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Historia
de la
Educación
Equipo 4:
Ana
Abril
Wendy
Diego
Itzel
• La historia de la educación se remonta a miles de años atrás, con
evidencias de prácticas educativas en las antiguas civilizaciones
como Mesopotamia, Egipto, China e India. Estas culturas
desarrollaron sistemas de enseñanza que transmitían
conocimientos sobre agricultura, escritura, matemáticas, religión y
otros aspectos importantes para la vida en su época. A lo largo de
los siglos, la educación ha experimentado cambios significativos,
desde la educación en las sociedades griega y romana hasta la
influencia de la Iglesia Católica en la Edad Media y el renacimiento
de la educación durante el Renacimiento.
• La Revolución Industrial marcó otro hito
importante, con la expansión de la educación
pública y la creación de sistemas escolares
formales en muchas partes del mundo. En el
siglo XX, la educación se convirtió en un
derecho fundamental para muchos, con la
promoción de la educación universal y la
creación de sistemas educativos más inclusivos.
Hoy en día, la educación sigue evolucionando,
impulsada por avances tecnológicos, cambios
sociales y económicos, y un enfoque cada vez
mayor en la educación para el desarrollo
sostenible y la equidad.
Cambios de la
educación
• En la antigua Grecia, por ejemplo, la educación se centraba en la formación
integral del individuo, buscando cultivar tanto el cuerpo como la mente. Los
niños recibían educación en casa hasta los seis años, luego asistían a la
escuela primaria donde aprendían lectura, escritura, matemáticas y música.
A partir de los 14 años, algunos continuaban en la escuela secundaria,
donde se enfocaban en temas como literatura, filosofía y deportes.
• Durante la Edad Media, la educación estuvo fuertemente influenciada por la
Iglesia Católica, y las escuelas monásticas y catedralicias eran los
principales centros de aprendizaje. El currículo se centraba en estudios
religiosos y teológicos, con un énfasis en la memorización y la repetición.
• El Renacimiento trajo consigo un renacimiento del interés por el
conocimiento secular y las artes, con el surgimiento de
universidades en toda Europa. La educación humanista se volvió
prominente, enfocándose en el estudio de la literatura clásica, la
retórica y las artes liberales. La Revolución Industrial trajo consigo
la necesidad de una fuerza laboral más educada, lo que condujo a
la expansión de la educación pública en muchos países. Se
establecieron leyes de educación obligatoria y se crearon sistemas
escolares formales para proporcionar educación básica a todos los
niños.
• En el siglo XX, la educación se convirtió en un objetivo
político y social importante en todo el mundo, con
movimientos para la educación universal y la
eliminación de barreras de acceso a la educación. La
tecnología también comenzó a desempeñar un papel
importante en la educación, con la introducción de la
radio, la televisión y, más recientemente, la informática
y el internet, que han transformado la forma en que
aprendemos y enseñamos.
Evolución de la
educación a lo largo de
los años:
• - **4000 a.C. – 3000 a.C.**: Se establecen las primeras formas de
educación en las civilizaciones mesopotámicas y egipcias, con
énfasis en la escritura, la agricultura y la religión.
• **500 a.C. – 400 a.C.**: En la antigua Grecia, Platón funda la
Academia en Atenas, una de las primeras instituciones de
enseñanza superior. También se destaca la filosofía educativa de
Sócrates, que enfatizaba el cuestionamiento y el diálogo como
métodos de enseñanza.
• **300 a.C. – 500 d.C.**: Durante el Imperio Romano, se
establecen escuelas públicas para los hijos de ciudadanos
romanos, donde se enseñaban lectura, escritura y matemáticas
básicas.
- **476 – 1450**: La Edad Media está
dominada por la educación religiosa, con las
escuelas monásticas y catedralicias como
principales centros de aprendizaje en Europa.
- **1300 – 1600**: El Renacimiento trae
consigo un renacimiento del interés por el
conocimiento secular y las artes, con el
surgimiento de universidades y la promoción
de la educación humanista.
- **1700 – 1800**: Durante la Ilustración, se
promueve la educación pública y se
establecen las bases para la educación
moderna, con un énfasis en la razón, la
ciencia y el progreso.
• **1800 – 1900**: La Revolución Industrial impulsa la expansión de
la educación pública y la creación de sistemas escolares formales
en muchos países.
• - **1900 – 1950**: El siglo XX ve el surgimiento de la educación
como un derecho fundamental, con la promoción de la educación
universal y la eliminación de barreras de acceso a la educación.
