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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA INMACULADA“
HORARIO DE LA SEMANA 32 DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE DE 2021
3ER. GRADO DE SECUNDARIA
HORA LUNES
22 DE NOVIEMBRE
2021
MARTES
23 DE NOVIEMBRE
2021
MIERCOLES
24 DE NOVIEMBRE
2021
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25 DE NOVIEMBRE
2021
VIERNES
26 DE NOVIEMBRE
2021
1:00 p.m.
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LEEMOS JUNTOS
Título:
La gallina degollada
Autor:
Horacio Quiroga
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EDUCACIÓN FÍSICA
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practicamos actividades
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INGLÉS
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Lee diversos tipos de
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TRABAJO
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trabajo).
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Consolidación de
asistencia
(auxiliar / responsable
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(auxiliar / responsable)
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA INMACULADA“ HORARIO DE LA SEMANA 32 DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE DE 2021 3ER. GRADO DE SECUNDARIA HORA LUNES 22 DE NOVIEMBRE 2021 MARTES 23 DE NOVIEMBRE 2021 MIERCOLES 24 DE NOVIEMBRE 2021 JUEVES 25 DE NOVIEMBRE 2021 VIERNES 26 DE NOVIEMBRE 2021 1:00 p.m. a 1:30 p.m. LEEMOS JUNTOS Título: La gallina degollada Autor: Horacio Quiroga Competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 9 Nuestro Bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para valorar y conservar nuestro patrimonio natural 1:30 p.m. a 2:00 p.m. TV Perú DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y VÍVICA TV Título: ¿Cómo el Estado promueve la preservación del Patrimonio Natural? Competencias: CIENCIAS SOCIALES TV Título: ¿Cuáles son los problemas que afectan a las ANP? Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. MATEMÁTICA TV Título: ¿Cómo determinamos la cantidad de tierra de las macetas que servirán como almácigo de plantas oriundas de nuestra localidad? Competencia: MATEMÁTICA TV Título: . ¿Qué cantidad de tierra necesita una maceta en forma de tronco de cono para el cultivo de plantas que ayuden a descontaminar el suelo? Competencia: COMUNICACIÓN TV Título: Conozcamos al SERNANP - MINAM Competencia Se comunica oralmente en su lengua materna.
  • 2. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 2:00 p.m. a 3:30 p.m. Atención a estudiantes. Docente de (Desarrollo Personal ciudadanía y Cívica). Atención a estudiantes. Docente de (Ciencias Sociales). Atención a estudiantes. Docente de (Matemática ). Atención a estudiantes. Docente de área (Matemática). Atención a estudiantes. Docente de área. (Comunicación) EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 9 Asumimos los valores de nuestra tradición en el bicentenario Practicamos y proponemos actividades predeportivas que contribuyen al bienestar personal y social This is Peru! Un monólogo para el Bicentenario Generamos prototipos para que los emprendedores de nuestra localidad den a conocer sus productos en las redes sociales 3:30 p.m. a 4:00 p.m. RELIGIÓN Título: Reconocemos a Jesús como redentor y modelo de hombre. Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con las que le son cercanas. EDUCACIÓN FÍSICA Título: Reconocemos y practicamos actividades predeportivas de baloncesto Competencia: Reconocemos y practicamos actividades predeportivas de baloncesto INGLÉS Título: My Actions are Important! Competencias: Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. -Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. ARTE Y CULTURA Título: Una obra de arte que represente el bicentenario Competencia: Aprecia de manera crítica y reflexiva las manifestaciones artistico culturales EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Título: Organizamos la información de nuestras entrevistas y definimos el problema Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
  • 3. 4:00 p.m. a 5:30 p.m. Atención a estudiantes. Docente de área (Religión) Atención a estudiantes. Docente de área (Educación Física) Atención a estudiantes. Docente de área (Inglés). Atención a estudiantes. Docente de área (Arte y cultura). Atención a estudiantes. Docente del área de (Educación para el trabajo). 5:30 p.m. a 6:30 p.m. Consolidación de asistencia (auxiliar / responsable Consolidación de asistencia (auxiliar / responsable Consolidación de asistencia (auxiliar / responsable) Consolidación de asistencia (auxiliar / responsable) Consolidación de asistencia (auxiliar / responsable)