Este documento proporciona consejos sobre cómo evitar errores comunes de redacción y mejorar la calidad de la escritura. Ofrece ejemplos de oraciones con errores y cómo corregirlas, abarcando temas como el uso de comas, infinitivos, gerundios, concordancia, tildes, preposiciones y más. El objetivo es ayudar al lector a mejorar su redacción y producir textos más claros y precisos.
Este documento trata sobre los adverbios en inglés. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios, e indican porqué, dónde, cuándo y cómo ocurre una acción. Además, describe los diferentes tipos de adverbios como los de modo, lugar, tiempo, duración y frecuencia; y cómo se forman los comparativos y superlativos. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar el uso de cada tipo de adverbio.
Este documento habla sobre los verbos, sus tiempos (pasado, presente y futuro), y sus formas de conjugación. Explica que los verbos terminan en -ar, -er, o -ir y cambian su terminación dependiendo de la persona, número, tiempo y modo. También define conceptos como el infinitivo, los tiempos verbales, y los accidentes gramaticales del verbo como la persona, número, tiempo y modo.
Este documento explica los phrasal verbs, que son expresiones idiomáticas formadas por la combinación de verbos y preposiciones o adverbios para crear nuevos verbos compuestos con significados distintos a los verbos individuales. Proporciona ejemplos comunes de phrasal verbs como "break down", "blow out", "run away", "look up", y recomienda leer y escuchar en inglés, hacer ejercicios con phrasal verbs, y usar un diccionario para comprender mejor y aprender estos verbos compuestos.
Introducción al tema los determinantes, "el artículo", clase introductoria y talleres para estudiantes de 6° y 7° de la IETA JORGE ELIECER GAITÁN del corregimiento Rio Nuevo, ubicado en el municipio de Barranco de Loba (Bolívar - Colombia) 2016. Docente: WILFREDO PEÑATE BETTS
Este documento describe la conjugación del futuro simple en español. Explica que los verbos regulares se conjugan agregando terminaciones al infinitivo, mientras que los verbos irregulares cambian su raíz pero mantienen las mismas terminaciones. Proporciona ejemplos de conjugación de verbos regulares como "hablar" e irregulares como "tener", "poder" y "hacer". Finalmente, lista once verbos irregulares comunes y sus formas en primera persona del singular.
Este documento proporciona consejos sobre cómo evitar errores comunes de redacción y mejorar la calidad de la escritura. Ofrece ejemplos de oraciones con errores y cómo corregirlas, abarcando temas como el uso de comas, infinitivos, gerundios, concordancia, tildes, preposiciones y más. El objetivo es ayudar al lector a mejorar su redacción y producir textos más claros y precisos.
Este documento trata sobre los adverbios en inglés. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios, e indican porqué, dónde, cuándo y cómo ocurre una acción. Además, describe los diferentes tipos de adverbios como los de modo, lugar, tiempo, duración y frecuencia; y cómo se forman los comparativos y superlativos. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar el uso de cada tipo de adverbio.
Este documento habla sobre los verbos, sus tiempos (pasado, presente y futuro), y sus formas de conjugación. Explica que los verbos terminan en -ar, -er, o -ir y cambian su terminación dependiendo de la persona, número, tiempo y modo. También define conceptos como el infinitivo, los tiempos verbales, y los accidentes gramaticales del verbo como la persona, número, tiempo y modo.
Este documento explica los phrasal verbs, que son expresiones idiomáticas formadas por la combinación de verbos y preposiciones o adverbios para crear nuevos verbos compuestos con significados distintos a los verbos individuales. Proporciona ejemplos comunes de phrasal verbs como "break down", "blow out", "run away", "look up", y recomienda leer y escuchar en inglés, hacer ejercicios con phrasal verbs, y usar un diccionario para comprender mejor y aprender estos verbos compuestos.