• - **1950 – presente**: La tecnología comienza a transformar la
educación, con la introducción de la radio, la televisión, la
informática y el internet, que han cambiado la forma en que
aprendemos y enseñamos.

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  • 2. • La historia de la educación se remonta a miles de años atrás, con evidencias de prácticas educativas en las antiguas civilizaciones como Mesopotamia, Egipto, China e India. Estas culturas desarrollaron sistemas de enseñanza que transmitían conocimientos sobre agricultura, escritura, matemáticas, religión y otros aspectos importantes para la vida en su época. A lo largo de los siglos, la educación ha experimentado cambios significativos, desde la educación en las sociedades griega y romana hasta la influencia de la Iglesia Católica en la Edad Media y el renacimiento de la educación durante el Renacimiento.
  • 3. • La Revolución Industrial marcó otro hito importante, con la expansión de la educación pública y la creación de sistemas escolares formales en muchas partes del mundo. En el siglo XX, la educación se convirtió en un derecho fundamental para muchos, con la promoción de la educación universal y la creación de sistemas educativos más inclusivos. Hoy en día, la educación sigue evolucionando, impulsada por avances tecnológicos, cambios sociales y económicos, y un enfoque cada vez mayor en la educación para el desarrollo sostenible y la equidad.
  • 4. Cambios de la educación • En la antigua Grecia, por ejemplo, la educación se centraba en la formación integral del individuo, buscando cultivar tanto el cuerpo como la mente. Los niños recibían educación en casa hasta los seis años, luego asistían a la escuela primaria donde aprendían lectura, escritura, matemáticas y música. A partir de los 14 años, algunos continuaban en la escuela secundaria, donde se enfocaban en temas como literatura, filosofía y deportes. • Durante la Edad Media, la educación estuvo fuertemente influenciada por la Iglesia Católica, y las escuelas monásticas y catedralicias eran los principales centros de aprendizaje. El currículo se centraba en estudios religiosos y teológicos, con un énfasis en la memorización y la repetición.
  • 5. • El Renacimiento trajo consigo un renacimiento del interés por el conocimiento secular y las artes, con el surgimiento de universidades en toda Europa. La educación humanista se volvió prominente, enfocándose en el estudio de la literatura clásica, la retórica y las artes liberales. La Revolución Industrial trajo consigo la necesidad de una fuerza laboral más educada, lo que condujo a la expansión de la educación pública en muchos países. Se establecieron leyes de educación obligatoria y se crearon sistemas escolares formales para proporcionar educación básica a todos los niños.
  • 6. • En el siglo XX, la educación se convirtió en un objetivo político y social importante en todo el mundo, con movimientos para la educación universal y la eliminación de barreras de acceso a la educación. La tecnología también comenzó a desempeñar un papel importante en la educación, con la introducción de la radio, la televisión y, más recientemente, la informática y el internet, que han transformado la forma en que aprendemos y enseñamos.
  • 7. Evolución de la educación a lo largo de los años: • - **4000 a.C. – 3000 a.C.**: Se establecen las primeras formas de educación en las civilizaciones mesopotámicas y egipcias, con énfasis en la escritura, la agricultura y la religión. • **500 a.C. – 400 a.C.**: En la antigua Grecia, Platón funda la Academia en Atenas, una de las primeras instituciones de enseñanza superior. También se destaca la filosofía educativa de Sócrates, que enfatizaba el cuestionamiento y el diálogo como métodos de enseñanza. • **300 a.C. – 500 d.C.**: Durante el Imperio Romano, se establecen escuelas públicas para los hijos de ciudadanos romanos, donde se enseñaban lectura, escritura y matemáticas básicas.
  • 8. - **476 – 1450**: La Edad Media está dominada por la educación religiosa, con las escuelas monásticas y catedralicias como principales centros de aprendizaje en Europa. - **1300 – 1600**: El Renacimiento trae consigo un renacimiento del interés por el conocimiento secular y las artes, con el surgimiento de universidades y la promoción de la educación humanista. - **1700 – 1800**: Durante la Ilustración, se promueve la educación pública y se establecen las bases para la educación moderna, con un énfasis en la razón, la ciencia y el progreso.
  • 9. • **1800 – 1900**: La Revolución Industrial impulsa la expansión de la educación pública y la creación de sistemas escolares formales en muchos países. • - **1900 – 1950**: El siglo XX ve el surgimiento de la educación como un derecho fundamental, con la promoción de la educación universal y la eliminación de barreras de acceso a la educación. • - **1950 – presente**: La tecnología comienza a transformar la educación, con la introducción de la radio, la televisión, la informática y el internet, que han cambiado la forma en que aprendemos y enseñamos.