El documento resume los orígenes de la epistemología en la antigua Grecia y su estudio del conocimiento humano. También describe el trabajo de Jean Piaget en la epistemología genética. La ciencia se define como la unión sistemática de observaciones, experimentos y razonamientos para generar hipótesis y principios. La epistemología estudia cómo se desarrolla el pensamiento humano. El dualismo considera la mente y el cuerpo como entidades separadas.
El documento presenta información sobre la epistemología, la ciencia y la filosofía. Explica que la epistemología estudia el conocimiento humano y cómo se desarrolla, y que surgió a partir de ideas de la antigua Grecia. También habla sobre Jean Piaget y su teoría constructivista del desarrollo cognitivo. Posteriormente, define la ciencia, la epistemología y la filosofía de la ciencia, y explica conceptos como la naturaleza de la ciencia y la hermenéutica. Por último, present
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología a través de los tiempos. Comienza en la antigüedad cuando se creía que los trastornos mentales eran causados por espíritus, luego durante la edad media dominada por la religión. Más adelante en la época del Renacimiento se empieza a independizar de la filosofía. Finalmente en los siglos XIX y XX emerge como una ciencia basada en la observación y el método científico, desarrollándose diferentes escuelas como el estructural
Este documento describe las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo que surgieron en Europa durante los siglos XVII y XVIII. El racionalismo sostiene que el conocimiento proviene de la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo afirma que solo se puede conocer a través de la experiencia sensorial. El documento analiza las características, representantes más importantes y diferencias entre estas dos corrientes epistemológicas.
Este documento presenta una introducción al seminario de filosofía de la Universidad Peruana Los Andes. Explica que la filosofía, la historia y la sociedad están vinculadas, y que no ha habido grandes movimientos históricos que no hayan sido también movimientos filosóficos. Además, introduce algunas de las condiciones para el surgimiento de la filosofía, tanto objetivas como subjetivas, y define brevemente la filosofía y sus principales disciplinas.
1) La filosofía y la psicología tienen una estrecha relación, con la filosofía siendo la base de la psicología. 2) Los griegos concibieron el alma y el cuerpo como dualistas o monistas. Platón y Aristóteles adoptaron posturas dualistas. 3) En la Edad Media, predominó la visión cristiana dualista del alma como espiritual y eterna, y el cuerpo como material y corruptible.
“Firmes en nuestro compromiso de alcanzar nuestra visión de ser competitivos e innovadores para tener acreditación internacional y contribuir al desarrollo sostenido.”
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el seryuriegas
Este documento resume las concepciones del ser humano según varios filósofos como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explica que Platón veía al alma y el cuerpo como separados, con el alma que adquiere ideas a través de la vida. Aristóteles creía que la naturaleza, los hábitos y la razón moldean la bondad de una persona. Descartes propuso que el alma y el cuerpo son sustancias distintas. Kant estudió la autonomía moral y diferenció entre el yo empírico y
El documento resume los orígenes de la epistemología en la antigua Grecia y su estudio del conocimiento humano. También describe el trabajo de Jean Piaget en la epistemología genética. La ciencia se define como la unión sistemática de observaciones, experimentos y razonamientos para generar hipótesis y principios. La epistemología estudia cómo se desarrolla el pensamiento humano. El dualismo considera la mente y el cuerpo como entidades separadas.
El documento presenta información sobre la epistemología, la ciencia y la filosofía. Explica que la epistemología estudia el conocimiento humano y cómo se desarrolla, y que surgió a partir de ideas de la antigua Grecia. También habla sobre Jean Piaget y su teoría constructivista del desarrollo cognitivo. Posteriormente, define la ciencia, la epistemología y la filosofía de la ciencia, y explica conceptos como la naturaleza de la ciencia y la hermenéutica. Por último, present
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología a través de los tiempos. Comienza en la antigüedad cuando se creía que los trastornos mentales eran causados por espíritus, luego durante la edad media dominada por la religión. Más adelante en la época del Renacimiento se empieza a independizar de la filosofía. Finalmente en los siglos XIX y XX emerge como una ciencia basada en la observación y el método científico, desarrollándose diferentes escuelas como el estructural
Este documento describe las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo que surgieron en Europa durante los siglos XVII y XVIII. El racionalismo sostiene que el conocimiento proviene de la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo afirma que solo se puede conocer a través de la experiencia sensorial. El documento analiza las características, representantes más importantes y diferencias entre estas dos corrientes epistemológicas.
