El documento presenta un diagnóstico de una madre que entrega el informe médico de su hijo a la directora de la escuela. También discute que enseñar no solo se trata de instruir e informar, sino también de acompañar a los estudiantes en su crecimiento. Finalmente, enfatiza la importancia de poder distinguir entre las percepciones que tenemos de los demás y sus diferencias individuales.

1. Profesores: Calandra Ivana – Bordón Daniel
Practica Docente III
Alumnas: Cotal Vanesa – Fátima Pazos – Vera Alejandra

2. Diagnostico: Es la señal, la marca, el distintivo que distingue, a
un sujeto los rasgos que se han definido, como diferencias ya
establecidas, bajo una categoría englobante y delimitadora.

3. Madre: -“te lo dejo aquí, ya se que no es el sitio mas acorde a su
situación, aquí tienes el informe, medicina”.
Directora: -“de acuerdo firme aquí ya esta todo”.

4. Enseñar no es solo instruir, informar, sino también “formar”,
contener, acompañar a cada uno de los alumnos, en su proceso de
crecimiento y aprendizaje.
Alicia devalle Rendo y Viviana Vega

6. Mirar debe ser contemplar y en ese
contemplar poder distinguir entre las
percepciones que tenemos del otro y sus
diferencias