Introducción al tema los determinantes, "el artículo", clase introductoria y talleres para estudiantes de 6° y 7° de la IETA JORGE ELIECER GAITÁN del corregimiento Rio Nuevo, ubicado en el municipio de Barranco de Loba (Bolívar - Colombia) 2016. Docente: WILFREDO PEÑATE BETTS
Este documento describe la conjugación del futuro simple en español. Explica que los verbos regulares se conjugan agregando terminaciones al infinitivo, mientras que los verbos irregulares cambian su raíz pero mantienen las mismas terminaciones. Proporciona ejemplos de conjugación de verbos regulares como "hablar" e irregulares como "tener", "poder" y "hacer". Finalmente, lista once verbos irregulares comunes y sus formas en primera persona del singular.
El documento habla sobre el futuro en español. Explica que el futuro se usa para predecir o suponer cómo será una realidad futura o presente de la que aún no tenemos experiencia completa. Luego detalla la formación del futuro para verbos regulares e irregulares, así como sus usos para predecir el futuro, presentarlo de forma objetiva o suponer el presente. También brinda información sobre la formación y usos del futuro perfecto.
Este documento explica la formación y usos del futuro simple en español. Describe cómo se forma el futuro regular añadiendo las desinencias al infinitivo del verbo, y también los verbos irregulares y sus raíces. Explica que el futuro se usa para acciones posteriores, aunque con incertidumbre, y también para aproximaciones, órdenes y relatos históricos desde el pasado. Incluye ejemplos de conjugaciones regulares e irregulares y ejercicios para practicar.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. 1) Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto. 2) El sujeto, pronombre y verbo concuerdan en forma. 3) Se dan ejemplos comunes de verbos reflexivos y su conjugación agregando pronombres reflexivos como me, te, se.
El documento explica las formas verbales, los pronombres personales y los adjetivos. Indica que los verbos pueden estar en singular o plural para indicar una o más personas, y en primera, segunda o tercera persona para indicar quien realiza la acción. Luego describe los pronombres personales tónicos y átonos de primera, segunda y tercera persona en singular y plural. Finalmente, explica los grados del adjetivo y que estos concuerdan en número y género con el sustantivo al que acompañan.
Este documento contiene un índice de 12 secciones que cubren temas gramaticales en español como nacionalidades, verbos con cambio de raíz, el uso de "para", pronombres indirectos, el verbo gustar, palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos y negativos con pronombres y la secuencia de eventos.
Este documento define el adverbio como una clase gramatical que modifica o precisa el sentido de un verbo, adjetivo u otro adverbio. Explica que los adverbios pueden modifican el sentido de un verbo, adjetivo u otro adverbio y que su posición depende de lo que modifican. Además, clasifica los adverbios en grupos como de modo, cantidad, tiempo, lugar, afirmación y duda.
El presente perfecto se usa para acciones del pasado reciente que aún tienen efecto en el presente. Indica una conexión entre el pasado y el presente. Se forma con el auxiliar "have" o "has" más el verbo principal en participio pasado. El pasado perfecto se usa para mostrar el orden de acciones pasadas o para acciones que ocurrieron antes de un tiempo específico en el pasado.
Este documento presenta un resumen de gramática española en 12 secciones. Cubre temas como nacionalidades, cambios de raíz, "para", pronombres indirectos, colocación de pronombres, "gustar", palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares, palabras negativas e irregulares, y secuenciación de eventos.
Este documento proporciona información sobre la voz pasiva en inglés. Explica la forma de la voz pasiva afirmativa, negativa e interrogativa. Detalla cómo convertir una oración activa a pasiva, incluyendo mover el sujeto a final y añadir "by". También cubre los usos comunes de la voz pasiva como resaltar la acción en lugar del sujeto o cuando el sujeto es desconocido. Finalmente, explica los verbos causativos "have/get something done" que tienen un sentido pasivo aunque se traducen a la voz activa.