Este documento presenta una introducción al seminario de filosofía de la Universidad Peruana Los Andes. Explica que la filosofía, la historia y la sociedad están vinculadas, y que no ha habido grandes movimientos históricos que no hayan sido también movimientos filosóficos. Además, introduce algunas de las condiciones para el surgimiento de la filosofía, tanto objetivas como subjetivas, y define brevemente la filosofía y sus principales disciplinas.
1) La filosofía y la psicología tienen una estrecha relación, con la filosofía siendo la base de la psicología. 2) Los griegos concibieron el alma y el cuerpo como dualistas o monistas. Platón y Aristóteles adoptaron posturas dualistas. 3) En la Edad Media, predominó la visión cristiana dualista del alma como espiritual y eterna, y el cuerpo como material y corruptible.
“Firmes en nuestro compromiso de alcanzar nuestra visión de ser competitivos e innovadores para tener acreditación internacional y contribuir al desarrollo sostenido.”
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el seryuriegas
Este documento resume las concepciones del ser humano según varios filósofos como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explica que Platón veía al alma y el cuerpo como separados, con el alma que adquiere ideas a través de la vida. Aristóteles creía que la naturaleza, los hábitos y la razón moldean la bondad de una persona. Descartes propuso que el alma y el cuerpo son sustancias distintas. Kant estudió la autonomía moral y diferenció entre el yo empírico y
El documento presenta un resumen de las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo durante los siglos XVII y XVIII en Europa. El racionalismo sostenía que el conocimiento proviene de la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo afirmaba que la experiencia sensorial es la fuente del conocimiento. Ambas corrientes influyeron en el desarrollo posterior de la filosofía y la Ilustración.
1) Los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles fueron pioneros en el estudio de la psique humana y sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como ciencia. 2) En la Edad Media, filósofos como Santo Tomás de Aquino continuaron estudiando procesos mentales como la percepción y las emociones. 3) En la Edad Moderna surgieron las teorías del empirismo, que sostenía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial, y del racionalismo, que defend
La epistemología estudia cómo se genera y valida el conocimiento científico. Examinó principalmente durante el Renacimiento con figuras como Kepler, Galileo, Bacon, Descartes, Newton, Locke y Leibniz. En el siglo XX, la epistemología científica se agrupó en tres escuelas: neopositivismo lógico, racionalismo crítico y pospopperianismo. La epistemología busca aclarar las condiciones del conocimiento humano y sus límites.
Este documento presenta una biblioteca digital llamada Biblioises que contiene miles de libros, artículos, videos y otros recursos clasificados por materia e inspirados en la Clasificación Decimal Dewey. Incluye contenido sobre temas como conocimiento, bibliotecología, filosofía, metafísica, epistemología, fenómenos paranormales, psicología, lógica, ética, filosofía antigua y moderna, y más. Los recursos están disponibles en formatos PDF, Word, PowerPoint y video para que puedan accederse
Este documento presenta resúmenes breves de varias corrientes filosóficas incluyendo el racionalismo, empirismo, pragmatismo, escepticismo, dogmatismo. Explica los principales pensadores de cada corriente como Descartes, Locke, Pierce y sus ideas fundamentales. También incluye biografías breves de los filósofos y algunas de sus obras más importantes.
Este documento presenta un resumen de varias corrientes filosóficas como el racionalismo, el empirismo, el pragmatismo, el escepticismo y el dogmatismo. Brevemente describe a filósofos clave como Descartes, Locke, Pierce y Pirrón y resume sus principales ideas.
Este documento presenta información sobre la filosofía moderna y las principales corrientes del racionalismo y el empirismo. Brevemente describe que la filosofía moderna surgió como una reacción contra la filosofía tradicional y se enfocó en la naturaleza, Dios y el hombre. Luego resume las posiciones del racionalismo, que sostiene que la razón es la fuente del conocimiento, y del empirismo, que considera que la experiencia es la única fuente del saber.
