El documento describe la historia del ejército ecuatoriano desde los pueblos aborígenes hasta la civilización Shyri. Los Shyris lograron someter a los pueblos locales como los Quitus y Puruhaes a través de alianzas y la fuerza. Los Shyris se caracterizaron por su entrenamiento militar riguroso y el uso de armas y estrategias de guerra sofisticadas para expandir su territorio.
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri conquistó a los Quitus implementando un sistema político-militar más organizado con entrenamiento riguroso y armas.
3. A lo largo de la historia ecuatoriana, el ejército ha tenido distintas formaciones que reflejan los periodos políticos, desde su origen para defender la independencia hasta convertirse en árbitro de disputas entre
El documento resume dos importantes culturas prehispánicas de México: la cultura chichimeca y la cultura mexica. La cultura chichimeca incluía a varios pueblos nómadas del norte de México que se dedicaban a la caza y recolección. La cultura mexica, por otro lado, era la última gran civilización mesoamericana con un imperio basado en Tenochtitlan que se extendía desde el centro de México hasta partes de Centroamérica. El documento describe aspectos clave de la economía, organización
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares organizadas para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri que provino de Centroamérica sometió a los Quitus implementando un sistema político-militar más sólido.
3. Los guerreros Shyri se caracterizaron por entrenamientos rigurosos y el uso de coronas y métodos para fortalecerse antes de las batallas.
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares organizadas para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri proveniente de Centroamérica sometió a los Quitus implementando un sistema político-militar más sólido que fortaleció su cultura.
3. Los Shyris se caracterizaron por su entrenamiento militar riguroso y el uso de coronas y métodos para fortalecerse físicamente en batalla.
Breve historia intercultural de guatemala. resumen!Jeyson Velasquez
1) El documento resume brevemente la historia de las grandes culturas precolombinas como los mayas y aztecas, así como el proceso de conquista española de México y Guatemala.
2) Los quichés dominaron a otros pueblos en Guatemala después del colapso de los mayas, estableciendo un reino con capital en Gumarcaj.
3) Los españoles, liderados por Hernán Cortés, se aliaron con pueblos sometidos por los aztecas para conquistar México, y luego continuaron hacia Guatemala aliándose
El documento describe la expansión del Imperio Inca en el Ecuador entre los siglos XV y XVI, liderada por los incas Atahualpa y Huayna Cápac. El Imperio Inca conquistó Quito y Tomebamba, ciudades que se volvieron muy importantes. Luego de la muerte de Huayna Cápac, estalló una guerra civil entre sus hijos Atahualpa y Huáscar por el control del trono. Esta guerra debilitó al imperio y facilitó su posterior conquista por los españoles dirigidos por Francisco Pizarro.
El indio lempira y su representacion en la historia de la identidad nacional ...Francisco Sierra
Este documento describe la vida y muerte del indio Lempira, considerado el primer héroe nacional de Honduras. Lempira lideró la resistencia lenca contra los españoles en la década de 1530. Aunque los españoles finalmente lo derrotaron mediante el engaño y el asesinato, Lempira se ha convertido en un símbolo del patriotismo hondureño. La tercera estrofa del himno nacional de Honduras hace referencia a su liderazgo, y tanto el departamento de Lempira como la moneda nacional (lempira
Este documento resume brevemente la historia y características de las grandes civilizaciones mesoamericanas. Explica que Mesoamérica se refiere a la región cultural del continente americano que incluye partes de México y Centroamérica. Las civilizaciones mesoamericanas compartían características como el uso de calendarios, sistemas numéricos y escritura pictográfica. Algunas de las civilizaciones más importantes fueron los olmecas, mayas, teotihuacanos, toltecas y aztecas. La economía
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri conquistó a los Quitus implementando un sistema político-militar más organizado con entrenamiento riguroso y armas.
3. A lo largo de la historia ecuatoriana, el ejército ha tenido distintas formaciones que reflejan los periodos políticos, desde su origen para defender la independencia hasta convertirse en árbitro de disputas entre
El documento resume dos importantes culturas prehispánicas de México: la cultura chichimeca y la cultura mexica. La cultura chichimeca incluía a varios pueblos nómadas del norte de México que se dedicaban a la caza y recolección. La cultura mexica, por otro lado, era la última gran civilización mesoamericana con un imperio basado en Tenochtitlan que se extendía desde el centro de México hasta partes de Centroamérica. El documento describe aspectos clave de la economía, organización
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares organizadas para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri que provino de Centroamérica sometió a los Quitus implementando un sistema político-militar más sólido.
3. Los guerreros Shyri se caracterizaron por entrenamientos rigurosos y el uso de coronas y métodos para fortalecerse antes de las batallas.
1. Los grupos aborígenes como los Quitus y Shyris tuvieron unidades militares organizadas para defender sus territorios de conflictos y alianzas entre tribus.
2. La civilización Shyri proveniente de Centroamérica sometió a los Quitus implementando un sistema político-militar más sólido que fortaleció su cultura.
3. Los Shyris se caracterizaron por su entrenamiento militar riguroso y el uso de coronas y métodos para fortalecerse físicamente en batalla.
Breve historia intercultural de guatemala. resumen!Jeyson Velasquez
1) El documento resume brevemente la historia de las grandes culturas precolombinas como los mayas y aztecas, así como el proceso de conquista española de México y Guatemala.
2) Los quichés dominaron a otros pueblos en Guatemala después del colapso de los mayas, estableciendo un reino con capital en Gumarcaj.
3) Los españoles, liderados por Hernán Cortés, se aliaron con pueblos sometidos por los aztecas para conquistar México, y luego continuaron hacia Guatemala aliándose
El documento describe la expansión del Imperio Inca en el Ecuador entre los siglos XV y XVI, liderada por los incas Atahualpa y Huayna Cápac. El Imperio Inca conquistó Quito y Tomebamba, ciudades que se volvieron muy importantes. Luego de la muerte de Huayna Cápac, estalló una guerra civil entre sus hijos Atahualpa y Huáscar por el control del trono. Esta guerra debilitó al imperio y facilitó su posterior conquista por los españoles dirigidos por Francisco Pizarro.