El documento resume los diferentes usos del presente perfecto, presente perfecto progresivo, pasado perfecto, pasado perfecto continuo, futuro perfecto y futuro perfecto progresivo en inglés. Explica la estructura y uso de cada tiempo verbal, incluyendo ejemplos.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto, por ejemplo "Yo me levanto". Explica cómo formar los verbos reflexivos conjugándolos normalmente y añadiendo los pronombres reflexivos como "me", "te", "se". Da ejemplos de verbos reflexivos comunes como levantarse, vestirse, acostarse y cómo usarlos. También incluye preguntas de comprensión y traducciones de frases al español.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto, por ejemplo "Yo me levanto". Explica cómo formar los verbos reflexivos conjugándolos normalmente y añadiendo los pronombres reflexivos como "me", "te", "se". Da ejemplos de verbos reflexivos comunes como levantarse, vestirse, acostarse y cómo usarlos. También incluye preguntas de vocabulario y ejercicios para practicar los verbos reflexivos.
El documento explica los usos y la estructura del presente perfecto en inglés. Se usa para acciones que ocurrieron en el pasado pero que están relacionadas con el presente. Su estructura incluye el auxiliar have/has seguido del participio pasado del verbo principal. Además, explica el uso de los adverbios just, already, yet y still con este tiempo verbal.
El documento explica las formas de los mandatos (imperativos) en español e inglés. En español hay mandatos para tú, usted, vosotros, ustedes y nosotros, mientras que en inglés solo hay mandatos para you y we. Luego, detalla las formas afirmativas y negativas de los mandatos para cada pronombre en español, incluyendo notas sobre verbos irregulares y el uso de la forma de subjuntivo.
Este documento proporciona una introducción a los verbos reflexivos en español. Explica que los verbos reflexivos son aquellos cuya acción recae sobre el sujeto que la realiza, como "Pedro se afeita" donde Pedro es tanto quien realiza como recibe la acción. A continuación, presenta las conjugaciones de los verbos reflexivos en las diferentes personas y números, y ofrece ejemplos para ilustrar su uso. Finalmente, explica cómo formar la negación de los verbos reflexivos anteponiendo la partícula "no" al pronombre reflexivo.
Este documento resume las nacionalidades de varios países de América Latina y España. También cubre temas gramaticales como verbos que cambian de raíz, objetos directos e indirectos, el verbo gustar, palabras afirmativas y negativas, superlativos, verbos reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares, y secuencias temporales.
El documento describe diferentes posiciones para dormir y los rasgos de personalidad asociados con cada una, incluyendo ser abierto o curioso al dormir con brazos y piernas abiertas, obsesivo o tolerante al dormir con las piernas cruzadas, y tímido o con secretos al cubrirse la cabeza al dormir. Se anima a los lectores a reflexionar sobre su propia posición para dormir y la de sus amigos.
Este documento explica el uso de varias preposiciones en español como A, DE, EN, ENTRE, CON, SIN, CONTRA y SEGÚN. Detalla las diferentes funciones de cada preposición y ofrece ejemplos para ilustrar sus usos con verbos, sustantivos, expresiones de tiempo y lugar. Además, señala algunas reglas específicas sobre el uso de ciertas preposiciones como DE y A con artículos, y DE/DESDE y HASTA para indicar rangos temporales o espaciales.
This document discusses various techniques for rapid application testing (RAT) such as unit testing, integration testing, smoke testing, system testing, regression testing, performance testing, and test-driven development. It emphasizes automating test plans and test execution to allow tests to be run multiple times for little additional cost. The goal of testing is to balance cost and risk by reusing automated tests that are fast and good predictors of issues while throwing more tests at critical areas.
This document discusses different types of prepositions in English grammar. It defines prepositions as words used before nouns to indicate their relationship to other words in the sentence. Prepositions are divided into categories based on their use - of place, time and movement. They are also classified based on their structure as simple one-word prepositions, double prepositions that combine into one word, compound two-word prepositions, and participle prepositions formed from verb participles. Examples are provided for each type of preposition along with exercises for students to practice identifying and using different prepositions correctly.