Concepción del Hombre y Cuestionamiento sobre el Ser - UTE - UNIVERSIDAD TECN...Diieguiin Salas
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en la historia de la psicología. Comienza con las definiciones de psicología propuestas por pensadores griegos como Sócrates y Platón, y continúa con Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Luego describe el surgimiento de la psicología científica con Wilhelm Wundt y las principales áreas de la psicología como la clínica, laboral, educacional y social. Finaliza con definiciones más modernas de psicología.
Este documento presenta resúmenes de las concepciones del hombre propuestas por cinco importantes filósofos y pensadores: Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explica brevemente sus teorías sobre la naturaleza del alma, la mente, la relación entre cuerpo y alma, y la búsqueda de la verdad y el conocimiento. Además, señala que sus ideas siguen siendo fundamentales para el estudio de la psicología moderna.
La filosofía se define como el cuestionamiento del hombre sobre las preguntas de la vida que surgen ante los conflictos y vacíos de conocimiento. No es una ciencia exacta sino que se ha modificado y seguirá modificándose. Estudia temas como la naturaleza, el ser humano, la sociedad, la lógica, la ética y más, con el objetivo de encontrar las causas últimas de los fenómenos. Se caracteriza por ser universal, problemática, reflexiva, sistemática y racional.
El documento presenta definiciones de diferentes concepciones filosóficas relacionadas con la educación como ente, ser, hombre, ser humano, antropología, paideia, pedagogía, andragogía, antropogogía y hologogía según distintos filósofos. Explica brevemente las concepciones de estos términos de autores como Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y Abbagnano entre otros.
La filosofía se define como el cuestionamiento del ser humano sobre las grandes preguntas de la vida. Surge de la necesidad de encontrar respuestas a los conflictos y preguntas que surgían con el desarrollo del pensamiento humano y la sociedad. Aunque no es una ciencia exacta, la filosofía ha permitido que las personas mantengan vivas sus expectativas mediante el planteamiento de retos y barreras intelectuales. Aborda temas como el conocimiento, el ser, Dios, el hombre y la sociedad de manera reflexiva y sistemática bus
Este documento resume las concepciones del ser humano propuestas por importantes filósofos y pensadores como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explora cómo cada uno concibió la relación entre el cuerpo, el alma, la mente y la naturaleza. A través de los siglos, sus ideas han seguido siendo fundamentales para el estudio de la psicología.
Este documento presenta una introducción a la epistemología, definiendo este campo filosófico como el estudio de la teoría del conocimiento. Explica brevemente conceptos clave como conocimiento, ciencia e investigación científica, y resume las contribuciones de filósofos epistemológicos importantes como Platón, Aristóteles, Descartes y Popper. Además, define términos como paradigma y explica la división básica de la ciencia.
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologiaDarisayGuardia
Este documento presenta un resumen de los principales enfoques filosóficos de la psicología, incluyendo el enfoque de los antiguos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como las teorías empiristas de filósofos como Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. También discute brevemente el empirismo lógico y la actualidad del pensamiento empirista.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos con Platón y Aristóteles hasta su formación como ciencia. Los griegos plantearon preguntas fundamentales sobre la naturaleza humana. La psicología nació como estudio del alma y evolucionó gracias a filósofos como Descartes y las ciencias naturales del siglo XIX. Finalmente, se convirtió en una ciencia que estudia procesos mentales y conducta humana para comprender y predecir el comportamiento.
Este documento presenta una introducción a cuatro corrientes filosóficas: el pragmatismo, el materialismo, el historicismo y la fenomenología. Describe los principales representantes de cada corriente y algunas de sus ideas fundamentales, así como las diferentes clases en que pueden dividirse.
Este documento presenta información sobre cuatro corrientes filosóficas: el pragmatismo, el materialismo, el historicismo y la fenomenología. Describe los principales representantes de cada corriente y clasifica sus diferentes enfoques.