El indio lempira y su representacion en la historia de la identidad nacional ...Francisco Sierra
Este documento describe la vida y muerte del indio Lempira, considerado el primer héroe nacional de Honduras. Lempira lideró la resistencia lenca contra los españoles en la década de 1530. Aunque los españoles finalmente lo derrotaron mediante el engaño y el asesinato, Lempira se ha convertido en un símbolo del patriotismo hondureño. La tercera estrofa del himno nacional de Honduras hace referencia a su liderazgo, y tanto el departamento de Lempira como la moneda nacional (lempira
Este documento resume brevemente la historia y características de las grandes civilizaciones mesoamericanas. Explica que Mesoamérica se refiere a la región cultural del continente americano que incluye partes de México y Centroamérica. Las civilizaciones mesoamericanas compartían características como el uso de calendarios, sistemas numéricos y escritura pictográfica. Algunas de las civilizaciones más importantes fueron los olmecas, mayas, teotihuacanos, toltecas y aztecas. La economía
El documento resume la historia de Bolivia desde los primeros pueblos prehispánicos como Tiwanaku y el Imperio Inca, la conquista española y la formación de la Audiencia de Charcas. Luego describe los primeros movimientos independentistas en 1809 liderados por figuras como Túpac Katari, y la lucha por la independencia de España que culminó en 1825.
El documento describe la historia de las civilizaciones precolombinas en el Perú. Explica que la civilización Caral declinó alrededor del 1800 a.C. dando paso a nuevos centros culturales como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta el 200 a.C. Más tarde surgieron los estados de Moche y Nazca, y el imperio de Tiahuanaco. Hacia el 600 d.C. surgió la cultura Huari en Ayacucho, que se expandió por los Andes y
El documento describe la historia de las civilizaciones precolombinas del Perú. Explica que la civilización Caral perdió poder hacia 1800 a.C., dando paso a nuevos centros como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta 200 a.C. Luego surgieron los estados de Moche y Nazca, mientras Tiahuanaco crecía en los Andes. Hacia 600 d.C. surgió la cultura Huari en Ayacucho, expandiendo su imperio por los Andes. Hacia 1000
La civilización Caral perdió poder hacia 1800 a. C. dando paso a nuevas culturas como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta el 200 a. C. Luego surgieron los Estados de Moche y Nazca mientras Tiahuanaco crecía en importancia. Hacia el 600 d.C. la cultura Huari dominó los Andes desde Ayacucho hasta expandirse por la región. Hacia 1000 d.C. el poder Huari se fragmentó dando origen a Estados como Lambayeque y Chimú
El documento describe eventos ocurridos en Ecuador el 5 de mayo de 1895. La junta revolucionaria en Chone declaró a Eloy Alfaro como Jefe Supremo de Ecuador. Posteriormente, otras ciudades como Vinces, Santa Rosa y Olmedo hicieron lo mismo. La proclama de apoyo a Alfaro se extendió rápidamente por el país.
El documento resume la historia de las culturas prehispánicas que habitaron el territorio que actualmente corresponde a México antes de la llegada de los españoles. Existieron diversas civilizaciones como los olmecas, mayas, zapotecas, mixtecas y aztecas, las cuales florecieron entre el 2500 a.C. y 1521 d.C., cuando los españoles conquistaron el Imperio azteca y establecieron la Nueva España. El territorio se dividió en las regiones culturales de Mesoamérica y Aridoamérica
Unidad N°1 de Historia de México II del Grupo 560 de la ENP 2 "Erasmo Castellanos Quinto" a cargo del Profesor Aurelio Mendoza Garduño.
Tema: México prehispánico y conquista
Este documento describe aspectos clave de la colonización española en México durante el siglo XVI, incluyendo la implementación del sistema de encomiendas, la evangelización de los pueblos indígenas por diferentes órdenes religiosas, la fundación de ciudades por los conquistadores, los conflictos entre los grupos de españoles, la instauración de las Audiencias y el Virreinato para centralizar el poder de la Corona española, y la introducción de ganado y cultivos como el trigo. Aborda además temas como la explotación
Este documento resume la historia del Imperio Inca desde su origen hasta su expansión máxima. Explica que los incas se originaron en Cusco y luego conquistaron territorios vecinos hasta controlar un imperio que se extendía desde el sur de Chile hasta el norte de Colombia. Detalla las leyendas sobre el origen de los incas y describe cómo Pachacútec Inca Yupanqui lideró la mayor fase de expansión, creando un imperio unificado a través de la fuerza militar y alianzas políticas.
El ejército inca era un ejército multiétnico encargado de defender y expandir las tierras del imperio inca. Los soldados recibían alimentación, vestimenta y apoyo estatal para sus familias como parte de su servicio militar. Los batallones estaban compuestos por escuadras permanentes de altos rangos y unidades temporales de hombres comunes, y cada batallón estaba conformado por una sola etnia bajo el mando de su propio curaca.
La organización militar inca era muy poderosa debido a su disciplina y subordinación. El ejército estaba constituido por la décima parte de la población y estaba dividido en unidades de base decimal, con el Inca como jefe supremo. El servicio militar era obligatorio para los hombres entre 25 y 50 años.
Este documento presenta un resumen de la conquista española del Imperio Inca. Comienza describiendo el contrato firmado por Francisco Pizarro, Diego de Almagro y el Padre Hernando de Luque en 1524 para explorar y conquistar el sur de Panamá. Luego narra las primeras expediciones de Pizarro, incluyendo su encuentro con 13 españoles en la Isla del Gallo y el descubrimiento inicial del Imperio Inca. Finalmente, detalla la tercera y definitiva expedición de Pizarro en 1531 donde llegaron a la is
El ejército INCA, tipos de CONQUISTA INCAErick Tonato
El ejército inca se encargaba de defender el imperio, expandir sus fronteras y sofocar rebeliones internas. Los soldados recibían alimentos, ropa y apoyo agrícola del estado. El ejército inca prefería conquistas pacíficas mediante tratados que mostraban las ventajas de unirse al imperio, pero usaba la fuerza si era rechazado.