The document defines and provides examples of prepositions, prepositional phrases, conjunctions, and interjections. Prepositions show the relationship between words, prepositional phrases begin with a preposition and end with a noun. Conjunctions join words or groups of words, and there are coordinating and correlative conjunctions. Interjections express emotion.
This document discusses prepositions and provides examples of their use. It defines a preposition as a word that shows the relationship between things. Some relationships prepositions can indicate include location, time, position, and direction. The document gives examples of common prepositions like "in", "on", "under", and exercises for students to identify prepositions in sentences. It concludes by listing words and identifying which are not prepositions.
El documento habla sobre el futuro en español. Explica que el futuro se usa para predecir o suponer cómo será una realidad futura o presente de la que aún no tenemos experiencia completa. Luego detalla la formación del futuro para verbos regulares e irregulares, así como sus usos para predecir el futuro, presentarlo de forma objetiva o suponer el presente. También brinda información sobre la formación y usos del futuro perfecto.
Este documento explica la formación y usos del futuro simple en español. Describe cómo se forma el futuro regular añadiendo las desinencias al infinitivo del verbo, y también los verbos irregulares y sus raíces. Explica que el futuro se usa para acciones posteriores, aunque con incertidumbre, y también para aproximaciones, órdenes y relatos históricos desde el pasado. Incluye ejemplos de conjugaciones regulares e irregulares y ejercicios para practicar.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. 1) Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto. 2) El sujeto, pronombre y verbo concuerdan en forma. 3) Se dan ejemplos comunes de verbos reflexivos y su conjugación agregando pronombres reflexivos como me, te, se.
El documento explica las formas verbales, los pronombres personales y los adjetivos. Indica que los verbos pueden estar en singular o plural para indicar una o más personas, y en primera, segunda o tercera persona para indicar quien realiza la acción. Luego describe los pronombres personales tónicos y átonos de primera, segunda y tercera persona en singular y plural. Finalmente, explica los grados del adjetivo y que estos concuerdan en número y género con el sustantivo al que acompañan.
Este documento contiene un índice de 12 secciones que cubren temas gramaticales en español como nacionalidades, verbos con cambio de raíz, el uso de "para", pronombres indirectos, el verbo gustar, palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos y negativos con pronombres y la secuencia de eventos.
Este documento define el adverbio como una clase gramatical que modifica o precisa el sentido de un verbo, adjetivo u otro adverbio. Explica que los adverbios pueden modifican el sentido de un verbo, adjetivo u otro adverbio y que su posición depende de lo que modifican. Además, clasifica los adverbios en grupos como de modo, cantidad, tiempo, lugar, afirmación y duda.
El presente perfecto se usa para acciones del pasado reciente que aún tienen efecto en el presente. Indica una conexión entre el pasado y el presente. Se forma con el auxiliar "have" o "has" más el verbo principal en participio pasado. El pasado perfecto se usa para mostrar el orden de acciones pasadas o para acciones que ocurrieron antes de un tiempo específico en el pasado.
Este documento presenta un resumen de gramática española en 12 secciones. Cubre temas como nacionalidades, cambios de raíz, "para", pronombres indirectos, colocación de pronombres, "gustar", palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares, palabras negativas e irregulares, y secuenciación de eventos.
Este documento proporciona información sobre la voz pasiva en inglés. Explica la forma de la voz pasiva afirmativa, negativa e interrogativa. Detalla cómo convertir una oración activa a pasiva, incluyendo mover el sujeto a final y añadir "by". También cubre los usos comunes de la voz pasiva como resaltar la acción en lugar del sujeto o cuando el sujeto es desconocido. Finalmente, explica los verbos causativos "have/get something done" que tienen un sentido pasivo aunque se traducen a la voz activa.
El documento resume los diferentes usos del presente perfecto, presente perfecto progresivo, pasado perfecto, pasado perfecto continuo, futuro perfecto y futuro perfecto progresivo en inglés. Explica la estructura y uso de cada tiempo verbal, incluyendo ejemplos.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto, por ejemplo "Yo me levanto". Explica cómo formar los verbos reflexivos conjugándolos normalmente y añadiendo los pronombres reflexivos como "me", "te", "se". Da ejemplos de verbos reflexivos comunes como levantarse, vestirse, acostarse y cómo usarlos. También incluye preguntas de comprensión y traducciones de frases al español.