El documento presenta un resumen de las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo durante los siglos XVII y XVIII en Europa. El racionalismo sostenía que el conocimiento proviene de la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo afirmaba que la experiencia sensorial es la fuente del conocimiento. Ambas corrientes influyeron en el desarrollo posterior de la filosofía y la Ilustración.
1) Los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles fueron pioneros en el estudio de la psique humana y sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como ciencia. 2) En la Edad Media, filósofos como Santo Tomás de Aquino continuaron estudiando procesos mentales como la percepción y las emociones. 3) En la Edad Moderna surgieron las teorías del empirismo, que sostenía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial, y del racionalismo, que defend
La epistemología estudia cómo se genera y valida el conocimiento científico. Examinó principalmente durante el Renacimiento con figuras como Kepler, Galileo, Bacon, Descartes, Newton, Locke y Leibniz. En el siglo XX, la epistemología científica se agrupó en tres escuelas: neopositivismo lógico, racionalismo crítico y pospopperianismo. La epistemología busca aclarar las condiciones del conocimiento humano y sus límites.
Este documento presenta una biblioteca digital llamada Biblioises que contiene miles de libros, artículos, videos y otros recursos clasificados por materia e inspirados en la Clasificación Decimal Dewey. Incluye contenido sobre temas como conocimiento, bibliotecología, filosofía, metafísica, epistemología, fenómenos paranormales, psicología, lógica, ética, filosofía antigua y moderna, y más. Los recursos están disponibles en formatos PDF, Word, PowerPoint y video para que puedan accederse
Este documento presenta resúmenes breves de varias corrientes filosóficas incluyendo el racionalismo, empirismo, pragmatismo, escepticismo, dogmatismo. Explica los principales pensadores de cada corriente como Descartes, Locke, Pierce y sus ideas fundamentales. También incluye biografías breves de los filósofos y algunas de sus obras más importantes.
Este documento presenta un resumen de varias corrientes filosóficas como el racionalismo, el empirismo, el pragmatismo, el escepticismo y el dogmatismo. Brevemente describe a filósofos clave como Descartes, Locke, Pierce y Pirrón y resume sus principales ideas.
Este documento presenta información sobre la filosofía moderna y las principales corrientes del racionalismo y el empirismo. Brevemente describe que la filosofía moderna surgió como una reacción contra la filosofía tradicional y se enfocó en la naturaleza, Dios y el hombre. Luego resume las posiciones del racionalismo, que sostiene que la razón es la fuente del conocimiento, y del empirismo, que considera que la experiencia es la única fuente del saber.
Concepción del Hombre y Cuestionamiento sobre el Ser - UTE - UNIVERSIDAD TECN...Diieguiin Salas
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en la historia de la psicología. Comienza con las definiciones de psicología propuestas por pensadores griegos como Sócrates y Platón, y continúa con Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Luego describe el surgimiento de la psicología científica con Wilhelm Wundt y las principales áreas de la psicología como la clínica, laboral, educacional y social. Finaliza con definiciones más modernas de psicología.
Este documento presenta resúmenes de las concepciones del hombre propuestas por cinco importantes filósofos y pensadores: Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explica brevemente sus teorías sobre la naturaleza del alma, la mente, la relación entre cuerpo y alma, y la búsqueda de la verdad y el conocimiento. Además, señala que sus ideas siguen siendo fundamentales para el estudio de la psicología moderna.
La filosofía se define como el cuestionamiento del hombre sobre las preguntas de la vida que surgen ante los conflictos y vacíos de conocimiento. No es una ciencia exacta sino que se ha modificado y seguirá modificándose. Estudia temas como la naturaleza, el ser humano, la sociedad, la lógica, la ética y más, con el objetivo de encontrar las causas últimas de los fenómenos. Se caracteriza por ser universal, problemática, reflexiva, sistemática y racional.
El documento presenta definiciones de diferentes concepciones filosóficas relacionadas con la educación como ente, ser, hombre, ser humano, antropología, paideia, pedagogía, andragogía, antropogogía y hologogía según distintos filósofos. Explica brevemente las concepciones de estos términos de autores como Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y Abbagnano entre otros.
