En 2020 hemos vivido a una transformación completa de nuestros espacios laborales. El teletrabajo es solo la punta del iceberg de un proceso de digitalización que se ha acelerado en todas las áreas de la empresa. También en la formación corporativa, fundamental en un momento de cambio como este.
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
Este documento discute cómo las organizaciones pueden adaptar sus planes de formación a la nueva realidad post-COVID. Ofrece una visión general de los principales retos de aprendizaje y desarrollo (L&D) como el teletrabajo y la necesidad de capacitación digital. También explora las opciones de formación síncrona y asíncrona, resaltando ventajas y desventajas de cada enfoque. Finalmente, presenta dos casos de éxito de formación durante la pandemia.
Soft skills: Cómo impulsarlas con éxito en tu organizaciónHomuork
El valor de las soft skills aumenta día a día. En una época de cambios rápidos e inteligencias artificiales, habilidades como el liderazgo, la creatividad o la comunicación son irreemplazables por la tecnología y valiosas en todas las áreas laborales. De ahí que el 77% de l_s empleadores ya las consideren igual de importantes que las destrezas técnicas o hard, según un estudio de CareerBuilder.
En esta presentación aprenderás a crear un plan para desarrollar estas capacidades en tus equipos. También conocerás cuáles son las más demandadas y cómo puedes medir su impacto en tu compañía.
Learnability: el poder del aprendizaje continuo en tu organizaciónHomuork
La learnability es la habilidad y el deseo para aprender rápida y eficazmente. En los últimos años su popularidad e importancia ha crecido de la mano de la digitalización.
En esta presentación obtendrás numerosas ideas para desarrollar esta vocación por el aprendizaje en tus equipos. También conocerás las características de las personas con alta learnability y cómo detectarlas. De la mano de la psicóloga y facilitadora de procesos de learnability Montse Bordas, descubrirás las claves de esta habilidad ligada al éxito de las organizaciones.
1er Congreso Educativo Inacap.
Panel III - Diseño curricular y su evaluación.
3 Monica Urzua / Vrap: Diseño curricular para la formación de la Empleabilidad: sistema de competencias genéricas y sello del alumno Inacap.
Cómo introducir con éxito el microlearning en tu empresaHomuork
¿Recuerdas la última vez que tuviste dos horas libres en tu trabajo para seguir un curso? La tecnología ha acelerado los ritmos laborales, y hoy la mayoría de profesionales afirma no ver vídeos de más de 4 minutos cuando se están formando, según datos de Deloitte. La formación a través de breves unidades de contenido, más conocida como microlearning, triunfa en esta nueva realidad.
Presentación de la conferencia realizada por Iñaki Aliende, Director de The Capsule Company, en Bogotá el 9 de marzo de 2017, en colaboración con Rincón Aguilar Consultores.
El resumen analiza un plan de capacitación docente para un instituto en Belice utilizando la metodología PACIE. Cinco participantes respondieron preguntas sobre la factibilidad, metas y logros del proyecto. Todos coincidieron en que el proyecto es factible y puede cumplir sus metas a tiempo, a pesar de posibles limitaciones, y que logrará la capacitación docente en tecnología para el instituto.
El documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de TICs en una institución educativa. El proyecto es considerado factible por varios participantes aunque se identifican algunas deficiencias como el miedo al cambio de los docentes y falta de control presupuestario. De cumplirse la planificación, los principales logros serían la capacitación docente en metodologías educativas basadas en TICs y mejoras en la visión curricular e innovación educativa.
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
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El documento describe las soluciones de formación online que ofrece Claves para capacitaciones corporativas. La formación online permite estudiar de forma flexible desde cualquier dispositivo con internet. Claves se enfoca en contenidos desarrollados por especialistas y ofrece diferentes niveles de cursos - básico, superior y ad hoc - con variados recursos tecnológicos. Los cursos básicos contienen teoría genérica, mientras que los superiores y ad hoc incluyen contenido específico para cada empresa.