El Imperio Inca se formó en el siglo XIII en la región del Cusco en Perú. Tras derrotar a los chancas, los incas comenzaron una agresiva expansión territorial bajo líderes como Pachacútec, llegando a controlar un vasto territorio de más de 4,000 km de largo que abarcaba parte de Sudamérica. Los incas usaron tácticas militares pero también alianzas y la redistribución de recursos para consolidar su imperio, manteniendo un poderoso ejército de hasta 200,000 hombres en
El Imperio Inca se formó en el siglo XIII en la región del Cusco en Perú. Tras derrotar a los chancas, los incas comenzaron una agresiva expansión territorial bajo líderes como Pachacútec, llegando a controlar un vasto territorio de más de 4,000 km de largo que abarcaba parte de seis países sudamericanos. Los incas usaron tácticas militares pero también alianzas, intercambio de bienes y su prestigio cultural para consolidar su imperio, cohesionado por su idioma, caminos
Fueron guerreros valientes que pertenecieron a la misma raza
y cultura de los antiguos Mantas y que se negaron decididamente,
a través de la historia hacer dominados o sometidos por otros pueblos se extendía por el norte, hasta el río Chota, donde se iniciaba el territorio poblado por los Pastos
El documento describe la organización social, política, económica y religiosa del imperio inca. Los incas expandieron su imperio, llamado Tahuantinsuyu, desde el Cuzco en Perú hasta Ecuador y Chile, incorporando diversas culturas locales. La sociedad inca estaba estratificada, con la nobleza inca en la cima, seguida por curacas, hombres libres y sirvientes. Los incas establecieron una economía centralizada basada en la agricultura, la ganadería de auquénidos y el comercio controlado por el estado. Ad
Este documento describe las tres principales civilizaciones precolombinas que alcanzaron el nivel cultural clásico en América: los mayas, los aztecas y los incas. Resalta las características comunes de estas civilizaciones como poseer un estado, desarrollo urbano y arquitectónico, religión politeísta, economía basada en la agricultura y el comercio, y escritura. Luego procede a describir aspectos destacados de cada civilización como su ubicación geográfica, línea de tiempo, organización social
El documento describe la imposición cultural europea y las luchas de poder en el sistema colonial en América del Sur. Los españoles establecieron pactos con las élites indígenas como los caciques para tomar el control territorial. Las órdenes religiosas como los franciscanos, dominicos, agustinos y jesuitas desempeñaron un papel importante en la evangelización y aculturación de los pueblos indígenas. La educación colonial tenía el objetivo de homogeneizar y evangelizar a la sociedad para los fines de la corona española.
Los movimientos de independencia de Venezuela comenzaron en 1770 y culminaron en 1824, luego de años de descontento entre las clases sociales bajo el dominio colonial español. En 1806, José María España y Manuel Gual lideraron un grupo heterogéneo con la visión de lograr la libertad, la justicia y la igualdad para Venezuela, elaborando un proyecto con 44 ordenanzas. En 1799, Francisco Javier Pírela y Joseph Francisco Suárez planeaban una sublevación en Maracaibo con el apoyo de dos corsarios haitianos, pero la conspiración
El documento resume la historia de Bolivia desde los primeros pueblos prehispánicos como Tiwanaku y el Imperio Inca, la conquista española y la formación de la Audiencia de Charcas. Luego describe los primeros movimientos independentistas en 1809 liderados por figuras como Túpac Katari, y la lucha por la independencia de España que culminó en 1825.
El documento describe la historia de las civilizaciones precolombinas en el Perú. Explica que la civilización Caral declinó alrededor del 1800 a.C. dando paso a nuevos centros culturales como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta el 200 a.C. Más tarde surgieron los estados de Moche y Nazca, y el imperio de Tiahuanaco. Hacia el 600 d.C. surgió la cultura Huari en Ayacucho, que se expandió por los Andes y
El documento describe la historia de las civilizaciones precolombinas del Perú. Explica que la civilización Caral perdió poder hacia 1800 a.C., dando paso a nuevos centros como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta 200 a.C. Luego surgieron los estados de Moche y Nazca, mientras Tiahuanaco crecía en los Andes. Hacia 600 d.C. surgió la cultura Huari en Ayacucho, expandiendo su imperio por los Andes. Hacia 1000
La civilización Caral perdió poder hacia 1800 a. C. dando paso a nuevas culturas como Cupisnique y Chavín. Chavín fue un importante centro religioso e influyente hasta el 200 a. C. Luego surgieron los Estados de Moche y Nazca mientras Tiahuanaco crecía en importancia. Hacia el 600 d.C. la cultura Huari dominó los Andes desde Ayacucho hasta expandirse por la región. Hacia 1000 d.C. el poder Huari se fragmentó dando origen a Estados como Lambayeque y Chimú
El documento describe eventos ocurridos en Ecuador el 5 de mayo de 1895. La junta revolucionaria en Chone declaró a Eloy Alfaro como Jefe Supremo de Ecuador. Posteriormente, otras ciudades como Vinces, Santa Rosa y Olmedo hicieron lo mismo. La proclama de apoyo a Alfaro se extendió rápidamente por el país.
El documento resume la historia de las culturas prehispánicas que habitaron el territorio que actualmente corresponde a México antes de la llegada de los españoles. Existieron diversas civilizaciones como los olmecas, mayas, zapotecas, mixtecas y aztecas, las cuales florecieron entre el 2500 a.C. y 1521 d.C., cuando los españoles conquistaron el Imperio azteca y establecieron la Nueva España. El territorio se dividió en las regiones culturales de Mesoamérica y Aridoamérica
Unidad N°1 de Historia de México II del Grupo 560 de la ENP 2 "Erasmo Castellanos Quinto" a cargo del Profesor Aurelio Mendoza Garduño.