La filosofía se define como el cuestionamiento del ser humano sobre las grandes preguntas de la vida. Surge de la necesidad de encontrar respuestas a los conflictos y preguntas que surgían con el desarrollo del pensamiento humano y la sociedad. Aunque no es una ciencia exacta, la filosofía ha permitido que las personas mantengan vivas sus expectativas mediante el planteamiento de retos y barreras intelectuales. Aborda temas como el conocimiento, el ser, Dios, el hombre y la sociedad de manera reflexiva y sistemática bus
Este documento resume las concepciones del ser humano propuestas por importantes filósofos y pensadores como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Explora cómo cada uno concibió la relación entre el cuerpo, el alma, la mente y la naturaleza. A través de los siglos, sus ideas han seguido siendo fundamentales para el estudio de la psicología.
Este documento presenta una introducción a la epistemología, definiendo este campo filosófico como el estudio de la teoría del conocimiento. Explica brevemente conceptos clave como conocimiento, ciencia e investigación científica, y resume las contribuciones de filósofos epistemológicos importantes como Platón, Aristóteles, Descartes y Popper. Además, define términos como paradigma y explica la división básica de la ciencia.
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologiaDarisayGuardia
Este documento presenta un resumen de los principales enfoques filosóficos de la psicología, incluyendo el enfoque de los antiguos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como las teorías empiristas de filósofos como Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. También discute brevemente el empirismo lógico y la actualidad del pensamiento empirista.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos con Platón y Aristóteles hasta su formación como ciencia. Los griegos plantearon preguntas fundamentales sobre la naturaleza humana. La psicología nació como estudio del alma y evolucionó gracias a filósofos como Descartes y las ciencias naturales del siglo XIX. Finalmente, se convirtió en una ciencia que estudia procesos mentales y conducta humana para comprender y predecir el comportamiento.
Este documento presenta una introducción a cuatro corrientes filosóficas: el pragmatismo, el materialismo, el historicismo y la fenomenología. Describe los principales representantes de cada corriente y algunas de sus ideas fundamentales, así como las diferentes clases en que pueden dividirse.
Este documento presenta información sobre cuatro corrientes filosóficas: el pragmatismo, el materialismo, el historicismo y la fenomenología. Describe los principales representantes de cada corriente y clasifica sus diferentes enfoques.
Similar a Historia de los caminos ingenieria civil (20)
Metodología - Proyecto de ingeniería "Dispensador automático"cristiaansabi19
Esta presentación contiene la metodología del proyecto de la materia "Introducción a la ingeniería". Dicho proyecto es sobre un dispensador de medicamentos automáticos.
ascensor o elevador es un sistema de transporte vertical u oblicuo, diseñado...LuisLobatoingaruca
Un ascensor o elevador es un sistema de transporte vertical u oblicuo, diseñado para mover principalmente personas entre diferentes niveles de un edificio o estructura. Cuando está destinado a trasladar objetos grandes o pesados, se le llama también montacargas.
3. HISTORIA Y SISTEMAS
DE LA PSICOLOGÍA
UNIDAD I: Orígenes e inicios de la
psicología como ciencia
4. • Presentación del docente y
del curso
• La ciencia y su evolución
• La psicología precientífica
• Filosofía moderna
• Positivismo-Existencialismo.
• Actividad de consolidación
de aprendizaje
• Conclusiones
AGENDA
5. ¿Quién soy? ¿Qué me gusta? ¿Por qué quiero ser psicólogo/a?
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN:
7. ¿Porqué y para qué debemos estudiar la historia de la psicología?
8. LA CIENCIA, SU EVOLUCIÓN Y LA
PSICOLOGÍA PRECIENTÍFICA
EMPIRISMO-RACIONALISMO
POSITIVISMO Y EXISTENCIALISMO
9. Al finalizar la sesión, el estudiante diseña una línea de tiempo sobre los
hechos de la psicología pre-científica y la psicología científica, de forma
ordenada y clara para el manejo adecuado de los elementos asociadas
al tema.