El documento discute la educación virtual, señalando que aunque tiene mucho potencial para especializarse y seguir aprendiendo, requiere que los estudiantes tengan dominio tecnológico y que los cursos estén bien diseñados. También menciona que aunque la matrícula en cursos virtuales ha crecido, muchos estudiantes desertan debido a falta de motivación y problemas económicos. Se enfatiza la importancia de que los estudiantes sean disciplinados y tengan habilidades para aprender de manera autónoma en entornos virtuales.
Este documento presenta una entrevista con Iñaki Aliende, CEO de The Capsule Company, sobre los retos y tendencias del e-learning. Se discuten temas como el mobile learning, rapidLearning, gamificación y certificaciones. También se habla sobre el modelo blended de formación y cómo integrar diferentes metodologías como rapidLearning, talleres y comunidades. Finalmente, se analiza cómo medir el retorno de la inversión en formación y su contribución al negocio.
Este documento discute el tema del liderazgo virtual y proporciona estrategias para ser un buen líder virtual en diferentes contextos como la educación y el trabajo. Explica que debido a los cambios tecnológicos y la pandemia, el liderazgo virtual se ha vuelto importante. Un buen líder virtual debe poseer cualidades como la comunicación efectiva, motivación, visión y habilidad para adaptarse a entornos virtuales.
Tendencias de la capacitación empresarial eLearning 2016 – 2020Demos Group LATAM
Conferencia impartida en el 3er Congreso de E-learning Corporativo, en Bogotá, 17/11/2016
Conferencista: Alejandro Pérez Molina, Director de Innovación de CrearMedia
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Este documento presenta un caso práctico colaborativo para desarrollar competencias digitales en profesores. Se propone investigar acciones formativas para profesores, elegir una opción, decidir el formato y temporalización de la formación, y evaluar los resultados a través de una nueva autoevaluación de cada profesor al finalizar la acción formativa.
La administración de proyectos en las organizacionesMonica Pozo
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El documento ofrece consejos para que los docentes se acerquen al mundo digital en el nuevo contexto educativo. Sugiere pasar por fases de exploración, integración e innovación al usar tecnologías. También recomienda reconocer las herramientas disponibles, prepararse con cursos, usar medios de forma progresiva, enseñar de manera asincrónica y conversar con estudiantes para mejorar.
El documento discute los retos que enfrenta la universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI. Entre los principales retos se encuentran la actualización de docentes y planes de estudio para incorporar las tecnologías digitales, implementar estrategias de hiperaprendizaje, y desarrollar habilidades de comunicación e inteligencia interpersonal en estudiantes y docentes.
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En este informe, recogido dentro de las publicaciones impulsadas por el OBServatory de OBS Business School, se tratan de manera descriptiva las nuevas tendencias en la educación online, atendiendo a la realidad y a los retos que la actualidad nos plantea. El objetivo del mismo es dar a conocer estas nuevas tendencias en la educación online y hacer partícipes a los profesionales del e-learning en el ámbito del Management en particular, y de todos los ámbitos en general, fomentando así la incorporación de buenas prácticas en nuestro día a día
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Mariana Pizzo presenta diferentes modalidades de formación empresarial, incluyendo las nuevas tendencias como el e-learning. Explica los seis elementos clave para lograr aprendizaje y transferencia, así como los principales problemas y soluciones del e-learning. Finalmente, ofrece sus propias propuestas de formación online como libros multimedia, programas y coaching para líderes interesados en mejorar el servicio.
Este documento presenta el diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por TIC para estudiantes de un programa de Tecnología en Gestión de Mercados. La experiencia involucra actividades de aprendizaje como encuestas, entrevistas y la creación de un informe que será publicado en un blog, con el objetivo de diagnosticar el comportamiento del mercado y desarrollar estrategias de mercadeo. El diseño conecta los estándares ISTE para estudiantes y utiliza herramientas digitales como Typeform, LinkedIn, Facebook y WhatsApp para f
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Similar a Homuork como digitalizar tu plan de formacion en 2021 (20)
Homuork como digitalizar tu plan de formacion en 2021
1. Cómo digitalizar tu plan
de formación en 2021
Alexandra Maratchi · CEO y cofundadora
homuork
Miércoles 25 de noviembre de 2020
2. Diseñamos experiencias de aprendizaje online y blended para concienciar a las personas de las
organizaciones. Convertimos, a través de nuestros cursos, conocimiento informal en recorridos de
aprendizaje estructurados y utilizamos nuestra expertise para generar cambio sistémico.
+500.000 estudiantes
en los 5 continentes
siguen nuestros cursos
Decenas de
organizaciones
confían en nosotr_s
+100 cursos
creados
desde 2013
Conoce Homuork.
3. 25N . Día Internacional de la Eliminación
de la Violencia contra la Mujer.
● Día 1: Introducción a la violencia de género.
● Día 2: El maltrato no viene de frente.
● Día 3: L_s agentes de cambio.
● Día 4: El papel de los hombres.
● Día 5: Forma parte del cambio.
Te invitamos al microlearning Prevención de la
violencia de género desde la empresa:
courses@homuork.com
4. · Contexto: claves y retos del L&D en el escenario post coronavirus.
. Enfoques estratégicos para la ‘nueva normalidad’ en e-learning.
· Mejores prácticas en formaciones digitales.
· Casos de estudio procedentes de distintos sectores.
Cómo enfocamos la sesión de hoy:
· Mucha incertidumbre: el rol de L&D corporativo en la ‘nueva normalidad’.
. Dudas y preguntas tácticas: cómo enfocar los próximos 12 meses.
· Respuestas rápidas y flexibles: “¿qué hago con esta formación?”.
Por qué la sesión de hoy:
6. Hoy, 25 de noviembre
¿en qué momento nos encontramos?
7. Salud mental y
bienestar emocional
Digitalización de
planes formativos
Formación en
habilidades del futuro
La aceleración en apenas unos meses
ha sido vertiginosa
Tres principales retos en L&D de equipos.
8. Teletrabajo y distanciamiento físico.
Fuente: Global Workplace Analytics.
Entre el 25 y el 30% de la
fuerza laboral
teletrabajará varios días a
la semana a finales de
2021.
Fuente: Projecting the transmission dynamics of
SARS-CoV-2 through the postpandemic period.
Revista Science.
Las medidas de
distanciamiento social
podrían ser necesarias de
forma intermitente hasta
2022.
Dato: El 40,3% del tiempo dedicado a L&D en 2019 se destinó a formatos
presenciales.
Fuente: 2019 Training Industry Report.
El 34% de lxs
profesionales trabajarán
permanentemente de
forma remota en 2021. El
doble que un año antes.
Fuente: Enterprise Technology Research.
13. … que generan nuevas realidades.
Necesidad de reskilling y
upskilling de los equipos
Baja capacidad de
concentración
En proceso obligatorio de
adaptación a entornos
digitales
Dificultad para desconectar
y conciliar
Sensación de aislamiento y
necesidad de contacto humano
Necesidad de formación para
resolver nuevos problemas
inmediatos
Las líneas entre lo personal
y lo profesional se han hecho
más finas
14. Cómo enfrentarnos a estas nuevas realidades con formación online
Síncronas
Aquellas que se desarrollan al
mismo tiempo que se
imparten.
Asíncronas
Aquellas que se
desarrollan y se imparten
en momentos distintos.
Dos grandes categorías de formaciones digitales
16. ● Sesiones online.
● Webinars, VCs.
● Coaching virtual.
● Role plays a distancia.
● y otros ejemplos …
Formaciones síncronas.
Aquellas que se producen en el momento de consumo
17. ● Elevado engagement (potencial).
● Sensación de cercanía.
● Feedback inmediato y personal.
● Producción sencilla.
● Económico.
● Puede servir de “ensayo”
para el asíncrono.
○ se graba y convierte
Ventajas.