Tema: México prehispánico y conquista
Este documento describe aspectos clave de la colonización española en México durante el siglo XVI, incluyendo la implementación del sistema de encomiendas, la evangelización de los pueblos indígenas por diferentes órdenes religiosas, la fundación de ciudades por los conquistadores, los conflictos entre los grupos de españoles, la instauración de las Audiencias y el Virreinato para centralizar el poder de la Corona española, y la introducción de ganado y cultivos como el trigo. Aborda además temas como la explotación
Este documento resume la historia del Imperio Inca desde su origen hasta su expansión máxima. Explica que los incas se originaron en Cusco y luego conquistaron territorios vecinos hasta controlar un imperio que se extendía desde el sur de Chile hasta el norte de Colombia. Detalla las leyendas sobre el origen de los incas y describe cómo Pachacútec Inca Yupanqui lideró la mayor fase de expansión, creando un imperio unificado a través de la fuerza militar y alianzas políticas.
El ejército inca era un ejército multiétnico encargado de defender y expandir las tierras del imperio inca. Los soldados recibían alimentación, vestimenta y apoyo estatal para sus familias como parte de su servicio militar. Los batallones estaban compuestos por escuadras permanentes de altos rangos y unidades temporales de hombres comunes, y cada batallón estaba conformado por una sola etnia bajo el mando de su propio curaca.
La organización militar inca era muy poderosa debido a su disciplina y subordinación. El ejército estaba constituido por la décima parte de la población y estaba dividido en unidades de base decimal, con el Inca como jefe supremo. El servicio militar era obligatorio para los hombres entre 25 y 50 años.
Este documento presenta un resumen de la conquista española del Imperio Inca. Comienza describiendo el contrato firmado por Francisco Pizarro, Diego de Almagro y el Padre Hernando de Luque en 1524 para explorar y conquistar el sur de Panamá. Luego narra las primeras expediciones de Pizarro, incluyendo su encuentro con 13 españoles en la Isla del Gallo y el descubrimiento inicial del Imperio Inca. Finalmente, detalla la tercera y definitiva expedición de Pizarro en 1531 donde llegaron a la is
El ejército INCA, tipos de CONQUISTA INCAErick Tonato
El ejército inca se encargaba de defender el imperio, expandir sus fronteras y sofocar rebeliones internas. Los soldados recibían alimentos, ropa y apoyo agrícola del estado. El ejército inca prefería conquistas pacíficas mediante tratados que mostraban las ventajas de unirse al imperio, pero usaba la fuerza si era rechazado.
El Imperio Inca se formó en el siglo XIII en la región del Cusco en Perú. Tras derrotar a los chancas, los incas comenzaron una agresiva expansión territorial bajo líderes como Pachacútec, llegando a controlar un vasto territorio de más de 4,000 km de largo que abarcaba parte de Sudamérica. Los incas usaron tácticas militares pero también alianzas y la redistribución de recursos para consolidar su imperio, manteniendo un poderoso ejército de hasta 200,000 hombres en
El Imperio Inca se formó en el siglo XIII en la región del Cusco en Perú. Tras derrotar a los chancas, los incas comenzaron una agresiva expansión territorial bajo líderes como Pachacútec, llegando a controlar un vasto territorio de más de 4,000 km de largo que abarcaba parte de seis países sudamericanos. Los incas usaron tácticas militares pero también alianzas, intercambio de bienes y su prestigio cultural para consolidar su imperio, cohesionado por su idioma, caminos
Fueron guerreros valientes que pertenecieron a la misma raza
y cultura de los antiguos Mantas y que se negaron decididamente,
a través de la historia hacer dominados o sometidos por otros pueblos se extendía por el norte, hasta el río Chota, donde se iniciaba el territorio poblado por los Pastos
El documento describe la organización social, política, económica y religiosa del imperio inca. Los incas expandieron su imperio, llamado Tahuantinsuyu, desde el Cuzco en Perú hasta Ecuador y Chile, incorporando diversas culturas locales. La sociedad inca estaba estratificada, con la nobleza inca en la cima, seguida por curacas, hombres libres y sirvientes. Los incas establecieron una economía centralizada basada en la agricultura, la ganadería de auquénidos y el comercio controlado por el estado. Ad
Este documento describe las tres principales civilizaciones precolombinas que alcanzaron el nivel cultural clásico en América: los mayas, los aztecas y los incas. Resalta las características comunes de estas civilizaciones como poseer un estado, desarrollo urbano y arquitectónico, religión politeísta, economía basada en la agricultura y el comercio, y escritura. Luego procede a describir aspectos destacados de cada civilización como su ubicación geográfica, línea de tiempo, organización social
El documento describe la imposición cultural europea y las luchas de poder en el sistema colonial en América del Sur. Los españoles establecieron pactos con las élites indígenas como los caciques para tomar el control territorial. Las órdenes religiosas como los franciscanos, dominicos, agustinos y jesuitas desempeñaron un papel importante en la evangelización y aculturación de los pueblos indígenas. La educación colonial tenía el objetivo de homogeneizar y evangelizar a la sociedad para los fines de la corona española.