LOGRO DE SESIÓN
10. “La psicología es dueña de un largo pasado, pero con una corta
historia”
Hermann Ebbinghaus
11. Rama del saber humano
constituida por el conjunto de
conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia
determinada que son obtenidos
mediante la observación y la
experimentación. (RAE)
LA CIENCIA
12. • Primeros 240 años del
hombre: Animismo, hechos
explicados bajo estructuras
mágicas.
• S. VI A.C: Pensamiento
filosófico. Diferencia entre
naturaleza y mitos.
LA CIENCIA Y SU ORIGEN
13. El filósofo Thomas Kuhn
(U. Harvard) dijo, en los
años 60, que las ciencias
avanzan de la siguiente
manera:
EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA
Cuarto Paradigma
Tercer Paradigma
Segundo Paradigma
Primer Paradigma
E
l
t
i
e
m
p
o
14. La Piedra de la Locura y la
brujería s XV
Ejemplo:
15. Los estudiantes se forman en grupos de 4 personas y desarrollan 4 ejemplos
de aplicación científica y no científica. Aleatoriamente se solicitará que los
grupos compartan sus respuestas que se anotarán en la pizarra
ACTIVIDAD
17. La psicología emergió como
una disciplina independiente
de la filosofía y en forma
gradual adoptó los métodos
de la ciencia, es apropiado
examinar principalmente los
antiguos fundamentos de
ambas ciencias.
PSICOLOGÍA PRECIENTIFICA
18. Considerado el padre de la medicina,
propone una primera teoría de la
enfermedad mental, además elabora la
primera tipología temperamental,
según el predominio de uno de los
cuatro humores corporales (sangre,
flema, bilis amarilla y bilis negra).
HIPÓCRATES DE COS (469-361 a.C.)
20. ¿Quién dijo estas frases?:
“Solo sé que nada sé”
“Conócete a ti mismo”
“La verdadera sabiduría está en reconocer
la propia ignorancia”
21. Discípulo más distinguido del gran
Sócrates, considerado como el primer
filósofo idealista.
Propone la primera teoría dualista con
relación al problema del hombre,
indicando que la naturaleza del hombre
está compuesta por dos sustancias:
cuerpo y alma.
PLATÓN (428 – 347 a.C)
22. Cree que nacemos con todas nuestras
facultades e ideas. Solo es cuestión de
ir recordando.
Menciona que poseemos tres almas:
Racional, colérica y concupiscible
Platón y las ideas innatas
23. ¿Cual es el significado del mito de la caverna de platón?
24. Fue un polímata: filósofo, lógico y
científico de la antigua Grecia.
Afirma que venimos al mundo con la
mente como una hoja en blanco, que irá
tomando contenido con nuestras
vivencias.
Aristóteles (384 – 322 a.C.)
25. Empirismo: La única fuente de
conocimiento es la experiencia.
Plantea la unidad cuerpo y alma.
Aristóteles y experiencia
26. Elabora el primer TRATADO
DE PSICOLOGÍA: “Peripsiqué”,
donde estudia las bases
físicas y biológicas de los
fenómenos psicológicos y
establece tres divisiones del
«alma»:
APORTES DE ARISTÓTELES A LA
PSICOLOGÍA
27. Pensamiento filosófico que
postula la primacía de la razón o
del pensamiento racional, como
prueba de existencia o como
guía de las decisiones y
acciones de la persona.
RACIONALISMO
28. DESARROLLO DEL RACIONALISMO
• Modelo deductivo
• De lo general a lo particular
CONCEPCIÓN DE LA
CIENCIA
• Confía en la razón
• Existencia de ideas innatas.
SU FUNDAMENTACIÓN
• Desea fundamentar la metafísica
• Estudios del alma, mundo, Dios
SU FINALIDAD
• Origen en Europa Continental
• Representantes: Descartes, Leibniz, Spinoza
SU PROCEDENCIA
29. René Descartes (1596 - 1650)
Considera que sólo podemos
confiar en nuestra razón para tener
conocimientos seguros. No
podemos confiar ni siquiera en
nuestros sentidos.