● Posibles problemas técnicos.
● Horarios rígidos.
● Apalancar el éxito en l_s
ponentes
● Reach limitado.
● Dependencia de la madurez de
la audiencia
● Valor asociado
Desventajas.
informalidad
¿ventaja o no?
18. ● Onboarding de equipos geográficamente dispersos.
● Formaciones sobre temas de actualidad
● Sesiones ad-hoc para compartir mejores prácticas
● Difusión de conocimientos internos clave
● …
Cómo se puede aplicar la formación síncrona
a nivel corporativo
19. Tips para la preparación.
● Adapta el contenido a la duración.
● Facilita los detalles de acceso de
forma sencilla.
● Envía materiales previos con
antelación.
● Designa a una persona para que
gestione las preguntas y comentarios.
● Ensaya de la forma más realista
posible.
● Emplea herramientas online para
dinamización: encuestas, preguntas, chat…
🔴 Síncrona
20. Tips durante las formaciones.
● Mira a cámara y usa un lenguaje
corporal natural.
● Promueve la participación y humaniza
la comunicación.
● Adapta el contenido en la medida de lo
posible a las respuestas de la audiencia
🔴 Síncrona
● Emplea herramientas online para
dinamización: encuestas, preguntas,
chat…
● Crea espacios virtuales de descanso
● Genera grupos más pequeños cuando
sea necesario.
21. Tips después de las formaciones.
● Distribuye los contenidos utilizados
y la sesión grabada
● Solicita feedback a l_s participantes
acerca del contenido, l_s ponentes y la
experiencia técnica.
● Deriva los problemas técnicos
detectados y busca soluciones para
próximas sesiones.
🔴 Síncrona
23. Empresa internacional del sector food (considerada
esencial durante el confinamiento)
Objetivo: Ofrecer espacio de intercambio y
herramientas a mujeres desbordadas por la
combinación de carga mental familiar y trabajo durante
el confinamiento.
Plazo de ejecución: 2 semanas.
Contenido: conceptos de corresponsabilidad, igualdad
y sesgos inconscientes y ejercicios de concienciación
Caso: apoyo para la corresponsabilidad
durante el confinamiento.
🔴 Síncrona
Feedback participantes: fits my needs
Feedback RRHH & HMK: we can do more of this!
25. ● Cursos online.
● Microlearnings
● Tests y elementos
interactivos.
● Plug & play
Formaciones asíncronas.
Aquellas que no tienen lugar al mismo tiempo
26. ● Flexibilidad para el alumnado
● Mayor calidad de contenidos
● Contenidos generalmente más
estructurados
● Participación de + personas
● Perdura en el tiempo
● Mayor alcance
● Actualización de contenidos
● Posibilidad de localizar
Ventajas.
● Requiere dinamización más
tiempo
● Reducción contacto humano
directo
● Feedback poco ágil
● Actualización de contenidos
Desventajas.
27. ● Onboarding con participaciones de equipos directivos
● Formaciones en habilidades digitales
● Desarrollo de competencias transversales
● Cursos para el bienestar psicológico
● ...
Cómo se puede aplicar la formación asíncrona
a nivel corporativo
29. Cómo maximizar el éxito de estas formaciones
Comunicando,
comunicando,
comunicando...
Dos grandes palancas:
Agilizando el tiempo de
concentración requerido
31. Lanzamiento: 12 de marzo
⇒ el estado de alarma se decretó 14/3!
Objetivo: Ofrecer soluciones rápidas y adaptables
para nuestros clientes y otras empresas de forma a
impulsar el teletrabajo
Plazo de ejecución: 1,5 semanas sobre la base de
un microlearning propio
Contenido: recomendaciones, herramientas y
buenas prácticas para el teletrabajo
Caso homuork: curso teletrabajo online gratuito.
205 empresas solicitaron el SCORM
para instalar en sus plataformas (Ferrovial, ISDIN o el IE)
⇒ decenas de miles de usuarixs
+ 500 personas se formaron con la versión Typeform