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HUELVA CABEZUDA:
Ejemplo de patrimonio en conflicto
entre la lógica económica, la
ecológica y la social.
Belén Crespo Torres
¿QUÉ SON LOS CABEZOS?
Son formaciones originadas por las sedimentaciones del Tinto y del Odiel características de la
capital onubense que se elevan sobre el terreno y, a modo de colinas, dibujan y marcan la
ciudad. Son, junto con la Ría, la seña de identidad más característica de Huelva. Ambos
elementos han sido soporte y justificación de su historia contada desde sus entrañas
milenarias.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR LOS CABEZOS
DE HUELVA DESDE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL?
Porque permite:
Abordar el patrimonio onubense en
todos sus enfoques (histórico,
arquitectónico, geológico, antropológico,
paleontológico, ambiental, paisajístico...)
Conocer y reflexionar sobre la historia
originaria de la ciudad.
 Trabajar el patrimonio mediante el
debate social y político de la ciudad,
fomentado la participación ciudadana.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR LOS CABEZOS
DE HUELVA DESDE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL?
 Difundir la función beneficiosa que ejercen los cabezos en la mejora de la calidad del aire de
Huelva, contrarrestando la contaminación de la cercana industria química básica.
 Fomentar el turismo en la ciudad al promocionar estos elementos de gran interés y que se
debaten para ser catalogados como Monumento Natural de Andalucía del Sistema de los
Cabezos de Huelva, incluyendo al menos El Conquero, Mundaka, La Joya, San Pedro, Roma, e
incluso La Esperanza.
¿QUÉ CONFLICTOS SUSCITAN?
Derribo y sustitución de los cabezos
por construcciones urbanísticas .
Transformación del paisaje natural.
Pérdida de una de las esencias
emblemáticas de Huelva.
HUELVA TE MIRA
Es una plataforma ciudadana que surge en
2016 con los siguientes objetivos: identificar,
conocer, salvaguardar, apreciar y difundir el
paisaje cultural onubense, abandonado desde
hace décadas, reclamando a la Administración
la tutela efectiva del patrimonio y la
participación activa de la sociedad en la toma
de decisiones sobre su identificación y
gestión. Pretende concienciar a la ciudadanía
sobre la desconocida riqueza de nuestro
territorio rompiendo falsos estereotipos
sobre carencias patrimoniales de Huelva. En
esta línea plantean talleres para fomentar la
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Huelva cabezuda

  • 1. HUELVA CABEZUDA: Ejemplo de patrimonio en conflicto entre la lógica económica, la ecológica y la social. Belén Crespo Torres
  • 2. ¿QUÉ SON LOS CABEZOS? Son formaciones originadas por las sedimentaciones del Tinto y del Odiel características de la capital onubense que se elevan sobre el terreno y, a modo de colinas, dibujan y marcan la ciudad. Son, junto con la Ría, la seña de identidad más característica de Huelva. Ambos elementos han sido soporte y justificación de su historia contada desde sus entrañas milenarias.
  • 3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR LOS CABEZOS DE HUELVA DESDE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL? Porque permite: Abordar el patrimonio onubense en todos sus enfoques (histórico, arquitectónico, geológico, antropológico, paleontológico, ambiental, paisajístico...) Conocer y reflexionar sobre la historia originaria de la ciudad.  Trabajar el patrimonio mediante el debate social y político de la ciudad, fomentado la participación ciudadana.
  • 4. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR LOS CABEZOS DE HUELVA DESDE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL?  Difundir la función beneficiosa que ejercen los cabezos en la mejora de la calidad del aire de Huelva, contrarrestando la contaminación de la cercana industria química básica.  Fomentar el turismo en la ciudad al promocionar estos elementos de gran interés y que se debaten para ser catalogados como Monumento Natural de Andalucía del Sistema de los Cabezos de Huelva, incluyendo al menos El Conquero, Mundaka, La Joya, San Pedro, Roma, e incluso La Esperanza.
  • 5. ¿QUÉ CONFLICTOS SUSCITAN? Derribo y sustitución de los cabezos por construcciones urbanísticas . Transformación del paisaje natural. Pérdida de una de las esencias emblemáticas de Huelva.
  • 6. HUELVA TE MIRA Es una plataforma ciudadana que surge en 2016 con los siguientes objetivos: identificar, conocer, salvaguardar, apreciar y difundir el paisaje cultural onubense, abandonado desde hace décadas, reclamando a la Administración la tutela efectiva del patrimonio y la participación activa de la sociedad en la toma de decisiones sobre su identificación y gestión. Pretende concienciar a la ciudadanía sobre la desconocida riqueza de nuestro territorio rompiendo falsos estereotipos sobre carencias patrimoniales de Huelva. En esta línea plantean talleres para fomentar la participación ciudadana y lograr los objetivos que se plantean.