REPRESENTANTES DEL RACIONALISMO:
31. Gottfried Wilhelm von Leibniz
(1646-1716)
Admitió que los humanos pueden
actuar de acuerdo con los
resultados de la experiencia, o sea,
de forma empírica, en tres cuartas
partes de sus actos, pero no en
todos.
Existen verdades necesarias y
eternas, la cuarta parte "no
empírica"
REPRESENTANTES DEL RACIONALISMO:
32. Baruch Spinoza (1632 - 1677)
El universo está constituido por una
sola sustancia que es también su
causa. “lo que existe por sí mismo”
Esa sustancia es Dios que se
identifica con la Naturaleza, “Deus
sive Natura” -Dios o la Naturaleza-
REPRESENTANTES DEL RACIONALISMO:
33. Formarse en grupos de 3 y compartir ideas de
situaciones cotidianas en donde coinciden con
el racionalismo
EJEMPLOS
34. El empirismo es la tendencia
filosófica que considera la
experiencia como criterio de
verdad en el conocimiento.
Como tal se refiere a la
experiencia.
Niega cualquier conocimiento o
principio innato
EMPIRISMO
35. DESARROLLO DEL EMPIRISMO
• Modelo inductivo
• De lo particular a lo general
CONCEPCIÓN DE LA
CIENCIA
• Confía en la experiencia
• Existencia de ideas adquiridas.
SU FUNDAMENTACIÓN
• Pretende destruir la metafísica
• Estudios de lo observable y medible
SU FINALIDAD
• Origen es británico
• Representantes: Locke, Hume
SU PROCEDENCIA
36. John Locke (1632 - 1704)
Sostenía que veníamos al mundo
con la mente vacía, como una
página en blanco o tabla rasa.
Para formar nuestra mente y
darle contenido necesitamos de
la experiencia
REPRESENTANTES DEL EMPIRISMO
37. David Hume (1711-1776)
Hay dos tipos de conocimiento
posibles: Las relaciones de ideas
(proposiciones de la matemática,
geometría, etc.) y las relaciones de
hechos que dependen únicamente
de la experiencia y no es posible
llegar a él por medio de
razonamientos.
REPRESENTANTES DEL EMPIRISMO
38. Formarse en grupos de 3 y compartir ideas de
situaciones cotidianas en donde coinciden con
el empirismo
EJEMPLOS
40. El método se basa en la
EXPERIENCIA.
Busca lograr datos OBJETIVOS.
Al aplicarse en el estudio de las
sociedades, genera la
SOCIOLOGIA (“Física social”)
POSITIVISMO
41. LA LEY DE LOS 3 ESTADIOS
TEOLÓGICO
METAFÍSICO
POSITIVO
Ficticio
Dioses
Abstracto
Esencias
Observación
Científico
42. Es un movimiento filosófico cuyo
postulado fundamental es que son
los seres humanos, en forma
individual, SON los que crean el
significado y la esencia de sus vidas.
EXISTENCIALISMO
44. TRABAJO COOPERATIVO
• Formar grupos de 4 integrantes
• Diseña una línea de tiempo sobre la
psicología precientífica y la psicología
científica.
• Compartir y explicar su trabajo
45. • Psyche-logos: estudio del alma.
• Psicología: una de las últimas ciencias en desprenderse de la filosofía.
• Durante siglos la historia de la psicología fue la historia de la filosofía de
la mente, la epistemología y la ética.
• Aportes de la biología y neurología: Funciones subyacentes del cerebro.
CONCLUSIONES
46. • El renacimiento permitió el resurgimiento de la búsqueda del
conocimiento
• Tanto el racionalismo como el empirismo fueron posturas opuestas que
buscaron explicar como entender la realidad.
• El aporte del positivismo permitió la consolidación del método científico
• La corriente filosófica del existencialismo permitió que el hombre
reflexione sobre su existencia y su ser
CONCLUSIONES
47. • Leahey, Thomas (1998). “Historia de la Psicología”. Editorial Prentice Hall
Iberia. España
• Hothersall, David(1997). “Historia de la Psicología”. Editorial McGraw-Hill
Interamericana. México.
• Brennan, James(1999). “Historia y sistemas de la psicología”. Editorial
Prentice-Hall Hispanoamerica. México
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS