El documento describe la historia de la investigación médica a través de cuatro etapas: 1) la etapa de lo sobrenatural, donde los chamanes identificaban causas divinas de enfermedades; 2) desde el siglo V a.C. hasta el Renacimiento, cuando la medicina clínica y la investigación biomédica no estaban diferenciadas; 3) en el siglo XVI, cuando la obra de Vesalio inició la diferenciación entre medicina e investigación; 4) en los siglos XVII-XVIII, cuando figuras como Bernard y Jenner aplicaron el

1. HISTORIA DE LA
INVESTIGACIÓN MÉDICA

2. PRIMERA ETAPA
“Esfera de lo SOBRENATURAL”
El chamán, el sacerdote o brujo limitaban sus
actividades a identificar al dios ofendido o la
hechicería responsable de la enfermedad.

3. SEGUNDA ETAPA
La medicina clínica y la investigación
biomédica no fueron cosas diferentes,
los nuevos conocimientos o descubrimientos
iban dirigidas a diagnosticar y tratar a los
enfermos.
V a.C hasta el Renacimiento

4. TERCERA ETAPA
En 1543 se publicó el libro
de Vesalio, De humani
corporis fabrica e inicia el
proceso de la diferenciación
entre la práctica de la medicina y
la investigación biomédica
En esos 100 años la medicina francesa alcanzó la cumbre del conocimiento médico

5. CUARTA ETAPA
Bernard Claude
“Padre de la medicina
experimental”
Brinda el método científico a la
medicina clínica

6. Edward Jenner
En 1976, el padre de la inmunología, probó con éxito la
primera vacuna de la viruela

7. “Es deber del médico proteger
la vida, la salud, la dignidad, la
integridad, el derecho a la
autodeterminación, la
intimidad y la confidencialidad
de la información personal de
las personas que participan en
investigación.”
PRINCIPIOS ÉTICOS

8. ¿Y EN MÉXICO?
• 18 de Marzo de 1939 se
inauguró el Instituto de
Salubridad y Enfermedades
Tropicales.
1939-1950
Creación de 9
Instituciones
1950-1960
Se consolidan los grupos
que se formaron en los
institutos
1960-1983
Creación de 27 nuevas
instituciones

9. MÉTODO CIENTÍFICO

10. MÉTODO DEDUCTIVO
Establece que a partir de enunciados
aceptados y de la observación, se deducen
los conocimientos.
General  Particular
Si un árbol cae en una población, hace ruido al caer
Si el árbol cae en un lugar deshabitado, nadie escucha el ruido
Entonces, si el árbol cae en donde no hay nadie, no hace ruido
porque no hay quien lo escuche

11. MÉTODO
DIALÉCTICO
• Con este método se busca llegar a la verdad mediante le
discusión y la lucha de opiniones, tratando de descubrir
contradicciones en la argumentación del interlocutor.
Considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento

12. MÉTODO EXPERIMENTAL
Padre de la Ciencia Experimental Moderna
• Estableció los métodos básicos del método científico
• Propone a las matemáticas en la parte experimental

13. MÉTODO INDUCTIVO
Francis Bacon, en base a las aportaciones de
Galileo obtiene conclusiones generales a partir
de las premisas particulares.
• Si un cuerpo presenta
esta caída
• Entonces todos los
cuerpos presentan ésta
caída
• La Ley de la Gravitación
Universal se obtuvo
mediante la INDUCCIÓN
Particular  General

15. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

16. ¿Qué es una
variable?
• Característica de interés de un estudio
• Propiedad no constante que cambia o
puede cambiar en un individuo o entre
varios individuos, dentro de un grupo
o varios grupos
• Resulta de variaciones biológicas y del
proceso de medición
Ejemplo: edad, sexo, temperatura corporal

17. Tipos de Variables
• Cualitativa y cuantitativa:
*Cualitativas: se refiere a propiedades no numéricas
Ejemplo: Sexo, ocupación, raza, religión, estado civil

18. • Variables de cualitativas nominales:
Establece grupos de acuerdo a la presencia o ausencia de un tributo o característica
• Variables cualitativas ordinales:
Es posible establecer un orden, una secuencia que establece la magnitud del atributo
Ejemplo: Primaria, secundaria, preparatoria, licenciatura. Niveles de atención
Tipos de Variables
 Dicotómicas: presenta o no un atributo
Ejemplo: vivo/ muerto
 Politómicas: tiene más de dos categorías
Ejemplo: raza, religión, grupo sanguíneo

19. * Cuantitativas: se utilizan cuando se habla de características que pueden
ser expresadas en términos numéricos
Tipos de Variables
• Discretas: su resultado se puede
expresar en enteros
Ejemplo: número de hijos
• Continuas: su resultado se expresa
en cifras fraccionadas
Ejemplo: temperatura

20. VARIABLE INDEPENDIENTE (explicativa) VARIABLE DEPENDIENTE (respuesta)
Antecede u origina otras variables
Son previas en el tiempo al problema de estudio
Tienen un posible efecto en las variables dependientes
Es consecuencia de otras variables
Constituye el “problema de estudio”
Registran el efecto final que depende de las
interacciones de las demás variables
Tipos de Variables
Tabaquismo Cáncer Broncogénico