Los movimientos de independencia de Venezuela comenzaron en 1770 y culminaron en 1824, luego de años de descontento entre las clases sociales bajo el dominio colonial español. En 1806, José María España y Manuel Gual lideraron un grupo heterogéneo con la visión de lograr la libertad, la justicia y la igualdad para Venezuela, elaborando un proyecto con 44 ordenanzas. En 1799, Francisco Javier Pírela y Joseph Francisco Suárez planeaban una sublevación en Maracaibo con el apoyo de dos corsarios haitianos, pero la conspiración
Los aztecas comenzaron como un pueblo nómada del norte de México en el siglo XII y fundaron la ciudad de Tenochtitlán en el lago Texcoco en el siglo XIV. Crearon un imperio poderoso a través de la expansión militar y un sistema de tributos de las ciudades conquistadas. Su religión, que involucraba sacrificios humanos, impulsó su éxito militar. El imperio azteca alcanzó su máxima extensión bajo Moctezuma II antes de ser conquistado por los españoles
El Imperio Inca se formó en el siglo XIII en la región del Cusco en Perú. Tras derrotar a los chancas, los incas comenzaron una agresiva expansión territorial bajo líderes como Pachacútec, llegando a controlar un vasto territorio de más de 4,000 km de largo que abarcaba parte de Sudamérica. Los incas usaron tácticas militares pero también alianzas y distribución de recursos para consolidar su imperio, el cual alcanzó su máximo esplendor durante 100 años hasta la llegada de
I. El documento describe el origen del hombre americano, explicando que los primeros pobladores llegaron a América hace aproximadamente 40,000 años a través de un puente terrestre entre Asia y América en el Estrecho de Bering.
II. Explica las diferentes etapas culturales por las que pasaron las civilizaciones precolombinas en América, desde la etapa de cazadores-recolectores nómadas hasta la formación de grandes imperios militarizados.
III. Describe algunas de las características de las grandes civil
1) La cultura inca o quechua se originó a partir de la fusión de varias culturas andinas y se caracterizó por su espíritu pragmático y organizador.
2) El Imperio Incaico, también conocido como Tahuantinsuyo, se extendió por gran parte de los Andes centrales e incluyó territorios en los actuales Perú, Bolivia, Ecuador, Chile y Argentina.
3) Aunque el imperio duró menos de 100 años antes de ser conquistado por los españoles, la cultura quechua dejó una importante huella cultural en
El documento describe las principales características de las civilizaciones precolombinas azteca, maya e inca. Todas practicaban la agricultura, tenían una sociedad jerarquizada y creencias religiosas politeístas. Sin embargo, los aztecas y los incas crearon grandes imperios militares que dominaron amplios territorios, mientras que los mayas se organizaban en ciudades-estado independientes.
El documento proporciona información sobre las raíces históricas de Chile y las civilizaciones precolombinas de América. Explica las teorías sobre el poblamiento de América, las etapas de evolución cultural, y compara aspectos como la economía, sociedad, organización política, religión y cultura de las civilizaciones maya, azteca e inca.
Historia del ecuador y militar asadobay deniszantytaz
La historia del Ecuador se divide en cuatro etapas: prehispánica, hispánica, independencia y república. Durante la etapa prehispánica florecieron varias culturas como Valdivia, Chorrera, Bahía y Cañari. Tras la conquista española en 1534, Ecuador formó parte del Virreinato de Perú. En 1830 se independizó como parte de la Gran Colombia y luego se convirtió en la república independiente del Ecuador. El ejército ecuatoriano se formó durante la lucha por la independencia y hoy es la ra
Historia del ecuador y militar asadobay deniszantytaz
La historia del Ecuador se divide en cuatro etapas: prehispánica, hispánica, independencia y república. Durante la etapa prehispánica existieron varias culturas como Valdivia, Chorrera, Bahía y Cañaris. Tras la conquista española en 1534, Ecuador formó parte del Virreinato de Perú. En 1822 se unió a la Gran Colombia y luego se independizó en 1830 como república soberana. El ejército ecuatoriano se formó durante la lucha por la independencia y hoy es la rama más grande de
Las principales revoluciones ecuatorianas que transformaron la sociedadLADY CONTRERAS MOREIRA
El documento describe brevemente la historia de los pueblos indígenas en el Ecuador, incluyendo su organización original, la llegada de los Incas y los españoles, y sus continuas luchas por la libertad a través de varios levantamientos y revoluciones contra la opresión y la dominación, la más importante de ellas siendo la Gran Revolución Liberal de 1895 liderada por Eloy Alfaro.
El documento resume las principales características de las civilizaciones precolombinas de Mesoamérica (olmecas, mayas, aztecas) y el área andina (chavín, mochicas, nazca, tiwanaku, incas). Describe sus avances culturales, económicos, políticos y religiosos, incluyendo la agricultura, el comercio, la organización social jerárquica, los sacrificios humanos y el desarrollo de calendarios y escritura. También explica las similitudes y diferencias entre ellas
El documento resume las principales civilizaciones precolombinas que existieron en América antes de la llegada de los españoles. Describe las grandes civilizaciones que se desarrollaron en Mesoamérica (olmecas, mayas, aztecas) y en el área andina (chavín, mochicas, nazca, tiwanaku, incas). Explica aspectos como su economía basada en la agricultura, su organización social jerarquizada y su religión politeísta. También compara elementos culturales, políticos y económicos entre las
El documento describe la cultura Wari, la primera civilización del Perú antiguo. Los Wari crearon el primer imperio panandino entre 500-900 d.C. Planificaron ciudades "cabezas de región" y construyeron extensos caminos. Practicaron la agricultura en terrazas, la ganadería de auquénidos y el comercio. Difundieron el idioma quechua y el culto al dios Wiracocha a través de su expansión religiosa y militar.
Los pueblos chichimecas fueron grupos nómadas que habitaron el norte de México y se caracterizaron por su estilo de vida de caza y recolección debido a la aridez de la región. Estaban formados por diversas tribus con diferentes lenguas y culturas. No desarrollaron una gran civilización debido a su nomadismo y a los frecuentes conflictos entre las tribus por la falta de límites territoriales establecidos. Sus principales asentamientos incluyeron a los caxcanes, guachichiles, guamares
Las principales revoluciones ecuatorianas que transformaron la sociedadCarolina Soriano
El documento describe brevemente la historia de los pueblos indígenas en el Ecuador, incluyendo su organización previa a la llegada de los incas, la incorporación forzosa bajo el imperio inca, la invasión española, y varios levantamientos indígenas a lo largo de los siglos XVII-XIX contra la dominación y la explotación, muchos de los cuales fueron brutalmente reprimidos. También se menciona la participación forzada de los indígenas en las luchas por la independencia y el apoyo de algun
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda web como Google, Yahoo, YouTube y Hotmail. También discute sobre el correo electrónico y las salas de chat como medios de comunicación en internet. Finalmente, define las redes sociales en línea como aplicaciones que facilitan el contacto entre personas y cubre ejemplos como Facebook, LinkedIn y Flickr.