Este documento explica los verbos reflexivos en español. Los verbos reflexivos tienen el mismo sujeto y objeto, por ejemplo "Yo me levanto". Explica cómo formar los verbos reflexivos conjugándolos normalmente y añadiendo los pronombres reflexivos como "me", "te", "se". Da ejemplos de verbos reflexivos comunes como levantarse, vestirse, acostarse y cómo usarlos. También incluye preguntas de vocabulario y ejercicios para practicar los verbos reflexivos.
El documento explica los usos y la estructura del presente perfecto en inglés. Se usa para acciones que ocurrieron en el pasado pero que están relacionadas con el presente. Su estructura incluye el auxiliar have/has seguido del participio pasado del verbo principal. Además, explica el uso de los adverbios just, already, yet y still con este tiempo verbal.
El documento explica las formas de los mandatos (imperativos) en español e inglés. En español hay mandatos para tú, usted, vosotros, ustedes y nosotros, mientras que en inglés solo hay mandatos para you y we. Luego, detalla las formas afirmativas y negativas de los mandatos para cada pronombre en español, incluyendo notas sobre verbos irregulares y el uso de la forma de subjuntivo.
Este documento proporciona una introducción a los verbos reflexivos en español. Explica que los verbos reflexivos son aquellos cuya acción recae sobre el sujeto que la realiza, como "Pedro se afeita" donde Pedro es tanto quien realiza como recibe la acción. A continuación, presenta las conjugaciones de los verbos reflexivos en las diferentes personas y números, y ofrece ejemplos para ilustrar su uso. Finalmente, explica cómo formar la negación de los verbos reflexivos anteponiendo la partícula "no" al pronombre reflexivo.
Este documento resume las nacionalidades de varios países de América Latina y España. También cubre temas gramaticales como verbos que cambian de raíz, objetos directos e indirectos, el verbo gustar, palabras afirmativas y negativas, superlativos, verbos reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares, y secuencias temporales.
El documento describe diferentes posiciones para dormir y los rasgos de personalidad asociados con cada una, incluyendo ser abierto o curioso al dormir con brazos y piernas abiertas, obsesivo o tolerante al dormir con las piernas cruzadas, y tímido o con secretos al cubrirse la cabeza al dormir. Se anima a los lectores a reflexionar sobre su propia posición para dormir y la de sus amigos.
Este documento explica el uso de varias preposiciones en español como A, DE, EN, ENTRE, CON, SIN, CONTRA y SEGÚN. Detalla las diferentes funciones de cada preposición y ofrece ejemplos para ilustrar sus usos con verbos, sustantivos, expresiones de tiempo y lugar. Además, señala algunas reglas específicas sobre el uso de ciertas preposiciones como DE y A con artículos, y DE/DESDE y HASTA para indicar rangos temporales o espaciales.
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Prepositions are words that show relationships between other words in a sentence. There are prepositions of location, direction, and time. Prepositions of location indicate where objects are, such as on, in, under. Prepositions of direction show movement to or from a fixed point, like to, from, into, along. Prepositions of time express when things occur, like by, for, before, after.
This document discusses prepositions and prepositional phrases. It provides examples of common prepositions like above, at, below, between, by, for, from, in, like, near, of, on, to, under, with. It also gives examples of prepositional phrases showing the relationship between a subject and another object, consisting of a preposition and its object and any modifiers.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones subordinadas sustantivas según la función sintáctica que desempeñan en la oración principal. Entre ellos se incluyen sujeto, objeto directo, objeto indirecto, complemento del nombre, complemento circunstancial, y complemento del adjetivo o adverbio. Además, explica cómo identificar cada tipo a través de pruebas de sustitución y concordancia.
