El documento presenta la sesión de aprendizaje de un curso de comunicación en el que se propone valorar y preservar la diversidad cultural, biológica y geográfica del país a través de la elaboración de un cuento. Se definen los conceptos de identidad y narración y se pide a los estudiantes identificar ideas en los textos leídos y dialogar sobre estos para luego crear una propuesta de acciones representada en un cuento, el cual será evaluado según su capacidad de identificar información relevante y comprender a los personajes y suces