Este documento ofrece consejos para navegar de forma efectiva por la información digital. Explica que para calcular la estima, el estudiante debe llevar un registro del progreso a través de un diario de navegación. También destaca la importancia de crear enlaces entre los diferentes nodos de información para establecer relaciones jerárquicas que permitan identificar y comparar información dispersa.
El documento proporciona información sobre Oscar Eduardo Villafuerte Sinche, un soldado en la Tercera Compañía, Pelotón 3o, Paralelo "O" que se graduó del curso de soldado. El ESFORSE es una escuela militar que busca formar soldados, especialistas y servicios del ejército en los campos militar, humanístico y tecnológico basado en competencias profesionales y valores como el respeto a los derechos humanos y la sociedad. El ESFORSE también busca ser una institución de formación ac
El documento proporciona información sobre Oscar Eduardo Villafuerte Sinche, un soldado en la Tercera Compañía, Pelotón 3o, Paralelo "O" que asistió al curso de soldado en ESFORSE entre 2012-2014. ESFORSE busca formar soldados, especialistas y servicios del ejército en campos militares, humanísticos y tecnológicos basados en competencias profesionales y principios como el respeto a los derechos humanos. También busca ser un instituto de formación académico-militar
El documento proporciona información sobre un aspirante llamado Jara Jonathan en la 3ra compañía, 3er pelotón, paralelo O de la promoción 2012-2014. También incluye la misión del instituto de formación, que es formar soldados del ejército y especialistas basados en competencias profesionales y principios como el respeto a los derechos humanos. Finalmente, presenta la visión del instituto de ser una institución de formación militar superior, con credibilidad, excelencia y liderazgo regional, compuesta por personal altamente calificado
La misión de la ESFORSE es formar soldados, especialistas y servicios del ejército en campos militares, humanísticos y tecnológicos basados en las competencias profesionales de un soldado y sustentados en principios como el respeto hacia el hombre y la sociedad. Su visión es ser un instituto superior de formación académico-militar con alta creatividad, excelencia y liderazgo en el contexto regional e integrado por personal profesional.
Este documento presenta la misión y visión de la Escuela de Formación de Oficiales del Ejército (ESFORSE). Su misión es formar soldados, especialistas y oficiales del ejército en los campos militar, humanístico y tecnológico, basados en competencias profesionales y valores como el respeto a los derechos humanos. Su visión es ser un instituto de formación académica y militar superior, con personal altamente calificado, que fortalezca la gestión del ejército y fuerzas armadas.
Este documento presenta la misión y visión del ESFORSE (Escuela de Formación de Soldados). Su misión es formar soldados, especialistas y servicios en el ejército en campos militares, humanísticos y tecnológicos basados en competencias profesionales y respeto a los derechos humanos. Su visión es ser un instituto de formación académico-militar superior, con credibilidad, excelencia y liderazgo regional, integrado por personal calificado para fortalecer la gestión del ejército y Fuerzas Ar
La ESFORSE tiene como misión formar soldados, especialistas y servicios del ejército en campos humanísticos y tecnológicos, basados en competencias profesionales y respeto a los derechos humanos. Su visión es ser un instituto de formación académica y militar superior, reconocido regionalmente por su excelencia y liderazgo, compuesto por personal altamente calificado para fortalecer al ejército y las fuerzas armadas.
El documento presenta la misión y visión del ESFORSE (Escuela Superior de Formación de Oficiales del Ejército). Su misión es formar soldados, especialistas y oficiales del ejército en campos militares, humanísticos y tecnológicos basados en competencias profesionales y respeto a los derechos humanos. Su visión es ser un instituto de formación académico-militar superior, con credibilidad, excelencia y liderazgo en la región, integrado por personal altamente calificado para fortalecer la
CARATULA DE LA ESCUELA DE FORMACIÒN DE SOLDADOS DEL EJERCITO PERTENECIENTE AL ASPT.VILLANO EDIXON DEL PARALELO "O"QUE CONTINE LA MISIÒN Y VISIÒN DE LA ESCUELA
El documento proporciona información sobre Hugo Quishpe Sanchez, un soldado que se graduó de la Tercera Compañía en 2014. También incluye la misión y visión del Instituto de Formación Militar ESFORSE, que busca formar soldados, servicios y especialistas del ejército basados en competencias profesionales y valores como el respeto a los derechos humanos, y convertirse en un instituto de formación militar superior, creíble y líder en la región.
CARATULA DE LA ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS DEL EJERCITO "VENCEDORES DEL CENEPA" PERTENECIENTE AL ASPT. OROZCO ANDRES DEL PARALELO "O" QUE CONTIENE LA MISION Y VISION DE LA ESCUELA.
1. HISTORIA DEL EJERCITO ECUATORIANO
LA IDEA DE UN EJÉRCITO DURANTE LA ÉPOCA DE
LOS QUITUS
Los miles de años de historia ecuatoriana han permitido
identificar el origen de nuestros antepasados desde el punto de
vista de la identidad nacional; pero sobre todo, está en aquellos
grupos aborígenes el testimonio de hombres y mujeres que
lucharon por defender un espacio y una dimensión social en la
que prevalecía su organización tribal: el cacicazgo, la familia, sus
estilos de vida y sus formas de defensa.
Hace 2000 años antes de la era cristiana, existieron
unidades poblacionales que alcanzaron un elevado nivel de
2. cultura y una estructura comercial organizada, pese a que estos
grupos tenían conflictos frecuentes, por posesión de tierras,
alimentos o el mantenimiento de la hegemonía política; sin
embargo, estos conflictos eran solucionados mediante alianzas
temporales o definitivas. El producto de esos pactos
fueron -con el tiempo- consolidados en una estructura
social y política denominada quitus o
caras, que el Padre Juan de Velasco denominó "Reino de Quito".