Las perífrasis verbales son la unión de dos o más formas verbales que funcionan como una unidad. Sirven para expresar el aspecto o la actitud del hablante hacia la acción del verbo. Las perífrasis aspectuales indican cómo se ve la acción, ya sea de forma durativa o perfectiva. Las perífrasis modales expresan si la acción es de obligación o posibilidad. Algunos ejemplos comunes son estar leyendo, deber irse, poder salir, y acabar de comer.
Este documento contiene una tabla de contenidos y secciones sobre temas gramaticales españoles como nacionalidades, cambios de raíz, pronombres de objeto indirecto, el verbo gustar, palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos y mandatos afirmativos y negativos.
El documento resume los usos principales del modo subjuntivo en español. Explica cómo se forma el presente y el imperfecto del subjuntivo y en qué contextos se usan, incluyendo cláusulas sustantivas, adjetivas, adverbiales y condicionales. También proporciona ejemplos de verbos irregulares y ejercicios de práctica para reforzar el uso correcto del subjuntivo.
El documento explica los diferentes usos del modo subjuntivo en español, incluyendo cuando se usa para expresar duda, deseos e incertidumbre. También describe cómo se forma el presente y el imperfecto del subjuntivo, y los verbos irregulares. Además, cubre las diferentes clases de cláusulas que requieren el subjuntivo, como las sustantivas, adjetivas, adverbiales y condicionales.
Este documento proporciona información sobre el uso del tiempo presente en español. Explica las conjugaciones de verbos regulares e irregulares en el presente, así como usos comunes como expresar acciones habituales, eventos planeados en el futuro, y acciones que han estado ocurriendo por cierto período de tiempo. También cubre verbos con cambios de raíz y excepciones ortográficas.
Este documento describe los tiempos perfectos en inglés y español, con un enfoque en el presente perfecto. Explica cómo se forma el presente perfecto en ambos idiomas usando el verbo auxiliar "have/has" en inglés y "haber" en español junto con el participio pasado del verbo principal. También cubre los usos y formas del participio pasado regular e irregular en español, y cómo el presente perfecto puede indicar una acción reciente o continua.
Este documento proporciona una guía detallada sobre la formación y el uso del tiempo verbal Presente Perfecto en inglés y español. Explica cómo se forma el participio pasado de los verbos regulares e irregulares, y cómo se construye la conjugación del Presente Perfecto combinando el verbo auxiliar "haber" y el participio pasado. También describe las funciones y los usos comunes de este tiempo verbal en ambos idiomas.
El documento resume el uso correcto de palabras homónimas que suelen causar confusión al escribirse, como "por qué/porque", "con que/con qué", "adónde/a donde", "haber/a ver", "sino/si no", "demás", "así mismo/asimismo", y otras. Explica las diferencias entre cada palabra y cómo se usan correctamente en diferentes contextos gramaticales.
El documento resume el uso correcto de palabras homónimas que suelen causar confusión al escribirse, como "por qué/porque", "con que/con qué", "adónde/a donde", "haber/a ver", "sino/si no", "demás", "así mismo/asimismo", "ahí/hay", "errar/herrar", "hecho/echo", "halla/haya/aya", "también/tan bien", "tampoco/tan poco", y "aparte/a parte". Explica las diferencias entre cada par de palabras y proporciona
Este documento describe los pronombres personales directos e indirectos en francés. Explica que los pronombres directos son me, te, le, la, nous, vous, les y los indirectos son me, te, lui, nous, vous, leur. Además, detalla la colocación correcta de estos pronombres dependiendo del verbo, tiempo verbal, forma negativa o afirmativa de la oración.
Este documento presenta un curso sobre verbos preposicionales en inglés. Explica que los verbos preposicionales son verbos combinados con preposiciones o adverbios que cambian el significado del verbo original. El curso cubrirá la formación de verbos preposicionales, su identificación y uso a través de ejercicios prácticos.
