ha vuelto fundamental durante la pandemia. Ha reemplazado los escenarios presenciales y ha llevado a una relación asimétrica entre educadores y estudiantes. Aunque presenta desafíos como la falta de recursos para algunas familias, también tiene ventajas como la flexibilidad y el fomento del aprendizaje autónomo. Se concluye que las nuevas tecnologías están transformando la educación e impulsando nuevas formas de aprendizaje virtual e interacción entre participantes independientemente de su ubicación.
Este documento describe las ventajas y desventajas de la educación virtual. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad y accesibilidad que permite a estudiantes como madres, personas con discapacidades y empleados continuar su educación desde cualquier lugar y hora. También menciona que la educación virtual fomenta la exploración, experiencia y compromiso de los estudiantes. Entre las desventajas, señala riesgos como la pasividad de los estudiantes, la falta de estructura pedagógica y dificultades organizativas.
Las aulas virtuales son un nuevo concepto de educación a distancia que se utiliza en muchas universidades y entidades educativas. Permiten el acceso a la información y contenidos educativos de cualquier lugar a través de las tecnologías de la información. Este sistema promueve el autodidactismo y la autogestión del aprendizaje por parte de cada estudiante de forma flexible e independiente del espacio físico.
La educación a distancia permite que estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, utilizando métodos como correo, correo electrónico e Internet. Ofrece flexibilidad pero también puede causar aislamiento. A lo largo de la historia ha ido evolucionando, desde los primeros cursos por correspondencia hasta el uso actual de plataformas en línea.
La educación a distancia permite que estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, utilizando métodos como correo, correo electrónico e Internet. Ofrece flexibilidad pero también puede causar aislamiento. Aunque surgió en el siglo 18, tuvo un gran crecimiento en las décadas de 1960-1980, expandiéndose a través de computadoras y redes. En la actualidad es una opción accesible para mejorar la educación y desarrollo profesional.
La propuesta educativa de la Consultora de Ciencias de la InformaciónUniversidad de Belgrano
El documento introduce la problemática de la educación a distancia y la propuesta de la Consultora de Ciencias de la Información. Explica que las tecnologías actuales permiten la educación a distancia, pero se necesita crear hábitos relacionados y capacitar a docentes y estudiantes. También analiza las herramientas disponibles en el campus virtual de la consultora.
El documento presenta las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la educación a distancia en la enseñanza. Entre las ventajas se encuentran que elimina las barreras geográficas, proporciona flexibilidad en el horario y reduce costos. Sin embargo, también puede dificultar la transmisión de contenidos actitudinales y requiere adaptación por parte de los estudiantes.
La era de la educación a distancia ha llegado, permitiendo que estudiantes obtengan conocimientos y títulos universitarios sin asistir físicamente a clases a través del uso de internet y herramientas virtuales como aulas en línea. Este modelo educativo permite la integración de estudiantes de diferentes lugares, lenguas y culturas a través de un aprendizaje interdisciplinario e independiente, brindando oportunidades educativas a aquellos con responsabilidades que no podrían asistir a clases presenciales de manera
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología y las aulas virtuales en la educación. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad en los horarios, la accesibilidad independientemente de la ubicación geográfica, y la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información. Sin embargo, también presenta desventajas como la dificultad de transmitir contenidos actitudinales, la necesidad de adaptación al aprendizaje a distancia, y la limitada interacción entre estudiantes y profesores.
La educación a distancia juega un papel importante en estos tiempos de distanciamiento social. Utiliza varias herramientas tecnológicas como correo electrónico, videoconferencia, plataformas de educación en línea y multimedia para mantener el contacto con los estudiantes y ofrecerles una capacitación de calidad sin necesidad de asistir físicamente a la universidad. Además, es necesario crear normas de calidad y mecanismos de evaluación para la educación en línea debido a su creciente importancia en satisfacer las
Este documento describe la educación a distancia, definiéndola como una forma de enseñanza remota que no requiere presencia física entre estudiantes y profesores. Explica que surgió para brindar acceso a la educación a quienes no podían asistir presencialmente y que actualmente se imparte principalmente a través de Internet. También resume las características, ventajas y desventajas de este modelo educativo, así como los medios y plataformas que lo sustentan, como correo electrónico, videos y sistemas
Este es un trabajo que trata el tema de la educacion Virtual , fue realizado para la asignatura Medios Interactivos”, de la Facultad de Comunicación Social de la UPB, es elaborada por Maria Clara Restrepo y Vivina Betancur.
El documento describe la educación virtual, que se refiere al desarrollo de programas educativos que tienen lugar en el ciberespacio. Explica que la educación virtual permite que las personas accedan a la educación desde cualquier lugar y momento. También discute las ventajas de la educación virtual sobre la educación presencial tanto para estudiantes como instituciones, así como las tecnologías y habilidades requeridas.