Este grupo aborigen logró fusionar las poblaciones desde Pasto
hasta la provincia del Cañar.
Los testimonios anotados por los cronistas y la documentación de
las instituciones coloniales, ofrecen datos claves que permiten
aproximarnos a la realidad socio-económica y política de
ese entonces. Dichos documentos son fortalecidos por las
evidencias arqueológicas realizadas por estudiosos ecuatorianos y
extranjeros
en el siglo XX. Estas unidades poblacionales dispersas a lo largo
del territorio quiteño fueron sometidas posteriormente por la
civilización Shyri, que provino de Centro América y se radicó
en la Bahía de Caráquez más o menos por el año 1000 A.C. Esta
civilización que se movilizó en balsas, tuvo una organización
mucho más sólida que la de los Quitus.
En el plano militar, la civilización Shyri contó
con un contingente logístico y humano muy organizado, ya que
esta civilización mesoamericana tenía un gran dominio de las
armas por la práctica de un riguroso entrenamiento militar.
Los Shyris, después de haber sometido a los Quitus,
implementaron un sistema político y militar que enriqueció la
cultura de la civilización Quitu. Al respecto, Federico González
Suárez en su obra "Historia General de la República del Ecuador"
describe al territorio quitu como "muy atrasado y débil: formaba
un reino al parecer pequeño y mal organizado".
Consecuentemente se podría deducir que los factores que
3. incidieron en el sometimiento de los territorios asentados a lo
largo de la actual República del Ecuador fueron:
• Dispersión de tribus con estructura política
incipiente.
• Conflictos frecuentes entre poblados.
• Carencia de una estrategia adecuada de
defensa.
• Falta de definición de una unidad política
estable que permita la integración de los
territorios en un Estado.
LA CONSOLIDACIÓN DE LA NACIÓN SHYRI CON EL SOMETIMIENTO DE
LOS PURUHAES
Según el Padre Juan de Velasco, los Shyris
se establecieron por algunos años en Bahía
de Caráquez, liderados por su jefe Carán.
Esta civilización decidió continuar su campaña
de expansión y ubicación territorial. Primero
lograron someter a las poblaciones de Esmeraldas
(Jama Coaque – La Tolita), Caranqui,
Quito, hasta Mocha. Sin embargo, los Shyris
encontraron resistencia en los Puruhaes, población
localizada entre las provincias de Chimborazo
y Cañar. Este poblado fue sometido finalmente
por la alianza matrimonial entre la princesa
shyri Toa y el heredero al trono de los Puruhaes,
Duchicela. La alianza adoptada por el
líder shyri, Carán, se produjo porque éste no
tenía sucesión masculina al trono y convino expandir
4. y consolidar su territorio con el hijo del
líder del pueblo sometido. De esta unión nació
el rey Autachi Duchicela quien reinó la confederación
Quito-Caranqui-Panzaleo-Puruhá.
EL ARTE GUERRERO DEL PUEBLO SHYRI
En algunas ocasiones el proceso de consolidación
política fue complejo porque
existieron poblaciones que no fueron sometidas
por la vía de las alianzas sino por la acción
de las armas; como fue el caso de los
Puendos, población ubicada al norte de la actual
República del Ecuador; quienes se caracterizaron
por ser bravos guerreros que se pintaban
la cara antes de los combates.
5. Entre los demás pueblos que sobresalieron por
ser buenos combatientes fueron los Cañaris,
quienes tomaban las armas en caso de fracasar
los acuerdos de amistad.
Los Ymbayas, que habitaron la actual provincia
de Imbabura, se opusieron tenazmente al sometimiento
del jefe shyri Carán, quien dispuso
el aniquilamiento de la población. En su lugar
se establecieron pobladores shyris con el nombre
de Caranquis, en homenaje a su líder.
Los guerreros Shyris se caracterizaron por llevar
la corona de plumas: la de dos órdenes con la
esmeralda en el centro, era de uso exclusivo
del monarca. Esta corona era un distintivo para
aquellos guerreros autorizados a portar y manejar
las armas.
Por otro lado, los Shyris tenían en las provincias
conquistadas la Plaza de Armas, que consistía
en un conjunto de terraplenes cuadrados con
rampas, y que servía para los entrenamientos
militares. Cerca de estas grandes plazas se encontraban
las viviendas de los oficiales y capitanes
de cada provincia, quienes formaban a las
tropas en el arte de la guerra.
En otro contexto, los Shyris protagonizaron
cruentos combates con los Punáes , grupo aborigen
localizado en una isla de la actual provincia
del Guayas. La mayoría de enfrentamientos
de estos aborígenes fue con el propósito de obtener
tierra, agua , alimentos y bienes suntuarios.
Estas batallas tenían desenlaces fatales,
como describe Guamán Poma de Ayala en su
6. obra "Nueva Crónica y Buen Gobierno" indicando
que "eran muy belicosos indios, y bravos
guerreros y fuertes, cada uno de ellos se embestían
como leones; y si le mataban al contrario le
sacaban el corazón y comían de puro bravos y
fuertes, guerreros y capitanes".
Los Shyris utilizaron métodos para vigorizar sus
cuerpos durante las batallas, uno de ellos consistió
en purificar el organismo humano mensualmente.
Según la descripción del cronista
Guamán Poma de Ayala, solían preparar una infusión
con una hierba denominada bilca, que
permitía aumentar la resistencia física y evitar
heridas graves.
CAUSAS DEL DESASTRE DE HUACHI
(12 de Septiembre de 1821)
7. Luis PACHECO Manya
Ex Suboficial Primero - ARE
“La Estrategia Militar es un arte porque requiere siempre
imaginación creativa, concepción adecuada a cada situación
particular o conducción flexible y oportuna de las fuerzas para la
realización de las acciones”.
Imprudencia del General Mires o debilidad de Sucre?