1. El documento habla sobre tres formas de expresar el futuro en español: el futuro de indicativo, la perífrasis "ir a" + infinitivo y el presente de indicativo. 2. Explica las conjugaciones de los verbos regulares e irregulares en futuro. 3. Señala que la perífrasis "ir a" se usa para relacionar el futuro con el presente, expresando intenciones o proyecciones.
Este documento proporciona información sobre la voz pasiva en inglés. Explica la forma de la voz pasiva afirmativa, negativa e interrogativa. Detalla cómo convertir una oración activa a pasiva, incluyendo mover el sujeto a final de la oración y cambiar los pronombres. También cubre los usos comunes de la voz pasiva como resaltar la acción en lugar del sujeto o cuando el sujeto es desconocido. Por último, explica los verbos causativos "have/get something done" que tienen un sentido pasivo aunque se traducen a la
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Este documento resume los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres complementos como los, las, lo, la; pronombres reflexivos como se, me, te; y pronombres tónicos como él, ella, que se usan después de una preposición. Explica dónde se colocan estos pronombres y cómo sustituyen a sustantivos, adjetivos, ideas y más en una oración.
Este documento resume los conceptos básicos de la gramática española. Explica los elementos de la comunicación, las partes de la oración, las clases de palabras, la conjugación verbal, y otros temas fundamentales de la gramática como los sustantivos, adjetivos, verbos, entre otros.
Este documento describe los mandatos informales, formales y plurales en español. Explica cómo se forman los mandatos afirmativos y negativos para tú, Ud./Uds., nosotros y vosotros, incluyendo verbos irregulares y cambiantes de raíz. También cubre la colocación de pronombres para cada tipo de mandato.
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FÓRMULAS PARA REGAÑAR Y ORDENAR
(B2+)
1. Fórmulas que expresan enfado
Ya estoy harto/a de + infinitivo (mismo sujeto)
Ya estoy harto de ir a tu casa.
Ya estoy harto/a de + que + subjuntivo (distinto sujeto)
Ya estoy harto de que vayamos a tu casa.
No voy a aguantar más + sustantivo.
No voy a aguantar más tus mentiras.
¡Vaya con + sustantivo! (tono irónico)
¡Vaya con la princesa!
¡Y punto!
2. Fórmulas para ordenar algo a alguien
Imperativos afirmativos.
Ej: lávatela, plánchatela, búscate.
Imperativos negativos.
Ej: No los temáis, no les deis cuartel.
A + infinitivo.
Ej: ¡A terminarlo de una vez!
¿Quieres + infinitivo?
Ej: ¿Quieres recogerlo ya?
Futuro.
Ej: Lo harás ahora y punto.
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3. Posición de los pronombres de objeto directo e indirecto.
Con infinitivos:
Los pronombres se colocan detrás del infinitivo y unidos a él. Primero el
objeto indirecto y luego el directo.
Ej: Para recogerselos, vaya al mostrador.
Con gerundios:
Los pronombres se colocan detrás del infinitivo y unidos a él. Primero el
objeto indirecto y luego el directo.
Ej: Arrebatándosela, seremos invencibles.
Con imperativos afirmativos:
Los pronombres se colocan detrás del imperativo afirmativo y unidos a
él. Primero el objeto indirecto y luego el directo.
Ej: ¿La ropa? Plánchatela tú.
Con imperativos negativos:
Los pronombres se colocan delante del imperativo negativo y
separados de él. Primero el objeto indirecto y luego el directo.
Ej: No se lo des todavía.
Formas conjugadas del verbo:
Los pronombres se colocan delante de las formas conjugadas del verbo
y separados de él. Primero el objeto indirecto y luego el directo.
Ej: Te las compré ayer.
Perífrasis verbales (combinación de un verbo conjugado y un verbo
no conjugado. Ej: tener que + infinitivo, estar + gerundio…):
Los pronombres se colocan delante de las perífrasis verbales y
separados de ellas. Primero el objeto indirecto y luego el directo.
Ej: Se lo están comprando / están comprándoselo.