El documento describe la educación virtual, que se refiere al desarrollo de programas educativos que tienen lugar en el ciberespacio. Explica que la educación virtual permite que las personas accedan a educación de calidad sin importar el momento o lugar. También discute las ventajas de la educación virtual sobre la educación presencial tanto para estudiantes como instituciones, así como las tecnologías y habilidades requeridas.
La generación Z, nacida entre mediados de los 90 y 2010, son nativos digitales que conducen sus vidas a través de las redes sociales. Aprenden mejor haciendo y colaborando que a través de lecturas teóricas, y valoran la educación universitaria. Para educarlos efectivamente, es importante aprovechar sus habilidades con la tecnología y la información mediante proyectos colaborativos en línea, mantenerlos comprometidos con aprendizaje activo y estimular menos el sedentarismo.
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1. Historia de la educación a
distancia
Por
ROBERTO MAINIERI CAROPRESO
Para la clase
Informática e internet # 56
Postgrado en Educación Superior
UDELAS
4. Este modo de enseñar vino
a transformar la antigua
concepción de la educación.
La educación estaba
centrada en el maestro,
como ente ilustre y dotado
de todo conocimiento al que
el estudiante solo debía
admirar, seguir y obedecer.
Pero gracias a la educación
a distancia se inició la
transición al nuevo modelo
educativo, centrado en el
estudiante.
ALGUNAS DE LAS VENTAJAS DE LA EDUACIÓN VIRTUAL
1. Economía: Generalmente cuestan menos que los cursos presenciales debido a la ausencia de costes de alquiler, mobiliario y
reformas por parte de la institución; los alumnos no necesitan gastar dinero en transporte ni alimentación fuera de casa; los
materiales didácticos ya están incluidos y accesibles virtualmente..
2. Calidad de vida: El alumno no pierde tiempo con desplazamientos ni tiene que adaptarse a ritmos preestablecidos por la
institución educativa, puede permanecer en su ambiente familiar y logra conciliar mejor la vida personal con la vida profesional y la
académica.
3. Uso autónomo del tiempo: Los alumnos no tienen que asistir a clases en un momento determinado y pueden realizar las
actividades cuando más les convenga. Esto ayuda en la conciliación de tareas y promueve la autonomía del alumno en la gestión
de su tiempo.
4. Pedagogía innovadora: En lugar de recibir las clases magistrales, los alumnos tienen acceso a contenidos disponibles en
grandes bases de datos cuyo aprendizaje exige un papel más activo, tienen la oportunidad de ampliar constantemente lo estudiado
y de crear y compartir conocimientos con otros alumnos.
5. Acceso ilimitado: El acceso al ambiente de aprendizaje de los cursos a distancia no se limita al horario de las clases o la
apertura de la institución educativa. Siempre que el alumno quiera, puede ingresar al ambiente virtual para acceder a todo el
contenido.
6. Comodidad: El acceso al contenido de los cursos se puede hacer desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo que tenga las
características necesarias para eso, como teléfonos móviles o tabletas, además de ser más práctico que llevar libros y materiales
impresos.
7. Interactividad: Por medio de los foros y espacios de interactividad, los alumnos tienen la oportunidad de interactuar
constantemente entre sí para compartir dudas y afinidades. y la posibilidad de establecer contacto directo con profesores y tutores
para aclarar puntos del contenido o realizar consultas individuales.
8. Alumnos del mundo entero: Ofrece la posibilidad de conocer personas de diferentes países en función de los mismos intereses
académicos.
9. Nuevas competencias: Ayuda a desarrollar competencias que se buscan hoy en el mercado de trabajo: más activo y autónomo,
constantemente actualizado, comunicativo y disciplinado, manejo de la diversidad de puntos de vistas y saber encontrar
informaciones ciertas e interpretarlas.
5. La pandemia casada por el Covid 19 sorprendió al mundo,
iniciándose en China y esparciéndose como pólvora por
todo el mundo. Los daños en la salud, en pérdidas de vidas
humanas a sido lamentable. Muchas empresas han tenido
que cerrar o disminuir operaciones causando pérdidas
cuantiosas a las economías de empresas y familias.
La afectación psicológica también ha sido enorme, sobre
todo en lo que respecta a la ansiedad y depresión por las
pérdidas señaladas y por la imposibilidad de realizar las
ocupaciones del día a día en lo laborar, familiar y social,
limitando las actividades y lugares de esparcimiento.
Como medida de lógica de seguridad, las escuelas han
tenido que cerrar sus puertas para evitar el contacto físico y
el contagio.
Gracias al Internet algunas de esta afectaciones se han minimizado: el trabajo virtual, el
abastecimiento por pedidos “on line”, el contacto social a pesar del aislamiento físico, actividades
recreativas en línea, acceso a información sobre medidas preventivas y ayuda psicológica a través
de charlas y videos.
Gracias al Internet y otros medios electrónicos, ha sido posible continuar la educación a través de clases virtuales. A
pesar que no todos los estudiante tienen acceso a este medio, el mismos ha minimizado el impacto a la educación,
además de crear conciencia de las virtudes de esta forma de enseñar, antes un tanto ignorada en nuestro medio.