Se manifiesta que el fallo histórico es inapelable, porque es dictado
con la más severa y estricta imparcialidad, luego de un examen
agudo de la causa; pero nada ni nadie puede impedir la justa
revisión de ese proceso, o sea de aquellos documentos que
influyeron en la mentalidad del historiador, formaron su criterio e
hicieron inclinar fielmente la balanza a un dictamen que las
generaciones, en el devenir de los tiempos, han aceptado sin
restricción alguna.
Mi actitud no puede ni debe traducirse como una temeraria y
extemporánea pretensión. No soy yo quien deseo poner en tela de
juicio la rectitud con que procedieron nuestros probos e ilustres
historiadores, al compaginar los documentos de aquel libro de
eterna y gran justicia, que se llama Historia; lo hago por un
imperativo de conciencia, por el deber a que estoy obligado, en mi
condición de ciudadano, de ex alumno de la Escuela de Infantería de
la Fuerza Terrestre, ex miembro de la Fuerza Naval, y como
naturales depositarios que somos del esfuerzo y honradez de los
que militaron ayer, a velar y mantener sin mancha y sin tacha las
glorias y la reputación de aquellos que supieron ser virtuosos, ser
buenos, y que se sacrificaron íntegramente por el bien de la Patria y
8. la prosperidad del género humano.
Los tiempos más difíciles de escribir, nos refiere Eduardo Chao, son
los muy distantes y los muy próximos al historiador; pues le sucede
lo que al dibujante con las montañas; que de lejos sólo percibe los
contornos, y al pie de ellas se ve distraído por los detalles y no
abraza el conjunto.
Ecuador, oficialmente República del Ecuador, es un país situado en
la región noroccidental de América del Sur. Limita al norte
con Colombia, al sur y al este conPerú, y al oeste con el océano
Pacífico. Tiene una extensión de 283 561 km².11
Su capital es Quito.
Es un estado constitucional, republicano y descentralizado, dividido
político-administrativamente en 9 regiones y distritos autónomos,
24 provincias, 221cantones y 1.500 parroquias. El país es surcado
de norte a sur por una sección volcánica de la Cordillera de los
Andes, con más de 80 volcanes, siendo el más alto
elChimborazo con 6310 msnm.12
Al oeste de los Andes se
presentan el golfo de Guayaquil y una llanura boscosa; y al este,
la Amazonia. Es el país con la más alta concentración de ríos por
kilómetro cuadrado en el mundo. 13
El territorio ecuatoriano incluye las oceánicas Islas Galápagos a
1000 km del oeste de la costa. Ecuador es la octava economía
latinoamericana, 14
la séptima suramericana y la décima americana,
es el país más densamente poblado de Sudamérica15
y el quinto del
continente. Ecuador es la tercera economía con más rápido
crecimiento enLatinoamérica16 17
y actualmente es uno de los
países que presenta la menor tasa de desempleo de América y del
resto del mundo,18
el dinamismo económico que está logrando el
país se refleja en el crecimiento económico de 5,2% interanual,
según los datos del Banco Central del Ecuador”. Destaca un alto
crecimiento en el sector de la Acuacultura, que se refleja también
en un importante crecimiento de empleo en el sector pesquero.
Ecuador es uno de los países de mayor biodiversidad en el
mundo19
y de mayores recursos minerales teniendo especies
animales y vegetales únicas en el mundo y el único en el mundo
que tiene en su constitución el derecho del medio ambiente.20 21
9. Los primeros asentamientos humanos en el territorio ecuatoriano se
remontan a 12 000 a. C. (El Inga, Chobshi, Cubilán, Las Vegas),
posteriormente se desarrollaron varios pueblos precolombinos.
El Imperio incaico conquistó parcialmente la región a mediados
del siglo XV, y la conquista española en este territorio se inició un
siglo después, en 1534. Fue colonia española durante casi
trescientos años. La épocaindependentista tuvo sus orígenes
en 1809, e inició el proceso emancipador comprendido
desde 1820 hasta el 1822. Después de la definitiva independencia
del dominio español, parte del territorio se integró rápidamente a
la Gran Colombia, mientras el territorio del litoral permaneció
independiente hasta la anexión vía manu militari por parte de Simón
Bolívar. En 1830 los territorios colombianos del sur se separaron y
se creó la nación ecuatoriana. Desde los inicios de la república
existió inestabilidad política, lo que condujo al origen de
varias revoluciones a lo largo del siglo XIX. El siglo XX estuvo
marcado por la poca o nula participación del país en las guerras
mundiales, varios conflictos limítrofes con el Perú, y la
conformación de gobiernos militares. En 1979, el país volvió al
sistema democrático, aunque la inestabilidad política entre 1996 a
2006 llevó al país a una crisis económica, política y social, dando
como resultado la dolarización de su economía y tres presidentes
derrocados antes de terminar su mandato.
Es actualmente uno de los países más tradicionales y culturalmente
mejores conservados del mundo, tiene 5 nominaciones para
el Patrimonio Cultural de la Humanidad, dos por Patrimonio natural
de la humanidad y más de 20 candidatos para otras
conmemoraciones de la UNESCO.
Gracias a la campaña turística "Ecuador Ama la Vida", el país se ha
convertido en el cuarto más visitado de Sudamérica.22
Ha sido
seleccionado por varias instituciones internacionales, incluidas el
diario español El País, 23
Travel Advisor24
y la Asociación
Estadounidense de Operadores Turísticos, como el mejor del
mundo para visitar; 25
y la más reconocida Lonely Planet,
considerada la biblia de los turistas, como el mejor destino en
Latinoamérica y entre los 10 mejores del mundo para
visitar.26 27
Mientras que World Travel lo calificó como el mejor
destino verde a nivel mundial en 2012. 28
También International
Living lo calificó como el “Paraíso para jubilados retirados” y lo
distinguió con el primer lugar en su Índice Anual de Retiro.29
Ecuador es un importante exportador de petróleo en la
región,30
además consta como el principal exportador de banano a